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文档简介
1、第七课亲情之爱第三课时让家更美好过去儿孙满堂的大家庭今天家庭不断趋向小型化过去独生子女家庭占多数学习目标1.了解现代家庭的变化2.了解现代家庭生活的主要内容3.为建设和谐家庭做出自己的贡献今后二孩家庭和三孩家庭占多数家务分配、重男轻女思想转变、更加注重教育、注重精神方面的追求一、现代家庭面面观1现代家庭的_、_、_等都发生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的_,到今天家庭不断趋向 ;从前些年 家庭占多数,到今后一段时期内_逐渐增多。2随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的_、_发生了较大的变化。3家庭氛围越来越_、_。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创
2、建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。二、和谐家庭我出力 家庭成员之间_、_和_,可以增进理解,化解矛盾与冲突。结构规模观念大家庭小型化独生子女二孩、三孩家庭交流沟通方式平等民主互相信任体谅包容课前预习了解现代家庭结构类型核心家庭(由父母与未婚子女两代人组成的家庭。)主干家庭(由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。)家庭结构的类型家庭成员之间难免会出现冲突,但我们年龄还小,什么都不懂,当大人吵架的时候,我们应该躲避,让他们自己解决。这种观点是错误的。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,这需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容。我们是家庭的一员,有责任构建和
3、谐家庭,当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,促进家庭和睦。课堂互动1现代家庭有什么样的特点?(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。从大家庭趋向小型化;从独生子女家庭趋向二孩、三孩家庭。(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。2怎样构建和谐家庭?(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。(2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。我们要
4、积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力。(3)以良好的心态面对家庭发展中的变化,增进亲情。(4)传承家庭美德和优良家风。看图片说说你经常使用哪些方式和家人交流、沟通?和父母打电话、出游、聚餐、聊天、家庭文艺活动等方式与家人沟通。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化视频聊天电话问候语音聊天面对面交流沟通写信看图片说说现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化?家庭氛围越来越平等、民主家庭民主男女平等家长权威重男轻女1现代家庭的氛围越来越平等、民主。( )2构建和谐家庭,只需要父母担任家务劳动。( )3过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭,现
5、在一般为核心家庭和主干家庭。( )4中国古代的许多家训对后人的修身、齐家,乃至治国都发挥着重要作用。( )5现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也不会发生改变。( )(一)现代家庭面面观1小莆经常通过打电话、发微信等方式问候远在家乡的爷爷奶奶。这说明( )A现代家庭不断趋向小型化B家庭成员沟通方式发生了变化C现代家庭氛围越来越民主D现代家庭结构发生了重大变化B(二)和谐家庭我出力22021年11月28日上午,中央宣传部、中央文明办、全国妇联召开加强家庭家教家风建设工作推进会,现场揭晓了999户2021年全国“最美家庭”,他们有的几世同堂、孝老爱亲,有的夫妻和睦、相携进步,有
6、的爱岗敬业、无私奉献,有的热心公益、助人为乐他们的事迹,从不同侧面展示了中华民族的家庭美德和崇真向善爱美的家庭新风尚。对此,以下说法正确的是( )家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件美德家庭体现和诠释着社会主义核心价值观的内涵“最美家庭”的成员之间从来没有家庭矛盾和冲突美德家庭靠父母,我们尚小无能为力A B C DA小结1现代家庭发生了哪些方面的变化?(特点)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。小结2现代家庭生活的重要内容有哪些?关心世界和
7、国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。小结3如何建立和谐家庭?家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。以良好的心态面对家庭发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。一、单项选择题1小莉、妹妹(均未成年)和爸爸妈妈生活在一起,一家四口幸福又甜蜜。后来,小莉的爸爸妈妈又把小莉的爷爷奶奶从农村接到城里一起生活,全家六口温馨又和
8、睦。从四口之家到六口之家的家庭成员变化,从家庭结构上看,小莉生活的家庭( )A一直是主干家庭B一直是核心家庭C从主干家庭变化为核心家庭D从核心家庭变化为主干家庭D课后练习2家庭成员之间发生矛盾或冲突不可避免,此时我们孩子可以充当“黏合剂”,化解家庭的矛盾。下列不利于培养自己“黏合”能力的是( )A帮助家庭成员舒缓情绪B引导家庭成员看到对方的缺点C明确自己是不偏不倚的中立者D帮助家庭成员走出“面子”困境B3家,是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是( )树欲静而风不止,子欲养而亲不待古之立大事者,必有坚忍不拔之志先天下之忧而忧
9、,后天下之乐而乐亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床ABCDA42021年1月1日正式实施的民法典,首次将“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”写入法律条文,体现了加强家庭文明建设是推动社会健康发展的重要方式。促进家庭文明,下列做法不符合的是( )A家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解B与父母进行爱的碰撞,质疑、挑战父母的权威和经验C相互尊重,形成平等、民主的家庭氛围D家庭责任共同承担,家庭成员共同分担家务劳动B5家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。十八大以来,习近平总书记多次强调家风,说的是“小家”,着眼的是“大家”。“忠厚传家久,诗书继世长。”下列名言可以作为
10、家风传承的是( )勿以恶小而为之,勿以善小而不为书山有路勤为径,学海无涯苦作舟各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜苟利国家生死以,岂因祸福避趋之ABCDB6(政治认同)浙江宁波宁海县前童镇的一童姓家族,从清朝开始,就在前童镇黄洋市路廊为过往行人提供免费茶水,至今已有300多年,烹茶以济行人,是他们十代人代代相继的承诺。从童家十代烧茶的善举中能够感受到的良好家风是( )乐善好施 勤俭节约关爱他人 律己宽人ABCDC7对于题7图中妈妈与孩子之间出现的状况,你认为下列说法或做法正确的是( )A和谐的家庭不会有矛盾与冲突B年龄差异必然导致认知的不同C双方都有责任,缺乏平等沟通D必须消除孩子青春期逆反心理C8
11、(健全人格)“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列行为能体现“孝”的是( )增强独立能力,外出不与父母打招呼换位思考,体谅父母工作的艰辛提高学习成绩,尽量少做家务聆听批评,有则改之,无则加勉ABCDB9家和万事兴,下列言语有利于构建和谐家庭的是( )女儿:妈妈,您休息一下,我来洗碗吧儿子:妈妈,你别唠叨了,我已经够烦了妈妈:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天吧爸爸:期末考试你考得不太理想,我们一起来分析原因ABCDC10电子产品在给家庭生活带来便利的同时,也引发了孩子的不满。洛阳一小学生在期末统考作文中“表白”机不离身的爸爸,“爸爸,只要您能放下手机
12、,我愿意用东西换,哪怕是我的生命。”一篇小学生作文火爆网络,不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们( )A家庭保护很重要,依赖父母最可靠B网络世界乐无穷,沉迷手机好心情C家庭需要正能量,亲情陪伴助成长D兴趣爱好各不同,换位思考互尊重C11当家庭成员间发生矛盾时,我们要充当“黏合剂”。充当“黏合剂”应( )帮助家庭成员走出“面子”困境明确自己是不偏不倚的中立者指责家庭成员情绪过激,帮助舒缓情绪引导家庭成员看到对方的缺点ABCDA12家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。要让亲情更浓,让家更美好,作为家庭成员的我们要( )A树立好责任意识,主动分担家务劳动B增强主人翁意
13、识,让父母都听我们的C分内的事尽量做,分外的事情不要做D孝敬父母是美德,凡事都要听父母的A13九年级的小林关注时事,周末写完作业后拿起手机浏览“学习强国”,爸爸一看到他拿起手机就问“马上就要中考啦,整天看手机,手机有啥好看的,多花时间复习功课”,小林心里有说不完的委屈。对于这种现象,你给父母的建议是( )父母要像对待成人一样对待我们,不要过多干涉我们的生活父母与我们交谈时,应该充分了解情况,多用商量的口吻沟通父母应了解我们的变化和需要,用我们能接受的方式表达爱为了家庭氛围能够更加和谐,父母说话时要多迁就顺从我们A B C DB14家和万事兴。共建美好家庭需要( )A父母承担应尽责任和义务,消除
14、与子女之间的差异B家庭成员之间注重民主、平等,共创共享家庭美德C子女理解、信任、体谅父母,顺从父母安排D父母不批评孩子,子女敬重爱戴父母B二、非选择题15(12分)阅读材料,回答问题。 材料七年级某班上的张华同学学习效率越来越低,他的妈妈为此很担心,于是陪着张华写作业,张华认为妈妈在一旁很唠叨,经常和妈妈吵架,母子间的隔阂越来越大,甚至威胁妈妈说:“如果再强迫我,我就不吃不喝,伤害自己的身体。”(1)结合材料分析张华同学与妈妈的隔阂越来越大的原因。(4分)妈妈不信任、不尊重张华,在不恰当的时间教育张华;张华不理解妈妈对他的爱,没有掌握沟通的技巧。(2)我们怎样帮助张华母子建立和谐的亲子关系?(
15、8分)既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。掌握互动沟通的技巧和提升应对冲突的智慧。试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。关注事实、把握时机。16(16分)阅读材料,回答问题。材料一结婚10多年来,在报社工作的董世一和他在供电公司工作的妻子陈军华,工作上相互支持、共同进步,生活上互敬互爱、尊老爱幼,营造了良好的家庭氛围,赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。董世一在努力经营自己小家庭的同时,默默将岳母和妻弟的困苦扛在肩上,这一扛就是10多年。在平和的日子里,他一方面抚育着年幼的女儿,另一方面悉心照料着岳母的生活。材料二如今很多独生家庭的子女享受着父母独一无二的爱,内心十分排斥父母生个弟弟或妹妹,生怕他们将爱分走。为此,当听到父母谈及生二胎时,他们常会用自己的方式来阻止父母。(1)平淡最美的“最美家庭”董世一家庭美在哪里?(2分)家庭成员之间相互支持、互敬互爱、尊老爱幼、孝亲敬长。(2)如果你的父母想给你生个弟弟或妹妹,你会赞成吗?理由是什么?(8分)赞成(或尊重父母的意见)。因为:孝敬父母,就要理解、体谅父母。现实生活中,我们的家庭结构可能会发生改变,但家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。(3)“和谐家庭我出力。”为建设和谐家庭,
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