幼儿园中班教案《松树》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案松树含反思 活动目标 1.观赏松树色彩、外形，感触冬天松树的美。2.试试用多种办法表现松树的特征，并用小雪花装点背景。3.大胆试试绘画，并用对称的办法举行装点。4.能展现自己的作品，并能观赏别人的作品。活动预备大、中、小不一的绿色正方形绿色长方形若干张、黑色的瘦长方形若干淡、深绿油画棒、白色油画棒若干剪刀、固体胶若干、记号笔蓝颜色纸幼儿人手一张松树课件、黑色KT版制作的冬天的场景活动过程1.导入师：选现在是什么时节?冬天里有什么?冬天除了雪花很美，还有哪些树也很美?(圣诞树)师：圣诞树也叫松树。松树是什么外形的?上面的三角形和下面的三角形一样吗?师：今日松树也

2、来到了我们班，它想参与一个冬天的舞会，想请小伴侣们帮它装扮的美一点。2.观赏图片图一师：这是什么?师：松树看上去像什么?(三角形)三角形的松树还像什么?师：这些松树一样吗?哪里不一样?(有些大，有些小，有些近，有些远)师：天空中下起了大雪，松树会变成什么样呢?图二师：松树穿上了白白的衣服，给你的感觉怎么样?3.观赏老师的范画师：我带了一些松树的照片，看看它们是怎么装扮的?范画一：提供同样大的正方形，对折成三角形后，举行层次组合拼贴成松树师：你知道这张用了什么办法吗?这些三角形一样大吗?松树的上面和下面一样大吗?怎么办呢?(最上面是一个三角形，中间是两个，下面是三个，最后拼贴成三角形的松树)范画

3、二：画好大小不一的松树，然后用白色的蜡笔沿着松树画一圈，用小雪花装点。师：这幅用了什么办法?先画什么?再画什么?(先用白色蜡笔把松树画下来，再用绿色蜡笔涂满)范画三：提供不同大小的正方形纸，对折成三角形后拼贴成松树师：这幅用了什么办法?这些三角形一样吗?像什么?范画四：长方形的纸，对折后，用记号笔沿着折起的地方开头绘画，边画边说：师：你猜这幅用了什么办法?一起检测一下你的猜想吧!(老师边示范，边叙述：记号笔宝宝可英勇了，这么冷的天它还是想到户户滑滑梯，看它怎么滑的：从上面往下滑，渐渐的，呀，有点冷，歇息一会吧，再继续滑远一点，又冷了，再歇息一会会，继续滑，滑的远一点哦。呀，它听到妈妈在叫它回家吃饭呢，蜡笔宝宝抓紧走回家。)师:剪刀宝宝真淘气，它也想滑滑梯，快看，它是怎么滑的?4.介绍操作材料，幼儿分组操作5.讲评师：你最喜爱那片松树呢?调节与反思：1.老师示范新的操作办法时绘画的工作由本来的记号笔调节为白蜡笔，既清楚，又符合主题。2. 课件中的图片比较多，可以直接选两张特征显然，具有代表性的。3. 导入环节不够自然，创设故事的情境导入，会更生动。4. 四种操作办法选其三。其中用相等的三角形拼贴松树，难度较大，更适合中班年龄段幼儿的认知。5. 在观赏课件、绘画的过程中添加优美的背景音乐 松树较幼时

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