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文档简介

1、幼儿园小班数学教学设计在公园中学会划分颜色活动目标：1、学惯用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特色。2、经过活动，培育幼儿仔细的察看力。3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。活动准备：1、创建情形：部署公园情形，装修公园的龙灯(每节龙灯有两种不一样的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花)2、操作资料：集体操作资料：造小桥的小石块(每块石块上有两种不一样的颜色，三块为一小组)。分组操作资料：制作龙船的纸盒。活动过程：一、看龙灯。1、看一看：师：小朋友，今日老师带你们到公园去玩。(率领幼儿进入活动场所)过节时公园真美丽，看，那边有一只龙灯，让我们一起去看一看。(幼儿边看边说，老师指引幼

2、儿将龙灯上的内容求情楚)2、说一说：师：走了这么长时间，我们该歇息一下了，找块草地坐下来吧。(幼儿坐下)方才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?(幼儿回答)老师指引幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它同样的好朋友拉拉手，黄(蓝)的花也想找和它同样的好朋友拉拉手。二、造小桥。师：公园的风景真美丽，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。1、指引幼儿看清楚小石头上图片上的不一样。2、老师与幼儿一同造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，而后请幼儿接下去操作。老师提示幼儿找同样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又美丽。3、率领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。三、做龙船。师：公园里不但有美丽的风景还有好玩的玩具呢，想不想要?可是今日的玩具要请那么自己来做。1、老师介绍资料和简单的制作方法。2、幼儿制作，老师指导。3、老师检查幼儿的操作结果，

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