2023学年下学期一年级(语文科计划)

1、2023学年下学期一年级语文科方案一、学生根本情况： 执教者：林燕芳、梁雪莹、曾赛云全班人数其 中上 学 期 成 绩尖子生情况后进生情况男生数女生数平均分及格率12076449698%认真听老师讲，积极开动脑筋思考问题。学习懒惰，纪律较差，不认真听课，不按时完成功课。学生整体双基和能力根本情况：大部份学生能学会声母、韵母、整体认读音节，能准确地拼读音节。根本上能认识常用偏旁、汉字的根本笔画，并学会了一些识字方法，具有初步的识字能力。掌握正确的写字姿势，执笔姿势，能按先横后竖，从外到内，从左到右，从上到下，先中间后两边，先里头后封口的笔顺规那么进行写字，能借助拼音阅读简短的，浅显的课文，能背诵指

2、定的课文。在口语交际方面，都能结合自己的实际情况进行说说、练练。但还有一小部份学生的说话能力未能较理想，需在本学期加强训练。二、教材教法分析：本册教科书共有8课识字，34篇课文，8个语文园地和8个口语交际。识字量是800个字，其中要求会写250个生字。结合教材和学生的年龄特点，在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，调动其积极性，把学习的主动权交给学生，教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动地获取知识，并着重培养学生的识字能力，理解词句的能力，朗读能力，口语交际能力和初步的自学能力，在教学中表达以读为主，让学生多读书，不断积累语言2023学年下学期一年级语文科方案执教者：林燕芳、梁雪莹、曾赛

3、云2023年2月22日订单元课 文时 间安 排教学内容及目标教学重点教学难点教具第一单元识字一1、柳树醒了2、春雨的色彩3、邓小平爷爷植树4、古诗两首15节本组教材围绕“多彩的春天来写春天的景、春天的人、春天的事，引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。学会本组的生字新词，自主识字。理解课文内容和培养留心观察周围事物的变化的习惯。借助拼音学习生字，读懂课文和背诵课文。生字卡片、录音带、录音机。第二单元识字二5、看电视6、胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8、月亮的心愿、16节本组课文目的是让学生通过读课文，能感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱父母，爱家里的

4、每一个人的情感，并愿意从自己力所能及的小事做起，学会关心体贴家里的每一个人。借助拼音阅读课文，学会本组的生字，初步感知文中的情，体验家庭的温馨，去接受别人的爱和付出自己的爱。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文。 生字卡片、录音带、录音机。2023学年下学期一年级语文科方案之二执教者：林燕芳、梁雪莹、曾赛云2023年2月22日订单元课 文时 间安 排教学内容及目标教学重点教学难点教具第三单元识字三9、两只鸡蛋10、松鼠和松果11、美丽的小路12、失物招领15节本组教材倡导学生采用适合自己的方法自主识字，通过反复朗读课文，鼓励学生积极参与环保实践活动，体会对地球大家园的热爱。感悟形声字的规律，自

5、主识字，并书写好每一个一类字，正确理解课文内容，培养学生养成预习的习惯。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文，让环保意识在学生心里渐渐萌生。生字卡片、录音带、录音机。第四单元识字四13、古诗两首所见 小池14、荷叶圆圆15、夏天多美16、要下雨了17、小壁虎借尾巴18节本组教材要引导学生走进大然自,走进社会,走进生活大课堂。运用形声字自主识字，主动识字。注意识字。另培学生养成预习的习惯。运用形声字自主识字，学会本组的生字，主动识字。注意识字。另培学生养成预习的习惯。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文。生字卡片、录音带、录音机。2023学年下学期一年级语文科方案之二执教者：林燕芳、梁雪莹、曾赛

6、云2023年2月22日订单元课 文时 间安 排教学内容及目标教学重点教学难点教具第五单元识字五18、四个太阳19乌鸦喝水20、司马光21、称象14节围绕只要动脑筋，就会想出解决问题。借助拼音阅读课文，初步感知每节课的内容。学习收集资料，在学习中展示自已的本领。善于发现、善于思考、善于创新。借助拼音阅读课文，学会本组的生字，初步感知每节课的内容。学习收集资料，在学习中展示自已的本领。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文。生字卡片、录音带、录音机。第六单元识字六22、吃水不忘挖井人23、王二小24画家乡25快乐的节日15节这是一组实施美育的好教材，要抓住美语言，培养美的情操，借助拼音字母浏览课文，

7、初步感知每节课的内容。学习收集资料，能留心观察围的事物，初步感知数量词的用法，学会本组的生字，读懂课文内容，理解课文意思。掌握5个反义词。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文。生字卡片、录音带、录音机。2023学年下学期一年级语文科方案之二执教者：林燕芳、梁雪莹、曾赛云2023年2月22日订单元课 文时 间安 排教学内容及目标教学重点教学难点教具第七单元识字七26、小白兔和小灰兔27、两只小狮子28、小伙伴29、手捧空花盆的孩子16节本组课文是围绕好孩子、好品质为专题的教材，通过尽量创设情境，带着学生走进故事中人物的生活，使学生通过读故事，从中受到教育，愿意做个爱劳动、认真练习生活本领、喜欢帮助人、老实的好孩子。学会本组的生字，读懂课文内容，理解课文意思。掌握几个意思相反或相对的词。学会有感情朗读课文。借助拼音学习生字，读懂课文和理解课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。生字卡片、录音带、录音机。第八单元识字八30、棉花姑娘31、地球爷爷的手32、兰兰过桥33、火车的故事34、小蝌蚪找妈妈19节这是一组有关科学常识方面的教材，在教学中要注意引导学生发现和运用形声字、会意字的规律，