初三语文一模试卷及答案

1、 九年级语文综练习题（一） 6 注事： 第一部一、语文知识 )积累与用 ( 分) 分 病句 （写序号）的正确法是：高致病性禽流感是可防、可控的。 ，发 现可 第1页共10页 二、古诗文 古诗文默(10 分) 第2页共10页 第二部 阅读与赏 ( 分)阅读下面文言文段，完成 912 题 阅读下面文段，完成 14 题（6 分相对安全的南极也危险了吗 第3页共10页 ( 正 分 错误 阅读下面文段，完成 17 题（10 分我的母亲 第4页共10页 阅读下面短文，完成 18 题（23 分）甲 书 乙 第5页共10页 答：答： 答：答：答：答： 一个具体例续 第三部分写作（共 60 ）五、写作 2008

2、 年级语文综练习（）试卷参考案与评说明一（20 分）1.【语音辨析 分）D（都读作 jn 、哮喘 ；急 tun测 ；B、修葺 q；舟楫 ；拿 j；C、剥、剥夺都读 b；剥 bo2.【近义词辨析 分）B陶”是指长期接触的人对活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响；第6页共10页 “熏染”指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的者的感 情色彩不同思”是思考过的事情，从中总结经验教训是想自己的思 想行动，检查其中的错误，前者强调思考，后者强调检查，后者的有明显的批评语气。 “制约”是指限制约束，强调甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件， 则甲事物为乙事物所制约，而“

3、限制”则是指规定范围，不许超过。第句强调的是家 庭良好的艺术氛围的影响“熏陶句调错误行为的严重性“反省” 更恰当。第句则强调经济与社会受人口、资源三个因素的制约，并不涉及超出 范围的问题，故选 B3.【熟语运用辨析 分况下的意思是情况越越坏事故发生通“降“ 少能说“发生率”越来越坏，故 C 成语运用错误心丸”比喻能使思想、 情绪安定下来的言论或行动问是指没有人探问价格或情况了兜 着走”指出了问题，要承担一切后果A、B、D 项均符合具体语境要求，熟语运用 正确）4.【修改病句 分）病句的正确改法是：把“根据”改为“关于关大学生眼睛康状况 的调查日前结束病句的正确改法是：把“调查者”改为“被调查者

4、被查对眼 睛保护方面的相关知识5.【句子连贯 分） 个子语全排正， 3 分。 个句排正， 1 分。余况 分6.【语言运用、综合性学习 ）吉庆有余 两空格均填写正得 1 ，全错或仅对一空格得 0 分。吉庆、富贵 “事事绵断绰绰余等意即， 分如答 到中一， 1 分对丰衣足食 或对足康活”，意即但答“裕、康、庆 这要， 分二（15 分）7.【古诗文默写 分（1）A、D B、句序颠倒日夕佳，飞鸟相与放在“采菊东篱下，悠然见 南山“中有真意，欲辨忘言”之间饮酒 、写有错别字。 “妪偻提携”中的“妪”应写作“伛翁亭记 E、句序颠倒粟 非不多也”应放在“兵革非不坚利也”之后章书写有错别字“欲度 黄河冰塞穿川

5、中“应“渡路难 分选一项 2 分 作超两选的得。（2）江山代有才人出；隔犹唱后庭花；无可奈何花落去；处江湖之远则 忧其君；问渠那得清如许；草色遥看近却无 分答 1 句得 1 分，对 4 句满。（3）山回路转不见君，雪上留马行处。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 受任于败军之际，奉命于危难之间。任选题答每 2 分共句 分， 4 分8.【文言实词积累 分（1使劳累）世隔绝的地方）“德为乐（把作第7页共10页 为快乐）把当作宾客。 共 5 分。小 1 分三（16 分）9.【文言词语 分）A (鄙：见识短浅。、参与间C 澈冷、即/虽然10.【文言翻译 分（1）衣食这类养生的东西，不独自享受。 2 “安

6、1 分专1 分 （2）第一次击鼓，能够振作士们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。 2 “” 分“”2 分11.【文言文意理解 分取信于民（或“有民心的支持于掌握士气，选择最适当的时机善于 掌握士气和战争的火候 3 。到点 1 分，到点 3 分12诗析 分）（1）一个“深”字，写出了国沦陷，城池残破乱草地林苍（木生， 郁郁苍苍荒衰败景象发了国破家亡的凄凉伤痛之情情于物感景。 分景“草地林苍，芜败的象 分情“凉痛 情）1 分“寄于，感景1 分文字述思近可要点分附卷考料（2）通过写搔首踌躇，顿觉稀短发，几不胜簪这一细节既抒发了国破家亡的离乱伤 痛，又叹息衰老的愁苦之情。

7、分细 1 分离伤”情 1 分“老愁之”1 分。四（39 分）13.【关键词语理解 分（淆时间概念文是这大区域 2006 年共 多吨冰雪消融热 并没说“从 1996 年至 2006 年十年，极洲西部和南极岛两大区域共有 1 多 亿吨冰雪消融点内容理解 分D推断无中生有原“果整个南极的冰雪融化海平面将上升 62-65 米 但并没有说这会“造成全球气候的进一步变暖全文看，作者只是说全球气候变 暖可能是导致南极洲冰川融化加速的主要原因没有进一步推导出南极洲冰川的 融化、海平面的上升反过来又会造成全球气候进一步变暖这一结论)容概括 分）对做错事的“我”严加教育并实行惩罚施；训导“我”要向“我”父亲学习；

8、 母亲责罚说了句轻薄话的我。概括答一得 1 分三共 3 分不括不分。键信息理解 分母亲是为了保护孩子的自尊心 分因为这样处罚一是要对“我”有所惩戒，二是想使“我”牢记要对自己的过错负责。 （2 分）第一 1 分第问对中点 分答两分 分共 3 分 17.【体验评价 分）母亲教子严格，有时过于严厉。由于旧式妇女把“相夫教子”作为天职，作者母亲第8页共10页深感教子责任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部答仅供参考， 看法可见仁见智，只要言之有理，言之有据即可评价亲 2 分，分原 2 分共 4 分18.【人物、内容分析 分他们都有嗜嗜好。他们一天也不能离开书，而且连读书的习惯、读书的做法、

9、读书的认识和感受都有相同之处。前一答读”“书1 分后问读嗜的体同处 1 分 共 分。一个具有学问和知识的人，除了博览群书外，还要不断深入生活共 2 分 19键内容理解分析 分读书只是一种行为，一种爱好，它真正的价值在于感悟人生，享受生活，催人奋进。如此的读书境界已超越了“读”的本身。先分读的在点 1 分，后出深内 分共 3 分意即一方面是原谅了王安石错改诗的做法一方面说明了社会生活是广博丰无穷无尽）的，在书本上是无法涵盖的，不可能全部知晓。所以说“不奇怪前一点 1 分，后答 分共 3 分20体把握】这里“书不仅说明了作者生活中离不开书且表现了作者读书做人的崇高 境界。前一点 2 分，后答 分共

10、 4 分21作技巧 分）甲乙文在表达方式上都运用记叙和描写文是通过记叙来抒发作者爱书读书 之情而乙文在记叙中侧重说明个道理用王安石改诗的事例引出观点再举出司 马迁、徐霞客深入生活实践的实例来证明论点。相同 1 分不点 1 分分 2 分共 4 分22.【阅读拓展、语言运用 分参考示例：读范仲淹的岳阳楼记仿佛看到范文正公在岳阳楼上远观巴陵盛 状，挥毫作文，慷慨激昂地高歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这 宣言使得在当今社会物欲人流下的我的灵魂得到了净化。 举恰 2 分分 2 分含切引品的言语连 分五（60 分）23.【写作】作文分分等评分表项目一等（好）二等（较好）三等（中）四等（较差）五等（差）25212016 1511 1065内 容（25 分切合题意立意深刻内容充实符合题意中心明确 内容较充实基本符合题 意，有中心， 内容单薄偏离题意有中心有内容完全偏离题意2521 201615111065语 言（25 分语言准确畅 语准确 生动 顺语言基本通 顺，有语病语言基