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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,不能判断的条件是( )ABCD2如图所示,则下列判断正确的是( )ABCD3在解方程时,去分母正确的是( )ABCD4如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是()A1B2C3D65如图,将一个直角三角形板AOB的顶点O放在直线CD上,若AOC=35,则BOD等于( )A155B145C65D556在下列调查方式中,较为合适的是( )A为了解石家庄市中小学生的视力情况,采用普查的方式B为了解正定县中小学生的课外阅读习惯情况,采用普查的方式C为了解某校七年级(2)班学生期末考试数学成绩情况,采用抽样调查方式D为了解
3、我市市民对消防安全知识的了解情况,采用抽样调查的方式7如图所示几何体,从正面看该几何体的形状图是( )ABCD8如果m0,n0,且m mmnBmnmnCnmnmDnmnm9如图,从A地到B地的最短路线是( )AAFEBBACEBCADGEBDAGEB10已知xy,则下面变形错误的是()AxayaBxayaC2x2yD二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11牛顿在他的普遍的算术一书中写道:“要解答一个含有数量间的抽象关系的问题,只要把题目由日常语言译成代数语言就行了”请阅读下表,并填写表中空白日常语言代数语言连云港到南京的城际列车在连云港站出发时车上有一些乘客到灌云站时无人下车,
4、有10人上车到灌南站时有1人下车后,又有车上人数的人上车_12若a和b互为倒数,则ab= _13代数与互为相反数,则_14下列说法:球的截面一定是圆;正方体的截面可以是五边形;棱柱的截面不可能是圆;长方体的截面一定是长方形,其中正确的有_个15计算:=_16如图,数轴上点A所表示的数是_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)如图,ABC的三个顶点均在格点处.(1)找一个格点D,过点C画AB的平行线CD;(2)找一个格点E,过点C画AB的垂线CE,垂足为H;(3)过点H画BC的垂线段,交BC于点G,则哪条线段的长度是点H到线段BC的距离;写出线段AC、CH、HG的大小关系(用“”
5、号连接)18(8分)已知A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,并且关于x的多项式(a+10)x7+2xb-154是五次二项式,P,Q是数轴上的两个动点(1)a_,b_;(2)设点P在数轴上对应的数为x,PA+PB40,求x的值;(3)动点P,Q分别从A,B两点同时出发向左运动,点P,Q的运动速度分别为3个单位长度/秒和2个单位长度/秒点M是线段PQ中点,设运动的时间小于6秒,问6AM+5PB的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由19(8分)由甲地到乙地前三分之二的路是高速公路,后三分之一的路是普通公路,高速公路和普通公路交界处是丙地A车在高速公路和普通公路的行驶速度都是80千米
6、时;B车在高速公路上的行驶速度是100千米时,在普通公路上的行驶速度是70千米时,A、B两车分别从甲、乙两地同时出发相向行驶,在高速公路上距离丙地40千米处相遇,求甲、乙两地之间的距离是多少?20(8分)如图是一个高脚碗,高度约为6.2cm,闲置时可以将碗摞起来摆放,4个碗摞起来的高度为13.4cm(1)每多摞一个碗,高度增加 cm;(2)若摞起来的高度为20.6cm,求共有几个碗摞在一起?(用方程解决)21(8分)如图,平面上有三个点,(1)根据下列语句顺次画图画射线,;连接线段;过点画直线,垂足为;(2)请回答:图形中点到直线的距离是线段_22(10分)已知,满足等式(1)求,的值;(2)
7、已知线段,在直线上取一点,恰好使,点为的中点,求线段的长23(10分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时,行走记录如下:(单位:km)+15,2,+5,3,+8,3,1,+11,+4,5,2,+7,3,+5(1)请问,收工时检修小组距离A地多远?在A地的那一边?(2)若检修小组所乘汽车的平均油耗是7.5升/100km, 则汽车在路上行走大约耗油多少升?(精确到0.1升)24(12分)计算:参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据题意,结合图形对选项一一分析,排除错误答案【详解】A、1=3正确,内错角相等两直线平行;B、2+4
8、=180正确,同旁内角互补两直线平行;C、4=5正确,同位角相等两直线平行;D、2=3错误,它们不是同位角、内错角、同旁内角,故不能推断两直线平行故选:D【点睛】此题考查同位角、内错角、同旁内角,解题关键在于掌握各性质定义2、A【分析】由数轴知,a0,b0,b的绝对值大于a的绝对值,根据有理数乘法和加法法则判断即可【详解】解:a0,b0,|a|b|,a+b0,n0可知-m0,-n0,由m0,n0,-m0,-n0,m,n0,m-n,-mn,nmmn,故选:A【点睛】本题考查有理数的比较方法及绝对值的性质,正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小9、A【分析】
9、由图可知求出从A-E所走的线段的最短线路,即可求得从A到B最短的路线【详解】从AE所走的线段中AFE最短,从A到B最短的路线是AFEB故选:A【点睛】线段有如下性质:两点之间线段最短两点间的距离:连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离10、D【解析】解:AB、C的变形均符合等式的基本性质,D项a不能为0,不一定成立故选D二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据题意可知车上的人数等于原人数减1后乘以即可列出式子【详解】解:由题意得:故答案为:【点睛】本题考查列代数式能看到表格,将文字语音用符号表示是解题关键12、1【分析】根据倒数的定义:积为1的两个数互为倒数即可求
10、解.【详解】和互为倒数,故答案为:【点睛】本题考查了有理数的倒数,熟记定义是解题的关键.13、【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到a的值【详解】解:根据题意得:+=0解得:故答案为:【点睛】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握运算法则是解本题的关键14、1【分析】根据用一个平面截几何体,从不同角度截取所得形状会不同,进而分析得出答案【详解】解:球的截面一定是圆,说法正确;正方体的截面可以是五边形,说法正确;棱柱的截面不可能是圆,说法正确;长方体的截面中,边数最多的多边形是六边形,也可以是三角形,故说法错误;故答案为:1【点睛】本题考查了截面的形状截面的形状既与被截的
11、几何体有关,还与截面的角度和方向有关主要考查学生的观察图形的能力、空间想象能力和动手操作能力15、【分析】根据乘方运算法则进行计算即可.【详解】由题意得:=,故答案为:.【点睛】本题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握相关方法是解题关键.16、-1【分析】直接根据数轴可得出答案【详解】解:数轴上点A所表示的数是-1故答案为:-1【点睛】本题考查的知识点是数轴,比较基础,易于理解三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、 (1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析,HGCHAC.【解析】根据平行线和垂线的定义,结合网格作图即可得.【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:(3)如图
12、所示,HGCHAC.【点睛】本题主要考查作图-应用与设计作图,解题的关键是掌握平行线的判定与性质、垂线的定义.18、(1)10,20;(2)x2或x3;(3)不变,6AM+5BP1【分析】(1)由已知得到a+100,b25,即可求解;(2)由已知分析可得点A左侧或点B右侧,分两种情况求x即可;(3)设运动的时间为t秒,当t6时,P点在数轴上的对应的数为106328,Q点在数轴上的对应的数为20628,PQ的中点M在数轴上的对应的数为10,此时点M与点A重合,当t6时,M一定在线段AB上,P点在数轴上的对应的数为103t,Q点在数轴上的对应的数为202t,由PMQM,设M在数轴上的对应的数为y,
13、则有:y(103t)202ty,解得,y5,分别求出AM5(10)2,BP20(103t)30+3t,代入6AM+5BP6(2)+5(30+3t)1即可判断【详解】解:(1)由已知可得a+100,b25,a10,b20,故答案为10,20;(2)由AB30,PA+PB40可知,点P不可能在线段AB上,只可能在点A左侧或点B右侧,若P在A左侧,则PA10 x,PB20 x,根据题意,得10 x+20 x40解得,x2若P在B右侧,则PAx(10)x+10,PBx20,根据题意,得x+10+x2040,解得,x3(3)不变理由如下:设运动的时间为t秒,当t6时,P点在数轴上的对应的数为106328
14、,Q点在数轴上的对应的数为20628,PQ的中点M在数轴上的对应的数为10,此时点M与点A重合,当t6时,M一定在线段AB上,P点在数轴上的对应的数为103t,Q点在数轴上的对应的数为202t,M是PQ的中点,PMQM,设M在数轴上的对应的数为y,则有:y(103t)202ty,解得,y5,AM5(10)2,BP20(103t)30+3t,6AM+5BP6(2)+5(30+3t)1【点睛】本题考查列代数式和数轴;掌握代数式的性质,根据点的运动规律和数轴上点的特点列出代数式是解题的关键19、1【解析】解:设甲、乙两地之间的距离是x千米,根据题意得:=+,解得x=1答:甲、乙两地之间的距离是1千米
15、【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是抓住两车相遇时行驶的时间相同列出方程并求解20、(1)2.4;(2)求共有7个碗摞在一起 【分析】(1)每多摞一个碗,高度增加xcm,根据“4个碗摞起来的高度为13.4cm”列出方程求解即可;(2)设共有n个碗摞在一起,则根据“6.2+再摞(n-1)个碗增加的高度=20.6”列出方程求解即可【详解】解:(1)设每多摞一个碗,高度增加xcm,则根据题意,解得:,故答案为:2.4;(2)设共有n个碗摞在一起,则根据题意,解得:,答:求共有7个碗摞在一起【点睛】本题考查一元一次方程的应用能读懂题意找出等量关系是解题关键21、(1)见解析;(2)AM的
16、长度【分析】(1)利用题中几何语言画出几何图形;(2)利用点到直线的距离的定义得出答案【详解】(1)如图,射线OA、OB为所作;线段AB为所作;线段AM为所作;(2)图形中点到直线的距离是线段AM的长度,故答案为:AM的长度【点睛】本题考查了作图-复杂作图解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作22、 (1) ,;(2)1或7【分析】(1)根据非负数的和为零,可得每个非负数同时为零,可得m,n的值;(2)分点P在点B的左侧,点P在点B的右侧两种情况讨论,再根据线段的和差,可得AP,PB的长,根据线段中点的性质,可得PQ的长,根据线段的
17、和差,可得答案【详解】(1)由,得:,解得:,;(2)由(1)得,有两种情况:当点P在点B的左侧时,如图1,AB=AP+PB=8,4PB=8,解得:PB=2,点Q为PB的中点,AQ=AP+PQ=6+1=7;当点P在点B的右侧时,如图2,AP=AB+BP,3PB=8+PB,PB=4,点Q为PB的中点,AQ=AB+BQ=8+2=1综上,AQ的值为7或1【点睛】本题考查了两点间的距离,利用非负数的和为零得出每个非负数同时为零是解题的关键23、(1)所以检修小组最后在A地东面36km处;(2)汽车在路上行走大约耗油5.6升.【分析】(1)把所有数据相加,根据结果判定方向与距离;(2)算出走的总路程,再乘以7.5,再除以100,即可解答【详解】解:(1)152+53+831+11+452+73+5=36Km答:所以检修小组最后在A地东面36km处(2)由题
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