初中音乐人音七年级上册第二单元 缤纷舞曲青年友谊圆舞曲_第1页
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文档简介

1、青年友谊圆舞曲课题：青年友谊圆舞曲课型：以教唱为主的综合课课时：一节教学目的：对舞曲音乐感兴趣能用正确的歌唱姿势饱满圆润的声音热情爽朗的情绪和三拍子指挥图示划拍演唱歌曲。教学重点：能够热情爽朗的演唱歌曲。教学难点：教具：多媒体钢琴手鼓响锤教学方法：互动式教学法教学内容与程序一组织教学师生问好二导入新课播放青年友谊圆舞曲（师）同学们之前听过这首歌吗？（生）（师）听了这首歌有没有想舞动的感觉呢？同学们能听出它是什么拍子吗？（生）（师）针对三拍子，同学们有想舞动的感觉吗？同学们能谈谈对这种音乐的感受吗？。（生）活泼、欢快、激情1.节奏明确，轻快；2.旋律流畅，热情；3.节拍感鲜明，第一排重音较为突出

2、）。（师）为了能近一步了解、演唱这首歌曲，让我们一起来学习它。三发声训练哼鸣练习UA2.具体学习这首歌的主题集中表现了我国人民尤其是青年人热爱和平，珍惜友谊，并为增进团结，发展友谊，争取世界和平贡献力量的崇高精神。世界上处在战争状态的国家伊拉克、以色列等，人们生活在水生火热之中，吃不饱穿不暖，随时面临生命危险，因此我们要格外珍惜今天的幸福生活。这首歌是大调以四分音符为一拍，每小节三拍。让学生练习拍子的强弱弱击拍训练，增强学生的节奏感。强弱弱指挥图示第一拍朝左，第二拍朝右，第三拍朝上圆舞曲一种三拍子的舞曲，旋律优美流畅，速度可快可慢。教唱旋律复唱旋律，结合旋律让学生击拍。再唱旋律，复习三拍子的指挥图示三朗读歌词（要求字正腔圆）教师范唱一段，教学生唱一遍学生跟着琴声模唱并击拍学生跟着琴声模唱并打指挥图示请学生表演男女生领唱、齐唱。请两位学生根据音乐跳三拍子舞曲。让学生分别用手鼓、沙锤边唱边打节奏，活跃课堂气氛。请一部分同学根据音乐唱歌，另一部分同学用手鼓、沙锤打节奏，请几

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