版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 Unit 8 Dolls ( Fun time & Cartoon time )Station 1第一站Trip旅行Station 2第二站Toy MuseumRobot Museum玩具博物馆Say the opposite word or phrases 快速说出与Sam所说的内容相反的词或句子。I say “ big” I say, you say I say “small”PK玩具博物馆Station 1第一站 Boys GirlsPK男女生比赛,看谁最先到终点。Look at this doll.Her/His hair is .Her/His eyes are .Her/His
2、.ABC四人一组共同描述一个卡通人物,每人至少一句话。别的同学猜一猜他们描述的是哪个人物。His/Her mouth/nose/hair isHis/Her eyes/ears are.Hes/Shes .Whos he/she?玩具博物馆Station 2第二站 Welcome to Robot Museum! 欢迎来到机器人博物馆!What can the robot do? 机器人会什么呢?talk jumpdancerunsingA robot canWhats the robot like? 这个机器人是什么样的?Look at this robot.His eyes are ver
3、y big.Try to imitate惊讶Try to imitateYoure great. But you are short.注意Bobby的语气!小看Try to sayTallLook! Now Im tall.Try to imitate机器人的特点Try to sayTallTry to sayLook at thisHis eyes are .His ears are .His .He isWhat can do?talksing( )dancerunjumpRead and answertalkdanceruntalkdancesingruntalkdancejumpsin
4、gruntalkdance 三人一组,选择一种喜欢的方式读一读课文。Read in roles.(分角色读)Read after one.(跟一个学生读)Read together.(齐读)Lets readShow timeThese robots are cool!Look at this robot. His eyes are very big.Wow! You can talk!Can you jump?Yes, I can. Look!Youre great, but youre short.Look! Now Im tall.Hello.Bobby和 Sam在博物馆还遇到一些机器人
5、,发挥你的想象,四人一组续编故事,试着演一演。可以用到下面的句子哦!:Look at the robot. Hes/Shes .His/Her . is/are.Can you.? Youre great. But .Look, now Im.Stray dogs and cats rescue station (猫狗流浪站) Can you help me to get a new home? Write for us, please.你们能帮这些动物们写一写它们的收养信息,让更多的好心人收留它们,给他们一个温暖的家吗?WE WANT TO GO HOME WE WANT TO GO HOME Stray dogs and cats rescue station (猫狗流浪站) Look at the_. He is _and_. His_ are long. His _ is big. His tail is _. He is very cute. He wants a nice home. This is a lovely_. She is_. Her eyes are _, but her ears are _. Her tail is _.She can play with you. She can be your good friend. dogsmallthine
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 检测仪器管理制度
- 一例高血压急症患者的护理个案
- 大件运输车辆事故应急演练脚本
- 交叉作业安全制度
- 博物馆展陈工程监理合理化建议
- 医疗机构健康教育专业解读与实施路径
- 《空冷型氢燃料电堆系统技术规范》
- 颌骨骨炎护理查房
- 寒冷性皮炎护理查房
- 2026年跨境电商供应链管理合同协议
- 杭政储出201139 号地块文化旅游商业兼容用房项目环评报告
- 缺血性肠病课件
- 幼儿园户外自主游戏中竹资源应用策略探讨
- 2007简易劳动合同标准文本
- 【物理】第九章 压强 单元练习+2024-2025学年人教版物理八年级下册
- DL∕T 5113.9-2017 水电水利基本建设工程单元工程质量等级评定标准 第9部分:土工合成材料应用工程
- 国家八年级数学质量测试题(六套)
- 招标代理服务服务方案
- 国家电网有限公司十八项电网重大反事故措施
- 绘本故事PPT课件之牙婆婆
- 《说“木叶”》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册
评论
0/150
提交评论