小学一二年级体育的教案

1、一一二二年年级级体体育育课教教课设计案时间第一周课时一课时教材（室内课）指引课体育知识：做晨操的利处1、经过教课使学生认识做晨操的利处，知道体育课简单的惯例要求。目的2、使学生养成仔细做操，恪守讲堂惯例的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培育学生能够常常做晨操，养成锻炼身体的好习惯。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、唱歌：教室1教师语言要学生坐在开二师生问好清楚。教室里按自始三宣告本次2、解说讲堂己的座位坐部课的内容和要求任务。好。110小分任务：四点名；一、解说本学1教室解说语期体育课的教室言要清楚。要乞降任务1、要求：学生坐在教内容。、学生仔细室里按自己二、解说做早恪守纪律。

2、的座位坐好。操的利处。、养成优秀基1、能够清醒的坐立行的本脑筋，有益于正确姿态。部学习。、能够自觉分2、能够呼吸做到无故旷120小新空气，有益课，迟到，有于健康。事要告假。、能够全面锻炼身体，有益于培育优秀的姿态。、能够养成常常锻炼身体的.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强习惯1教师解说游1学生仔细要点；认识做戏的方法和规听讲游戏方晨操的利处。则。法和规则。难点；养成良2教师做示范。2学生练习好的做晨操教室3学生练习和3学生和教的习惯。游戏。师一起游戏。一、小游戏：36小基（抓手指）/本规则：4部1、手放平。分2、食指尖一定顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。结一、总结本束次课的教室

3、教师总结本次学生按教室部状况。可的状况。的座位坐好。14小分二、下课。场教室教地学设回计顾.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第二周课时一课时教材1、行排队形：立正、稍息、会合、解散；2、游戏；块块会合4、经过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培育学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培育学生的纪律性，组织性和集体主义精神。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成1体委整队、要清楚。四列横师生问好、报2、教师解说队。告人数、检查讲堂要求2、学生和教服饰。和任务。师一起做2宣告课的内3、教师率领游戏。准容和任务。学生一起

4、3、学生仔细二准备活做游戏。听讲看示备动：4、教师做徒范。部1、小游戏；手操的讲4、学生精神分“抓人”解和示范。饱满。2做二到三节同上行列5、师生一起简单徒手操。练习。专项准备活动。一、行排队形组织：1、生仔细听立正、稍息、1、教师解说动作方法会合、解散：动作和要和要领。基同上队领。2、学生练本要点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完习，分组部头。整正确示练习。分难点：腿要伸范。3、学生练习制直，体要正3、教师个别时精神饱动作要快速。指导。满齐整一致。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、游戏组织：1教师将游戏1学生仔细块块会合同上行列四列规则。听游戏方法规则：横队。2教师做示范。和规则。1

5、一定按信号3学生进行游2学生练习基散开，会合站戏活动。竞赛。本队时要快速。3分组竞赛。部2分别和会合分队伍时禁止堆人，拉人，触犯别人。一、放松；组织：1、教师总结1、仔细听讲本次课的情绪饱结二、小结；状况。满。2、下课。2、下课。束三、下课部分场无教地学设回计顾.一二年级体育教课设计时间第三周课型一课时内容1、基本体操：广播操（13）节；2、行列：排纵队，横队；1经过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（广播操）。目的2培育学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的优秀的姿势。3培育学生行动快速和遵从指挥的精神。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言要1、学生站四规

6、：清楚。列横队。1体委整队、2、教师解说课2、学生仔细1准师生问好、报堂要乞降任听讲，注意备告人数、检查务。关查。部服饰。3、解说行列练3、遵从指挥分2宣告课的内习的要求。注意力集110小容和任务。4、师生一起练中。二、准备活习。4、学生充分动：同上队活动各关1行列：立正、列四列横队。节。稍息、会合、2解散。二到三节简单徒手操。专项准备活动。一、广播操（1组织：1教师解说动1学生仔细3）节：同上行列作方法和要听讲动作方基原地踏步（8四列横队，体求。法和要领本2）操队形。2教师做完好2学生集体418中部第一节，伸展正确的示范。练习。X分运动。3教师个别指3学生疏组8第二节，阔胸导。练习。运动。4

7、找学生表演。第三节，踢腿运动。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强要点：各节的组织：1教师讲站1精神饱满动作要领及队的要求。动作轻松整要求。同上行列2学生练习，齐一致基难点：动作的四列横队。教师指导。本正确性和优3教师评定。部美大方有节2学生仔细分奏感。听讲要求。3学生练习。三、行列；4分组练习。排纵队，横队29中/要求：排头要3快速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。结一、放松；组织：1、教师总1、仔细听束结本次讲情绪部二、小结；课的情饱满。13小分况。2、下课。三、下课2、下课。无场教地学设回计顾.一一二二年年级级体体育育课教教课设计案时间第周围课型一课时内容1、基本体操：广播操（4-6

8、）节；2、游戏：块块会合；1、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培育学生身体的正确姿势和节奏感。3、培育学生能够恪守纪律和快速会合的能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的同上行列四练习的要求。注意力集110小备内容和任务。列横队。4、师生一起中。部二、准备活练习。4、学生充分分动：活动各关1、行列：立节。正、稍息、集2合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专

9、项准备活动。一广播操组织：1教师解说1学生仔细（4-6）节；动作方法和听讲动作方第四节，体侧同上行列四要领。法和要领基运动。列横队，体操队2教师做分2学生集体418中本第五节，体转形。解和完好动练习。X部运动。作示范。3学生疏组8分第六节，全体3教师给学练习。运动。生个别指导。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强基本部分结束部分场地设计要点：各节的组织：动作要领及要求。难点：动作的正确性和优同上行列美大方有节四列横队。奏感。四、游戏：块块会合规则：一定按信号散开和会合站队，散开后学生一定走开原位。分别会合时不准推拉触犯别人。一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课无四找学生表四神饱满演。

10、动作轻松齐整一致教师解说1学生仔细游戏要乞降听讲游戏规规则。则。学生练习2学生练习竞赛。竞赛。教师做正3分组比确评定输赢。赛。29中/31、总结本次1、仔细听课的状况。讲，精神饱2、下课。满。13小2、下课。教学回顾.一一二二年年级级体体育育课教教课设计案时间第五周课型一课时内容1、基本体操，广播操（7-8）节；2、游戏：全部行悦耳指挥；4、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培育学生身体的正确姿势和节奏感。6、培育学生快速反响和集体行动的能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教

11、师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。同上行列四4、师生一起中。部二、准备活列横队。练习。4、学生充分分动：活动各关1、行列：立节。正、稍息、集2合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。一、广播操组织：（4-6）节；同上行列四1、教师解说1学生仔细列横队，体操队动作方法听讲动作方基第七节，跳跃形。和要领。法和要领418中本运动。2、教师做分2学生集体X部第八节，整理解和完好练习。8分运动。动作示3学生疏组范。练习。3、教师给学生个别指导。.次序教课内容场所教师

12、活动学生活动数时强要点：各节的4、找学生表4神饱满动动作要领及演。作轻松齐整要求。一致难点：动作的组织：正确性和优基美大方有节1教师解说本奏感。同上行列游戏要乞降1学生仔细部四列横队。规则。听讲游戏规分四、游戏：（一2学生练习则。切行悦耳指竞赛。2学生练习29中挥；）3教师做正竞赛。/确评定输赢。3分组比3规则：赛。1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课无场教地学设回计顾.一二年级体育课教课设计时间第六周课型一课时内容1、基本体操：广播操（1-8）节；2、游

13、戏：挑战应战；7、经过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培育学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培育学活力智、坚决和诚实的质量。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥2、宣告课的同上行列四练习的要求。注意力集110小内容和任务。列横队。4、师生一起中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、行列：立节。2正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。一、广播

14、操组织：1教师解说1学生仔细（1-8）节；同上行列四动作方法和听讲动作方列横队，体操队要领。法和要领基要点：各节的形。2教师做分2学生集体418中本动作要领及解和完好动练习。X部要求。作示范。3学生疏组8分3教师给学练习。生个别指导。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强组织：4、找学生表4神饱满动难点：动作的演。作轻松齐整正确性和优一致美大方有节奏感。1教师解说1学生仔细2基游戏要乞降听讲游戏规/本二、游戏：规则。则。3部挑战应战2学生练习2学生练习分规则：竞赛。竞赛。1应战人在对3教师做正3分组比9中方拍到自己确评定输赢。赛。手以前不得踏过起跑线。追拍时不得使劲堆人。应战者如失败就算对方

15、成功。结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第七周课型一课时内容1、行列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、经过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的行列方法。目的2、培育学生身体的优秀的姿态，以及行动快速和遵从指挥的能力。3、培育学生对工作仔细负责的精神，发展优秀的身体姿态。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降

16、听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。4、师生一起中。部二、准备活练习。4、学生充分分动：同上行列四活动各关1、行列：立列横队。节。正、稍息、集2合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。一、行列：组织：1、教师解说1学生仔细原地的转法：动作方法听讲动作方和要领。法和要领基要点：转体；同上行列2、教师做分2学生集体418中本四列横队，体操解和完好练习。X部队形。动作示3学生疏组8分难点：腿要靠范。练习。拢不要外扫。3、教师给学生个别指导。.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、复习：4、找学生表4神饱满动（广播

17、操）组织：演。作轻松齐整(全套)1教师解说一致游戏要乞降要点:各节动规则。1学生仔细2基作的要乞降2学生练习听讲游戏规/本娴熟性。竞赛。则。3部难点:动作准3教师做正2学生练习分确评定输赢。竞赛。确,优美大3分组比9中方,精神饱赛。满。结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。13小分2、下课。三、下课无场教地学设回计顾.一二年级体育课教课设计时间第八周课型一课时内容1、技巧：前后转动；2、游戏：阻碍赛跑；1、经过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。3、培育学生

18、团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。4、师生一起中。部二、准备活同上行列练习。4、学生充分分动：四列横队。活动各关1、行列：立节。2正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：组织：1教师解说1学生仔细（前后转动）动作方法和听讲动作方要领。法和要领。基2教师做分2学生集体418中本要点：转动

19、要解和完好动练习。X部圆滑；作示范。3学生疏组8分3教师给学练习。生个别指导。难点：团身紧；.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、游戏：组织：4、找学生表4神饱满动（阻碍赛跑）演。作轻松齐整规则：一致1游戏者应在竞赛中达成1教师解说1学生仔细2基所规定的动游戏要乞降听讲游戏规/本作。规则。则。3部2由小裁判评2学生练习2学生练习分定动作正确竞赛。竞赛。与否。3教师做正3分组比9中3每个队员的确评定输赢。赛。竞赛次数相等。结一、放松；组织：1总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；同上行列2、下课。满。13小分四列横队。2、下课。三、下课场小垫子20块教四个标记物地学四个小圆圈

20、设回计顾.一二年级体育课教课设计时间第九周课型一课时内容游戏课：端水均衡竞赛；阻碍赛跑；1、经过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生均衡能力和坚毅意志。目的2、培育学生在游戏中锻炼保持均衡的能力。3、培育学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。同上行列四4、师生一起中。部二、准备活列横队。练习。4、学生充分分动：活

21、动各关1、行列：原节。2地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。一、游戏课：组织：1教师解说1学生仔细1、端水均衡游戏要乞降听讲游戏规竞赛；规则。则。基规则：2学生练习2学生练习418中本球随水泼出竞赛。竞赛。X部应捡回碗内，3教师做正3分组比8分并由裁判把确评定输赢。赛。水加满后再跑。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（阻碍赛跑）1教师解说1学生仔细规则：游戏要乞降听讲游戏规1游戏者应在规则。则。竞赛中达成2学生练习2学生练习2基所规定的动竞赛。竞赛。/本作。3教师做正3分组比3部2由小裁判评确评定输赢。赛。分定动作正确与否。9中3每个队员的竞赛次数相等。结一、放松；

22、组织：1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场四个标记物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾.一一二二年年级级体体育育课教教课设计案时间第十周课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各样姿势的走；1、经过本次课的教课，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调目的性，节奏感和审美能力。2、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听

23、讲，注意关告人数、检查任务。查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集中。110小备内容和任务。同上队4、师生一起4、学生充分部二、准备活列四列横队练习。活动各关节。分动：1、行列：。2、广播操。23、专项准备活动。一、韵律活动1教师解说动1学生仔细听节奏，游戏作方法和要讲动作方法领。和要领。基形式：本律动2教师做分解2学生集体练本练习是以踏和完好动作习。部步和走步与示范。3学生疏组练分击掌动作相3教师给学生习。配合，按必定个别指导。4在音乐下练节奏的要求4在音乐下练习来进行游戏。习.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、走：1教师解说动1学生仔细听各样姿势的作方

24、法和要讲动作方法走；领。和要领。2教师做分解2学生集体练41中和完好动作习。X8要点：下上肢自由散开示范。3学生疏组练8的协凋，放3教师给学生习。松，自然。个别指导。难点：仰头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课成三列横队无场预地设计计.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第十一周课型一课时内容1、走：用各样正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、经过游戏练习，培育学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能

25、力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意关告人数、检查任务。查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集中。110小备内容和任务。4、师生一起4、学生充分部二、准备活同上队练习。活动各关节。分动：列四列横队。1、行列：2、广播操。23、专项准备活动。一、用各样正1教师解说动1学生仔细听确姿势的走：作方法和要讲动作方法领。和要领。基要点：下上肢2教师做分解2学生集体练315本的协凋，放自由散开和完好动作习。中部松，自然。示范。3学生疏组练/

26、分3教师给学生习。4难点：仰头，个别指导。挺胸，自然大方。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、游戏：1教师解说游1学生仔细听（迎面接力）戏要乞降规讲游戏规则。规则：则。2学生练习比211、起跑前必2学生练习比赛。/2中须站在起赛。3分组竞赛。3跑线后不3教师做正确得踏线。评定输赢。2、发出信号后才能起跑，其他人击掌后才能起跑。结一、放松；自由散开1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课无场预地设计计.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第十二周课型一课时内容1、行列：报数；2、复习走：各样姿势的走；1、经过这节课的学习，

27、能够培育学生的存心注意和仔细的态度，以及纪律性和优秀的精神相貌。目的2、培育学生的声音清楚、连接、正确和精神饱满。3、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意关告人数、检查任务。查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集中。110小备内容和任务。4、师生一起4、学生充分部二、准备活同上行列练习。活动各关节。分动：四列横队。1、行列：2、广播操。23、专项准

28、备活动。一、行列：1教师解说动1学生仔细听（报数）作方法和要讲动作方法领。和要领。基要点：声音、2教师做分解2学生集体练315中本缺点、洪亮。和完好动作习。/部四列横队示范。3学生疏组练4分难点；连接、3教师给学生习。精神饱满。个别指导。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、走：1教师解说动1学生仔细听各样姿势的作方法和要讲动作方法走；领。和要领。2教师做分解2学生集体练31中和完好动作习。/2基要点：下上肢示范。3学生疏组练4本的协凋，放自由散开3教师给学生习。部松，自然。个别指导。分难点：仰头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况。精神饱满。部二、小结；2

29、、下课。2、下课。13小分三、下课无场预地设计计.三年级体育课教课设计时间第十三周课型一课时内容1、韵律活动；2、行列：报数1、经过本次课的教课，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的2、学生的存心注意和仔细的态度，以及纪律性和优秀的精神相貌。3、培育学生的声音清楚、连接、正确和精神饱满。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意关告人数、检查任务。查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集中。110小备内容和

30、任务。同上行列4、师生一起4、学生充分部二、准备活四列横队。练习。活动各关节。分动：1、行列：2、广播操。23、专项准备活动。一、韵律活动1教师解说动1学生仔细听3节奏，游戏作方法和要讲动作方法领。和要领。/基形式：2教师做分解2学生集体练4本本律动和完好动作习。部练习是以踏示范。3学生疏组练15中分步和走步与3教师给学生习。击掌动作相个别指导。配合，按必定节奏的要求来进行游戏。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、行列：1教师解说动1学生仔细听（报数）作方法和要讲动作方法3领。和要领。/基要点：声音、2教师做分解2学生集体练41中本缺点、洪亮。和完好动作习。2部示范。3学生疏组练分难点

31、；连接、3教师给学生习。精神饱满。个别指导。同上行列四列横队。结一、放松；自由放松1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课无场预地设计计.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第十周围课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、经过本次课的教课，使学生学习前滚翻的技术，加强学生的身体的各项目的身体素质和均衡能力。2、培育学生双脚连续跳的方法提升蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生

32、问好、报讲堂要乞降听讲，注意关告人数、检查任务。查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的同上行列练习的要求。注意力集中。110小备内容和任务。四列横队。4、师生一起4、学生充分部二、准备活练习。活动各关节。分动：1、行列：2、广播操。23、专项准备活动。一、技巧：1教师解说动1学生仔细听（前滚翻）作方法和要讲动作方法3领。和要领。/基2教师做分解2学生集体练4本要点：团身和完好动作习。部紧，两手实时示范。3学生疏组练15中分堆垫子。3教师给学生习。个别指导。难点：转动圆滑，方向要正。.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：1教师解说动1学生仔细听（跳垫子游作方法和要讲动作方法

33、戏；）领。和要领。基2教师做分解2学生集体练31中本规则：和完好动作习。/2部1、一定击掌示范。3学生疏组练4分或发出后3教师给学生习。能起跳。个别指导。2、垫子倒后要扶起后能起跳。结一、放松；做游戏放松1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课垫子20块，四个标记物。场预地设计计.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第十五周课型一课时内容1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力；1经过这节课的学习，使培育学生的模拟能力，培育学生对体育活动的兴目的趣。2提升动作的协调性和动作的正确性。3培育学生快速奔跑能力和下肢力量。次序教课内容场所教

34、师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的同上行列四练习的要求。注意力集110小备内容和任务。列横队。4、师生一起中。部二、准备活练习。4、学生充分分动：活动各关1、行列：原节。地转法。22、拍手操。3、专项准备活动。一、劳动模拟4教师解说1学生仔细操：动作方法和听讲动作方要领。法和要领基要点：动作的5教师做分2学生集体418中本协调性。解和完好动练习。X部作示范。3学生疏组8分难点：动作的6教师给学练习。正确性。生个

35、别指导。.次序教课内容场所教师活动学生活动数时强二、游戏：3、找学生4神饱满动（迎面接力）表演。作轻松齐整规则：一致1教师没有发10教师解说2领或击掌不游戏要乞降1学生仔细/基许起跑。规则。听讲游戏规3本2起跑前不准11学生练习则。部堆拉人。竞赛。2学生练习分12教师做正竞赛。确评定输赢。3分组比9中赛。结一、放松；1、总结本次1仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场接力棒4个教标记物4个地学设回计顾.一二年级体育课教课设计一二年级体育教课设计时间第十六周课型一课时内容1、行列：齐步走-立定；2、复习劳动模拟操；1、经过本次课的学习，培育学生正确的走

36、姿和摆臂的动作。目的2、培育学生的下肢力量和动作的正确性。3、提升学生的模拟能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。同上行列四4、师生一起中。部二、准备活列横队。练习。4、学生充分分动：活动各关1、行列：原节。地踏步立定。22、拍手操3、专项准备活动。一、行列：1教师解说1学生仔细齐步走-立定动作方法和听讲动作方要领。法和要领基要点：走时要2教师做分2

37、学生集体418中本轻松自然。解和完好动练习。X部作示范。3学生疏组8分难点：齐整一3教师给学练习。致协调。生个别指导。.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动二、劳动模拟演。作轻松齐整操：一致1、教师解说要点：动作的动作方法和1学生仔细基协调性。要领。听讲动作方本2、教师做分法和要领部难点：动作的解和完好动2学生集体分正确性。作示范。练习。3、师给学生3学生疏组29中个别指导。练习。/3结一、放松；自由放松1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课无场教地学设回计顾.一一二二年年级级体体育育课教教课设计案时间第十七周课

38、型一课时内容1、行列：走圆形；2、游戏：十字接力；4、经过本次课的学习，使学生进一步稳固走的技术，培育身体正确姿势感觉空间的能力。目的5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。6、培育学生战胜困难，英勇等优秀质量。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准2、宣告课的同上行列四练习的要求。注意力集110小备内容和任务。列横队。4、师生一起中。部二、准备活练习。4、学生充分分动：活动各关1、行列：慢节。2跑，蛇

39、形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。一、行列：5教师解说1学生仔细（走圆形）动作方法和听讲动作方要领。法和要领基要点：走的自6教师做分2学生集体418中本然、协调；解和完好动练习。X部作示范。3学生疏组8分7教师给学练习。难点：走的要生个别指导。圆。.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：4、找学生4神饱满动（十字接力）表演。作轻松齐整规则：一致1、不准跨进5教师解说圆圈内。游戏要乞降1学生仔细基2、接力棒不规则。听讲游戏规本许抛接6学生练习则。部棒。竞赛。2学生练习分3、达成后迅7教师做正竞赛。速走开跑确评定输赢。3分组比29中道，不得赛。/阻挡他3人。结一、放松；1、总结本次1、

40、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设标记物4个回计顾.一一二二年年级体体育育课课教教课设计案时间第十八周课型一课时内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；4、经过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的5、培育学生身体的正确姿势和节奏感。6、培育学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：1、教师语言1、学生站四规：要清楚。列横队。1、体委整队、2、教师解说2、学生仔细1师生问好、报讲堂要乞降听讲，注意告人数、检查任务。关查。服饰。3、解说行列3、遵从指挥准

41、2、宣告课的练习的要求。注意力集110小备内容和任务。4、师生一起中。部二、准备活练习。4、学生充分分动：同上行列四列活动各关1、行列：跑横队。节。圆形。22、模拟操。3、专项准备活动。一、基本体1教师解说1学生仔细操：动作方法和听讲动作方要领。法和要领。基要点：各节动2教师做分2学生集体418中本作的要乞降解和完好动练习。X部娴熟性。作示范。3学生疏组8分3教师给学练习。难点：动作的生个别指导。正确性。.次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：5、找学生4神饱满动（“8”字接表演。作轻松齐整力；）一致规则：1教师解说1跑前不得踏游戏要乞降1学生仔细基线或节棒后规则。听讲游戏规本才能起跑。2学生练习则。部2不准按规定竞赛。2学生练习分的动作要求3教师做正竞赛。去作。确评定输赢。3分组比29中赛。/3结一、放松；1、