冀教版三年级下册科学复习资料

1、冀教版三年级下册科学复习资料1 们身边的物品都是由（ ）制成的。2 活中有的物体由（ ）制成的,有物体由（ ）制成的,一材料可以制成（ ）。3 子由（ 和（ ）制成,保温杯由（ ）（ ）和（ ）制,铅笔由 ）（ ）和（ 制成,手电由 ）（ ）（ ）制成,晾架 由（ （ ）制成,沙由（ ）（ ）（ 材料制成。4 璃是用（ ）和其他一些原料经过（ ）制成的。金属是由（ ）加工得到的。塑料、尼龙等是用（ ）（ ）加工制成的。 5 料是一种用途广泛的（ ）。 塑还可以代替（ ）作（ ）6 料的特性（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7 料杯子遇到热水会（ ,放到凉水中会（ ）。8 材料有（ ）、（ ）、（

2、 ）、（ ）、（ ）、（ ）等。新材料的产生给人类带来（ ）,但时要防止造成（ ）污染。9 我们的生活中（ 声 、（ 声、（ 声,处充满着（ ）。10 我在（ ）到了（ ）发出（ ；我在（ ）听到了（ ）发出（ ）；我在（ ）听到了（ ）发出（ 。11 声音是由物体（ ）产生的。12 声音对于每个人来说并不陌生,人类可以靠声音（ ,（ ）。13 声音一般指人耳能够感觉到的空气的（ ）也就是（ ）引起的空气压强的变化。一切发声的物体都在（ ）。14 我们能听到声音仅有声源是不够的还必须有（ ）声音的介质,（ ）、（ ）、（ ）都能传播声音。如果没有这些物体 存在我们就（ ）声音15 声音是以（

3、）的方式向（ ）传播的。声音在（ ）中传播本领高强。（ ）（ ）、（ ）、（ ）物体都能传声。 16 敲击不同材料发出的声音（ ）。 ）更合适做鼓面。因为（ ）17 鼓时观察鼓皮振动的方法有（ ）（ ）（ ）。18 音越高物体振动得越 ）,声音越低物体振动得越（ ）19 声音的大小与（ ）有关声音的高低与（ ）有关。20 声音与（ ）有着（ ）它给我们传来（ ）帮助我们（ ）。21 有些声音使我们（ ）,这（）有些声音令我们（ ,这（ 。22 噪声的现代社会的（ ）。人们在减少（ ）方面想了许多办法。 如 ）、（ ）、（ ）。23 马路旁边的树木不仅不可遮挡（ ）还可以降低（ ）,这是因为（

4、）。24 10 宽的树带使噪声（ ）, 米宽的树带使噪声（ ）。25 我们的生活（ ）光。有了光我们才能看到（ ）。26 源分为（ ）如（ ） ；（ ）如（ ）27 月亮（ ）光源它（ ）的太阳光28 （ 物体能让光全部通,如（ ）；（ ）物体能让光部分通过,（ ）；（ ）物体不能让光通过如（ ）。 光照到（ ）时会形成影子。29 镜子可以改变（ ）。 镜子是反射（ 的物体。反射光能力较强的物体有（ ）。30 在镜子里可以看到物体的（ ）,利平面镜可以改变光的传播路线的性质,可以制成（ ）、（ ）。31 物体反射光的能力（与 ）或（与 ）有关。32 平面镜成像是由于（ 形成的。我们能看到物体是

5、因为（ ）。33 光遇到（ ）和其他强光反射物体时会发生（ ）现象,被反射后的光仍沿（ ）传播。34 两面镜子最多可以看到（）物体的像,原因是 ）。35 阳光是由（ ）组成的。阳光是（ ）。36 彩虹形成的条件 ）,彩虹由（ ）七种颜色组成。37 七色光的顺序（ ）。红蓝混合现象（ ） , 红绿混合现象（ ） 蓝绿混合现象（ ） 绿蓝混合现象（ ）七种 光混合现象（ ）38 在实验室用（ ）可以将日光解成（ ）七色光谱。39 在日常生活中接通（ ）（ ）就可以工作了。40 我们的生活有（ 的,灯以（ ）还可以使夜晚变的（ ）41 一个完整的电路包括（ ）。开关是控制（ ）的部件。42 世界上第

6、一个电池是（ ）意大利科学家（ ）发明的。43 （ ）、（ ）和（ ）都可以导电。44 纯净的水（ ）导体,但水中加入（ ）或其他的（ ）水就能导电。45 家用电器与我们的生活（ ）相关,它们为我们的生活提供了（ ）,提高了活的（ ）。46 在电路中串联电池越多。电压就越（）。例如两节 5 伏电池串联,电就是（ ）伏,3 节电池串电压就是（ ）伏。这 样可以满足不同电灯泡对（ ）的要求,使泡照常发光。47 电器需要（ ）才能工作。有的电器需要（ ）电,有的电器需要（ ）电。家用电器多数用（ ）电（ ）伏,如（ ）。1 7小家电多数用（ ）电,（ 伏,如（ ）。48 电器中电流通过的部分一般用（

7、）,用摸的部分必须用（）。49 废旧电池会（ ）不能随便（ ）,设计制作一个电池（ ）50 曲别针在空中（ ）是因为磁铁能（ ）。51 被磁铁吸引的物体是用（ ）等材料做的。52 磁铁的磁力大小与（ ）有关。距离越近,吸引越（ ）。53 常见的磁铁有（ ）、（ ）、（ ）。54 磁铁让我们知道了一种神奇的力- ）。磁铁的（ ）力特别强。我们称为（ ） 不论什么状的磁铁都有（ ）磁 极。55 （ ）英文中是 North,（ 是 South, 因此磁铁指向北的一端叫（ ）指向南的一端叫（ ）56（ ）一种（ ）的力它能把某些材料（ ）到磁铁上。57磁铁在分布区域称为（ ）58 （ ）是我国古代四大

8、发明之一（ ）年前,（ ）人最早发现了（ ）,制作了（ ）,它的勺柄指（ ）。59 四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。60 垃圾分类机（ ）上有磁铁利用（ ）把铁分检出来。61 磁有广泛的（ ） 磁可以用来（ ） 录机就是用（ ）记录声音 算机磁盘也是用（ ）62 在现代社会中磁铁在许多方面发挥了（ ）如：（航航海质考察军事,登山。日常生活 ）63 磁悬浮列车是根据磁铁的（ ）,（ ）性质设计而成的。64（ ）像无形的网让世界变得（越来越小）,让野变得（越来越大）让你我变得（越来越近）让生活变得（越来越 美）。65 旗语可以传递一些（ ）,如 ）（ ）。66 （ ）,（ ）,（ （ ）

9、,（ ）,（ 都是通信的形式。（ ）,（ ）（ ）,（ ）的广泛应用使（ ）（ ）,（ ）的远距 离通信成为可能。67 不同文化不同语言的人们经常用易于识别的（）来传递信息。68 通信的发展（ ）, ）, ）（ ,（ ）（ ）（ ）, ）（ ）69 秀才不出门便知天下事是指（ ）。70 未来通信向（ ）、（ ）、（ ）的方向发展。71 我们可以根据自己的（ ）设计一种未来的通信方式首先（ 明确设计任务 ,其次（要查阅有关资料,给我的大脑充 充电）。72把两个电器入电路中有两种方法 一种是（）地连接 一种是（）地连。73 当用导线把电池的（）（）和小电珠连接起来 就会有（）从导线和电珠中流过 小

10、灯泡就会（ 把线从电池上断开 ） 立即消失。74 当有较强的电流从人体通过 会（）所以我们应注意（）5 手电筒照射带有孔的纸 孔在一条直线上 光（） 在弧线上时 光（）。76 用手电筒照射在小兔上时 有（）出现 手电筒前后移动 发现（） 手电筒上下移动 会发现（）。77 电路中 ）的作用是给电路一个持续的电流。开关控制（）。二、问答题1 种物品由几种材料制成。综合材料的性质试着说明用这些制作某种物品的好处答：例如手电筒的外壳是由塑料做的 天手拿着不凉 面的连线是金属的可以导电。沙发的外罩是棉布很柔软。2 塑料代替木头有什么优 还有什么不足？答:点是节约木材 减少森林破坏。不足是：不易分解 造成

11、环境污染。3 只手戴塑料手套 一只手戴棉布手套 两手的感觉一样吗？答：不一样。戴塑料手套的手热 因为塑料不透水 不透热4 少白色污染的建议回收塑 分类回收 分类放制塑料物品时加入易腐烂的添加剂 少用或不用塑料袋5 体发声时有什么现象？他们都有什么共同之处？答：物体振动。都在振动。6 什么办法能使物体停止发声呢？答：用手压 手挡。7 体停止发生时有什么共同的现象？这说明了什么？答：停止振动。说明声音是由物体振动产生的。8 什么我们在地球上能听到声音？答：因为地球上有空气 音可以通过空气传播到我们的耳朵里。9 什么我们在河边走时小鱼会游开？答：因为声音能在固体和液体中传播 脚步声通过大地传给小鱼

12、小鱼听到声音便游开了。10 为什么宇航员在月球上必须借助无线电话才能通话？答：因为月球上没有空气 音无法传播 。11 声音的产生与哪些因素有关？答：声音的大小与物体振动的强弱有关,音的高低与物体振动的快慢有关。12 敲击不同的材料的鼓面发出的声音一样吗？哪种材料适合做鼓面？为什么？2 / 7答：不一样。牛皮纸。因为牛皮纸发出的声音最接近于鼓声。13 噪声对人的身体有什么危害？答：失眠、心烦、出冷汗、头痛。14 怎样减少噪声的危害？答：禁止鸣喇叭、种树、装消音器、耳机里有厚垫子等15 设计无噪声书房要用什么材料有利于减少噪声？墙壁门窗 地面应选择什材料？无噪声书房对周围环境有什么要求？ 地毯、海

13、绵、棉布能吸音墙壁用塑料、金属反射声音；门窗用双层玻璃；地面用地毯周围植树 设标志牌。16 日常生活中 些现象能说明光是沿着直线传播的？答：如门窗或树木的缝隙透过来的光束是沿直线传播的 影放映机射出的光束是沿直线传播的 电筒射出的光束是沿直线 传播的。17 利用镜子反射光的性质能做哪些事情？答：医生用反光镜看耳朵里面。潜望镜看水面的情况。对照镜子跳舞医生用反光镜看牙里面18 用两面镜子最多可以看到（无数个）小熊猫的影像？我的解释是：（ 可以在两面镜子之间进行多次反射 ）影子是怎样形成的？影子的大小与什么有关系？19 答：光照在不透明的物体上形成影子。影子的大小和物体与光源的位置有关。如前后 左

14、右。20 如何制造彩虹？光照在三棱镜上 慢转动三棱镜 直到出现七色光带 吹泡泡 光盘 油滴21 在强光下工作学习有哪些危害怎样预防和保护？答：伤害眼睛不在强光下学习 天出门戴太阳镜。22 电改变了我们（ ） 如果没有 生活会是什么样呢？答：如果没有电 没有明亮的电灯 没有电扇 电视 话等家用电器 生活辛苦。23 在使用电之前 们是怎样生活的？答：人们照明用油灯热了用扇子 衣服用手洗,生火取暖、做饭。24 电从哪来的？答：电池变电站25 为什么要节约用电：答：因为电是人类宝贵的资源 工业、农业、生活用电量很大。26 怎样节约用电？答：白天不开灯晚上人走灯灭用节能灯27 常见的电池有哪些 们有什么

15、共同特点？答：常见的电池有（ 号、2 、5 号、7 ）电池 银锌电池 电电池和积层电池等。共同特点都有正极和负极 可根据电池 上的电池符号来辨认。28 怎样处理废旧电池？答：废用电池会污染环境 能随便丢弃 要放到废旧电池回箱 送到废旧电池回收站。29 怎样做到安全用电？答：不弄插孔 不拉电线 用湿布擦电器 不爬线杆 用质量好的电器。30 为什么在雷天气游泳时易出危险：答：因为湖水是不纯净的水 以导电 闪电击中了湖的一 也可能伤害另一岸或湖上的人。31 磁铁的性质？吸铁 都有南北两极 同极相斥 极相吸 能指南北32 怎样取出杯中的曲别针？答：把磁铁贴在杯子外面 上移动 就能取出。33 怎样自制小

16、磁针？注意什么?答: 缝衣针在磁铁上向同一方向划 20 次以上缝衣针放在磁铁,放长点间 小心别扎手34 用几种方法能找出小曲别针的 N 答：用磁铁的 S 极吸引小磁铁的一端 吸引的一端是小磁针的 N 极 用细线把它吊起来 北的一端是 极。35 两个磁铁相互靠近。有什么现象 说明什么？答：现象：同极相斥 极相吸说明：磁铁具有同极相斥 极相吸的性质。36 家中哪些地方用到了磁铁？答：冰箱 视 电话话筒 响 收音机 音机 风扇等。37 磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计成的？优点是什么？答：磁铁的同极相斥、异极相吸的性质。优点是：提高速度 降低噪音和摇晃。38 旗语有哪些优点和不足？答：优点：方便

17、看见。 不足：距离有限 不准确。39 语言不同的人之间用什么传递信息？答：不同文化 同语言的人们经常用易于识别的标志符号拉传递信息。3 / 74041 旗语传递过程中需要哪些条件？答：发送信息 递信息和接收信息。42 通信的发展趋势是什么？答：从最早的骑马驿站,烽,鸽到最早的电报以及现代的电话真,网络信息传速度由慢到快43 你想象中的未来通信是什么样子的？答：能随时随地了解世界各地的情况 44 怎样检验小刀和橡皮是导体和绝缘体？答：把小刀接入电路中 合开关灯泡亮 小刀是导体泡不亮小刀是绝缘体。同样方法 橡皮是导体还是绝缘体。 45 红考试得了第一名 她要把好消息告诉家人和朋友爷爷在深圳：电话、

18、网络、传真珍妮是她在加拿大的朋友：电话、网络、传真李平是邻居：语言妈妈说现在科技发达了 是在 50 年前让你爷爷知这个好消息：信鸽 早的电报爸爸问古时候人怎样做？驿站、骑马、喊话46 儿童玩具大部分是用什么做的？用这种材料有什么好处？答：塑料做的 着种材料遇热变冷变硬易成形易着色,耐磨。47 用塑料之成的汽车可以开吗？答：不能。因为塑料遇热变软 形 且耐磨程度不及钢。48 什么叫人造材料人造材料可以完全取代天然材料吗为什么？答：由天然材料加工成的材料叫人造材料。不可以。因为人造材料是由天然材料加工成的49 塑料在许多地方也不适用 际情况如此？为什么？举例说明答：是因为塑料有许多缺点塑料不能做成

19、锅 能完全代替钢铁50 在屋子里装上吸音材料。不出去 这种说法对吗？为什么？答：不对因为噪音虽然有危害 可以通过别的方法来减弱51 有三根长度不同的钢条分别固定在木版上。弹拨钢条发出的声音相同吗？为什么？答：不一样 的音低 短的音高因为声音的高低与刚条的长短有关系52 钢琴不弹的时候 听到声音吗？停止弹奏后还能听到琴声是怎么回事？答：不能因为弹完后琴弦仍在振动53 为什么趴在地上能听到人来了？答：因为土地可以传声54 我们可以用喇叭大声传播音乐使大家心情愉快 这说法对吗？为什么？答：不对音乐合适时才能心情愉快 量过大会变成噪音。55 用纸卷成一个细直筒通过这个直筒看见灯光 然把这个直筒弄弯 看

20、灯光 两次都能看见灯光吗？说明了什么问题？ 答:直筒的可以看见,弄弯的不能看见明光是沿着直线传播的56 毛玻璃片也能让光线通过 以说毛玻璃片是透明的 吗？为什么？答：不对 为毛玻璃片只是一小部分光通过 玻璃片是半透明的物体57 有两根针 一根有磁性 根没有磁性 不准用其他的磁铁和铁怎样辨出哪根针有磁性答：用细线分别吊起来 指南北的没有磁性 不能指南北的有磁性58 人站在湖边 能映出你的像 说一说你的像是什么样的答：和自己大小相同。左右相反59 在喷雾器的瓶子里装入水 着阳光喷射 看到什么现象？停止喷水后 能看到同样的现象吗？答：彩虹不能60 拿一个三棱镜让阳光照在镜面上,慢慢转动它会看到什现象

21、？答：看到赤、橙、黄、绿、青、靛、紫七色光谱。61 光的直线传播与影子的形成有没有关系？假如光可以转弯还会有影子？答：有没有影子62 潜望镜是弯曲的 光仍能穿比可见光不是沿直线传播的对吗？为什么？答：不对因为潜望镜的两个拐角处有平面镜63 电灯和蜡烛都是光源 他们不亮的时候就不是光源了 种观点对吗？为什么？答：不对因为光源是指能发光的的物体64 光是沿着直线传播的 我们可以在一个黑屋子里通过门缝射近来的光 使整个屋亮起来 可见光是可以沿弯曲的线传播的 这种说法对吗？为什么？4 / 7答：不对屋亮是因为从门缝透过的光经过多次反射的结果 不是光可以沿弯曲的线传播65 既然用导线接通电源和用电器后

22、用电器就可以工作了 那么开关就没有必要接了 种说法对吗？为什么？答：不对容易出危险66 简单电路中各元件的作用分别是什么？答：电池供电导线输电开关控制电路灯泡发光67 为什么不能在电线上晾衣服答：电线可能漏电湿衣服导电68 在使用各种电器时 样做才能保证安全？答：不用湿手摸电器不拉线用质量好的电器69 怎样知道两块磁铁哪端是南极？哪端是北极？答： 条形磁铁的南极接近蹄形磁铁的一端 果吸引则这一端是北极 果排斥则是南极。这样就知道另一极了三、举例说明及名词解释1 然材料：有些材料可以直接从大自然中获取 如石油、棉花、沙子、木头、煤、麻、丝等称为天然材料。2 造材料： 天然材料加工成的材料称为人造

23、材料。 塑料、玻璃、金属、尼龙、陶瓷。3 体：容易使电通过的物体。例大多数金属材料：铜、铁、锌、铝、银等4绝缘体：不容易电通过的物体。例人体、大堤、不纯净的水、塑料、干木头、橡胶、陶瓷、纸等磁极：磁铁的两端磁力特别强 为磁极。5 的反射：当光照到物体上 有一部分光线被物体的表面反射回去 就是光的反射。6 色污染：答：人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品 飘挂在树上 散落在路边 草坪 街头 面 农田及住地周围等 处的这种随处可见的污染环境的污染 为“白色污染”7 音：不同的声音无规律的组合在一起的声音 对人们生活和工作有妨碍的声音 如机器轰隆声 车喇叭声。8 乐音：比较和谐悦耳的声音。如演奏

24、乐器发出的声音。9 光源：能发光的物体称为光源。10 天然光源：太阳、闪电、萤火虫、星星、火山、乌贼11 人造光源：电灯、电视、手电、火把、蜡烛12 透明物体：玻璃、镜片、汽车挡风玻璃、照相机镜头13 半透明物体：塑料、花玻璃、毛玻璃、太阳镜、窗帘14 不透明物体：木头、课本、金属、砖四、实验题1 变换磁极方向 填表当甲端 当乙端 两辆小车运动情况 极 极两极相互吸引 两极相互排斥结论：当两个磁极靠近时（ ）2 从哪来的画图：3 开关拨到 （ ）灯亮 开关拨到 （ ）灯亮 开关拨到 C ）灯亮 开关拨到 D ）灯亮蜡烛的移动小兔影子的 变化4 蜡烛前后 右 上下 56 接电路移动时小兔的影子有

25、没有变化？如何变化？光红蓝红绿蓝绿红绿蓝七色光现象7 出电路。用两种方法（画出简图）5 / 78 磁铁 用箭头标出吸引力最强的地方9 出一个由电池、导线、灯泡、开关组成的简单电路10 图中物体是由什么材料制成的？为什么要用这种材料？11 哪幅图的做法能使手电筒的光通过硬纸板的孔照到墙上？得出什么结论？答：第一幅图。现象：三块板的孔在一条直线时 能照到墙上。结论：光是沿直线传播的。 12 设计实验证明光是沿着直线传播的我们小组的试验设计目的：证明光是沿着直线传播的步骤：用吸管看蜡烛吸管弯曲后看蜡烛现象：能看见不能看见结论：光是沿着直线传播的13、根据所画的回答问题：这个图所表示的物体是 _ 。画

26、出光在这个物体中的传播路线它应用的道理是_。14 红、绿、蓝三色光相互混合后会出现什么现象？请填充颜色15、有两个涂红的圆柱体 一个是磁铁 个是铁 (1)不用其他材料你怎样把它区别开来？如果吸有磁性没有磁性；如果不吸有磁性没有磁性 可以用其他材 怎样区分？有几种方法能吸铁的有磁性 吸铁的没磁性；能指南北的有磁性不能指南北的没磁性。有两种方法。 16 设计一种能让加拿大小朋友闻到花香的一种方式设计任务书第（ ）小组（ ）月 ）设计任务：让加拿大小朋友闻到花香我的设计的通信方式（电子传递信息 ）利用（ 雷达 ）发信息17无噪声书房目的：无噪声书房保护环境材料：地毯、金属、玻璃等设计图：设计人（ ）

27、 （ ）年（ ）（ ）日18 画出七种标志符号结束语1、同学们，老相信，在们当中一有未来的高斯、笛卡儿，只要积极脑，做生的有心人你们一 定会为人类发展做出大的贡献创造出巨大的财富，有信心吗？2、同学们，科的殿堂美胜收，只大家以勤为径，每个人都能领略到限美好的光。6 73、一分耕耘，分收获，学们，体到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就于珍惜生。让我们个热爱生命的人都去珍惜每分、每，好吗？5、同学们，大想过吗？什么人民的面值只有分、分、分、角、角、元元、 元而有分、分、分分呢？这虽然是个小问题，老师信，聪明你们一定研究出大问！6、同学们，生中时时刻有数学，事有数学，因此，我们应该爱数学学数学、数学。7、你有哪些新获？你是样获取这知识的？你还有什么疑难问题？谁帮她解决8、今天，我们过自己的力，发现学会了这么多知识，老师真为你们傲！其实活中有更的知识 等着你们去现、探索快做个有人吧，你会成长得更快！9、