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1、分数混合运算 万源市旧院中心小学校 石思权第2课时教学内容教科书第101页例2,练习二十一第69题。教学目标1.知道在分数混合运算中,有时可以应用运算定律使计算简便,并能正确应用运算定律进行分数混合运算的简算。2.在教学过程中培养学生的类推能力、分析能力和归纳概括能力。教学重、难点如何正确地、灵活地应用运算定律来进行分数混合运算的简算。教学过程一、复习引入:(按番号进行计算)742648032324 强调运算顺序:(1)一个算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺序进行计算。(2)一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。(3)一个算式里,如果有括号,要先算小括号里
2、面的,再算中括号里面的。新课1、仿照整数四则混合运算的顺序,试着说出分数四则混合运算的顺序。 3232 2131这个算式中含有几级运算?应先算什么?再算什么?551( ) 3251131算式中既有小括号,又有中括号,应该怎样计算?小结:分数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序相同。(1)一个算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺序进行计算。(2)一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。(3)一个算式里,如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。知识的迁移2、例2 中国结的问题方法一: 一部分的总数减另一部分的总数方法二: 先算做一个的一部分比一个的另一部分,再算多的减少的在分数四则混合运算中,可以运用这些运算定律简算吗?25366425(可运用分配律) (可运用减法结合律)4 (可运用乘法结合律)巩固练习练习二十一 35题补充题五分之四与四分之三的和
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