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文档简介
1、成都市龙泉驿区西平小学六年级上册英语教学案课题Module 5 Unit 2 I can speak French.设计者樊雅洁执教者樊雅洁教学目标1. Words and phrases: French, age, Australia, story, candy .2. Sentences: I can speak I like3.学会用英语表述自己的基本情况,如年龄,爱好等。4.能根据activity7的提示,给pen friend 写一封简单的信。教学重点能听懂会说 I can speak I like,会用英语表达自己的爱好。教学难点能根据activity7的提示,给pen frien
2、d 写一封简单的信。教学准备Teaching properties: cards, pictures, Tape-recorder.教学过程教师活动学生活动设计意图备注Step1Warm upStep2Lead in1. Greetings.2. Warm upsing a song T: Can speak English?Can you speak French?Learn: French-France 1. First, introduce the countries.ppt: ChinaUSUKFranceCanadaAustraliaJapan2. T: In this unit,
3、we will know four new friends, they are from different countries, such as Australia, China, UK and the US. Lets have a look. 1. Greetings.2. Ss sing a song together.Ss: Yes, I can.No, I cant .Learn: French-France 1. Ss look at the ppt, known the countries. 2. Ss open their books , turn to p29, look
4、at the pictures. watch the video, know the new friends together. 师生问候,拉近师生关系。谈话引入亲切,自然ppt图片形象、直观的呈现了各国旗帜及代表性建筑,不仅让孩子们印象深刻,也了解了外国文化。教学动画生动、形象,Step3New teachingStep4PracticeStep5Homework3. Play the video, know the new friends together. Guide the Ss to listen carefully and fill in the blanks. Eg : Name
5、: , Age: City: , He can Hobbies: He likes (teach the new words)4. Grammar. (讲解并举例) = 1 * GB3 .China中国-Chinese汉语France法国-French法语Japan日本-Japanese日语用什么语言说:in EnglishChinese = 2 * GB3 .China中国-Chinese中国人,中国的America美国-American美国人,美国的France法国-French法国人,法国的Canada加拿大-Canadian加拿大人,加拿大的Australia澳大利亚-Australi
6、an澳大利亚人UK英国-British英国人,英国的Japan日本-Japanese日本人,日本的 = 3 * GB3 .How to express our hobby:I like + n I like football.I like + v-ing I like playing football. 5. play the video Teach reading. : self introductionactivity6Listen and read.Listen and sing.Listen and do. .Guide the Ss to write a letter.(ppt呈现范
7、文)Copy the new words.Listen and fill in the blanks:Eg : Name: Age: City: He can Hobbies: He likes 4. Listen to the teacher, Try to know the difference, and make notes.Ss try to make sentence to talk about hobbies.5. Watch the video, listen and follow.Follow the teacher.Read together.Ss finish activity3 according to teachers example.activity6.Ss try to write a letter to hisher pen friend.Ss finish the homework.能够吸引孩子的注意力。培养孩子的听力通过介绍,让孩子们了解一些常识。通过让孩子说一说自己的爱好,将所学运用到实际生活中。将所学知识落实到笔头。唱歌环节与游戏环节让孩子放松,劳逸结合训练简单写作的能力板书设计Module 5 Unit 2. I can speak French I can spe
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