五年级漫画汇总七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级漫画汇总七篇【精品】五年级漫画作文汇总七篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的五年级漫画作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 五年级漫画作文 篇1 20 xx年，我家里来了一位新朋友，它叫漫画派对，我深深的被它依恋住了，这本杂志可是我减压放松的一件神器，我将它一期不落地读到了现在。 大量人说看漫画对学习不利，会教给你大量坏习惯，百害而无一利，但是说这话的人从来都不愿认真地读过漫画。在这本书里，我认识了乐观的小衰，充满活力的星太奇

2、，大胆的牛霸，富有冒险精神的葱头，可爱的森仔，积极向上的魔小豆，囧囧的鲁大富等许大量多的漫画人物。他们总在每月的固定一天准时来到我身边，带我脱离枯燥乏味的学习状态，进入到一个丰富多彩的漫画世界。读了这些漫画，我并不是只看喧嚷，而是学会了好多东西：乐观、积极向上是我们应有的品质；遇到事情时不能坐以待毙，而是要积极动脑筋，想方法；受到挫折时或心理伤害时不能总沉浸在一种凄怆、绝望的心情里，而是要想一些开心的事，迅速把自己从自己的精神世界里搭救出来 这本书里不光有好看的漫画，还有精彩的边栏，其内容全是由读者写信寄去后刊载上去的，通过长期的阅读，我发现有大量家长无缘无故不让孩子看漫画了，说怕影响学习，也

3、有一些家长已经长大了还在看漫画派对，说将来也会让自己的孩子看这本杂志，有的人已经成为了一名明星，也寄信到漫画派对抒发感情。其实我认为漫画派对就像一个大家庭一样，里面全是爱看漫画的人，但这并不代表会影响学习，只是在学习之余用来放松解压，有何不可？但是我们绝不可以把漫画放在阅读的首位，阅读，还是要多看看文学书、科普书，而且要在打好学习的基础下再看，这样才能好的发挥出漫画的作用。 漫画派对用来在休息时看一看真的是很好的，我推荐大家也来读一读这本杂志吧！把书里的开心和正能量，传给你身边的每一个人！ 五年级漫画作文 篇2 最近读了几本书，给我留下印象最深的还是机器猫这本漫画书。 看书怎么看回头了？对这样

4、小儿科的书也感兴趣？是不是太菜了？你可能对我嗤之以鼻。大可不必如此！读书是一种享受，是和书中人物的交流，是一次心灵的历程。对于机器猫这本漫画书，我敢下这样的结论：当你无聊时，你看到它会很开心；当你悲伤时，你看到它会破涕为笑；当你空想时，他又是最好的伙伴。这是对的，那是错的，简单的判断让你回归真实的人生。 偶遇机器猫是在一个星期天。“今天干什么呢？我无事可做，感到特别无聊。去同学家吧，或许这样可以更好地打发时间。在同学家，看到了它，便顺手翻了起来。刚开启第一页，我便被书中好玩儿的插图吸引住了。我急忙道别同学，带着这本书钻到我自家的小天地了。 机器猫讲了这样一个故事：大熊用时空机从一百年前带回来一

5、只恐龙蛋，在大熊的精心呵护下，恐龙蛋孵出了小恐龙。小恐龙逐渐长大了，要不要把小恐龙送回去，这使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。大熊舍不得送走小恐龙，小恐龙也舍不得离开大熊呀！ 看到这里时，当时我已泪眼模糊了，不得不停下来。小恐龙该不该走呢？一方面，小恐龙与大熊有很深的感情；另一方面，小恐龙应当生活在它们的世界里呀！小恐龙的爸爸妈妈确定也在想念着它们的孩子。友情与亲情，在这里发生了猛烈的碰撞！是去是留，友情与亲情这一对砝码谁轻谁重，你可以放飞你的心情，也可以挥洒你的泪水。 躺在床上，合上书放在胸上。大熊每次去看小恐龙，小恐龙是怎样地兴高采烈，分别时，小恐龙又是怎样的恋恋不舍，在我脑海里一一闪过。

6、我虽涉世不深，人世间的悲欢离合也不过如此吧！ 这本书成了我的好朋友，我无聊是找它，我悲伤时找它，我开心时也找它，我告诉它我所有的喜怒哀乐。朋友一再催我还书，我总是找借口拖着不还。我貌似握着某一个人的人生，我珍爱这人生！ . 五年级漫画作文 篇3 今天，我正在抱着手机刷屏，突然一张漫画映入眼中，那一刻，我陷入了深思。 这是一张井底之蛙的漫画，但它和原版的又有所不同。这幅漫画中的青蛙也是坐在井里，只不过戴了个方框眼镜，前面放着一台电脑，里面有好多花花绿绿的界面，中间有两个大字网游，井沿上面有一只鸽子，对着井里的青蛙，焦虑的大喊：别沉迷网游了！出来接触一下社会吧！而井底的青蛙则不慌不忙又略带坚强的回

7、复道：不！网游就是我的全部世界！ 这只井底青蛙沉迷于网游，不仅豪不搭理鸽子的好心邀请，还坚强的认为网游就是全世界，真是可笑！可悲！不过再细心想想，这只井底青蛙其实在当今社会我们现在每天都能看到：学校班车上三五成群聚在一起打游戏的同学；公交车、地铁上的低头族；擦肩而过时盯着手机的路人唉，还有方才正在拿着手机刷屏的我！ 沉迷于手机、电脑等网络世界，不仅视力会下降，而且现在好多交通事故都是由于有人只顾看手机上网造成的！逐渐的，沉迷于手机网络的人就像这只井底蛙一样，永远沉浸在自己的网游世界里，不乐意走出来，逐渐就会与社会所脱节了。 所以我们要坚决杜绝沉迷手机、沉迷网络，坚决不做井底之蛙。 五年级漫画作

8、文 篇4 生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的.表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪老师。 他就是我们的语文老师，一个哪哪都有特性的“怪老师。 我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙，同学们有任何状况他都无所不知。最特性的是他的“啤酒肚，要多逗有多逗。 他是一位话匣子一开启便关不上的老师。他在课堂上“浪费了我们大量的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可整理了。有一次，我们正在上品德课（他也教我们班品德），原本这节课能讲完的内容却由于地上飘动的

9、一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品性和习惯，讲到了南京文明城市的创立，强调了卫生习惯由于一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至由于同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪？ 我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随便再加，我们大量“平凡的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事地带

10、着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还每日带着我们做事，不累吗？老师总是笑着回复：“不累，生命在于运动嘛。如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪？ 这就是我们的“怪老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪老师。 五年级漫画作文 篇5 今天看了华君武的漫画假文盲，不禁陷入了深思。 漫画描述的是路边的公交站台旁边，立着一块醒目的牌子，上面写着母子上车处五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异，但唯一一致的就是对母子上车处熟视无睹，甚至有意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地

11、地望着他们，向他们投来期盼乃至恳求的眼神，期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却宛如文盲一般，闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讥讽的艺术，借漫画的形式，讥讽和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、考究社会公德、维护社会道德规范的人。 初看这副漫画，可能会心一笑，称赞假文盲的题目取得真妙。但是细细品味，它却触动了每一个人的内心。在现实生活中，在你我的身边，像漫画中类似的人和事仍旧时有发生。春天如绿毯一样的草坪，夹杂着各种颜色的小花，在阳光下十分迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，当然也吸引了踏

12、春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁边偌大的阻止破坏草坪的提醒牌却选择性屏蔽了，甚至有的红领巾拔起标识牌，当起武器追赶打闹。马路上礼让行人的字样是那么的醒目，可是仍旧有好多帅气的小车咆哮而过，无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上阻止吸烟，可好多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾，云雾中的阻止吸烟显得更加苍白无力。 作为一名小学生，一个少先队员，我们不能做那样的假文盲，也不能做文盲的帮凶，让我们行动起来，对不文明的现象说不，从我做起，从小事做起，第一时间制止那些假文盲，提醒他们讲文明、树新风。让我们手拉手、心连心，为创造一个相互尊重、相互关心、和

13、谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。 五年级漫画作文 篇6 她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来十分有活力。她就是我们的语文老师陈老师，她是个名符其实的“舞王。 每当那上课铃声一响，她都随着美好的铃声，迈着幽美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。 有一次，陈老师给我们安排了一个任务背书。我正在津津有味地背着，突然一个巨大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？莫非我犯什么错了吗？我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，

14、好像立刻就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段幽美的舞蹈过后，她又开始换了个步伐来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。 陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。由于陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！于是又给我们表演起更精彩的来。 我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。 五年级漫画作文 篇7 我看过一幅漫画，虽然他只有四张图片，但是那幅漫画给我很大的启示。 有一次放学，小明和小红走在一起。他们经过一个垃圾桶，垃圾桶周边都是垃圾，这是不文明的人扔的他们捏着鼻子，小红说：“让我们把垃圾扔进垃圾桶里吧！说完，她就开始把垃圾扔进垃圾桶里了。你扔你的，“小明说，为了不让别人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一个方法。小明便放下书包，拿出纸张，在上面写字。