幼儿园中班教案《帽子床》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案帽子床含反思 活动目标： 1、情愿用嘹亮地声音说出自己对故事的理解。2、理解故事中好玩情节，感触鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。3、引领幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。4、利用阅读，理解故事情节。活动重难点：大胆说出自己对故事情节的理解。在情节中感触鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。活动预备：课件帽子床活动过程：一、导入故事。鼠爸爸和鼠妈妈钻在帽子里的画面。这是什么？（船、球、帽子）它长什么样？小结：这个东西真的好好玩呀，又像又像！过渡句：到底是什么？我们一起来边看边听故事。二、观赏故事。（一）分段理解故事1、鼠宝宝睡在地上鼠宝宝睡在哪里？猜猜鼠爸爸和鼠妈妈上街去干

2、什么？（找东西去，买吃的）小结：上街为宝宝找一张温暖的床。2、鼠爸爸和鼠妈妈搬大皮帽（师叙述：鼠爸爸和鼠妈妈说多松软、多舒适的帽子床，我们把它搬回家吧！）这么大的帽子你觉得他们搬得动吗？（搬不动）他们想了一个什么方法？（他们钻在帽子里，抬着帽子走）4、鼠宝宝醒了，鼠哥哥拉着鼠妹妹走出家门鼠爸爸和鼠妈妈在搬大皮帽，家里的宝宝睡觉醒来怎么了？小结：宝宝想爸爸妈妈了，所以哭了。5、鼠宝宝看见大皮帽这个大皮帽怪在哪里呢？（会动，有脚，还有大耳朵）小结：这个大皮帽大大的，还有两只耳朵八只脚，真惊奇。6、鼠爸爸和鼠妈妈伸出头爸爸妈妈从大皮帽里钻出来怎么劝慰宝宝？小结：当宝宝碰到困难、胆怯时，爸爸妈妈总是会

3、准时的劝慰宝宝。鼠爸爸和鼠妈妈把大皮帽搬回去当做什么家具？（当做床啦）小结：他们把大皮帽搬回家，软软的毛成了床垫，帽耳朵成了他们的被子，一家人抱在一起睡觉，真暖和，真幸福。（二）完整观赏故事播放PPT，孩子完整观赏老师叙述，幼儿可以跟着教师一起表述。猜猜这个故事叫什么名字？（帽子床）三、内化迁移，感触爸爸妈妈对宝宝的爱1、说说自己的爸爸妈妈爱自己的事。一起共享一。小结：每位爸爸妈妈都深爱着自己的孩子。活动延长：1、在语言区的活动中，引领幼儿四人自由结伴，分离饰演爸爸、妈妈、哥哥和妹妹，挑选头饰和道具举行表演。2、鼓舞幼儿在伙伴面前表演。活动反思：这是一篇童话故事，活动目标主要是让幼儿感触故事的趣味性，激活幼儿大胆叙述自己的主意。本次教学活动内容符合中班幼儿的年龄特点，活动采纳PPT形式，能够吸引幼儿的目光。囫囵活动过程重在情感的激活，并以此作为主线贯通始终。进一步体味一家人在一起的温馨。囫囵活动幼儿的参加度和乐观性都较高，活动氛围很好。 帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以笼罩头的囫囵顶部。帽子主要用于庇护头部

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