2022-2023学年安徽省亳州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年安徽省亳州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年安徽省亳州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年安徽省亳州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年安徽省亳州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列调查中,适宜采用普查方式的是( )A了解一批圆珠笔的寿命B了解全国七年级学生身高的现状C了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度D检查一枚用于发射卫星的运载火箭

2、的各零部件2运用等式性质进行的变形,正确的是( )A如果ab,那么a2b3B如果ab,那么a2b3C如果,那么abD如果a23a,那么a33已知与是同类项,那么、的值分别是( )A,B,C, D,4小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相关数据(单位米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是( )A(5a+2b)米B(6a+2b)米C(7a+2b)米D(a2+ab)米5若关于的两个方程:与的解相同,则常数的值为( )ABCD6下列调查中,适合用普查方式收集数据的是( )A要了解我市中学生的视力情况B要了解某电视台某节目的收视率C要了解一批灯泡的使用寿命D要保

3、证载人飞船成功发射,对重要零部件的检查7如图,线段条数为,小于平角的角的个数为,则的值为( )A4B3C2D18有理数a、b在数轴上的表示如图所示,则( )Aa-b0Ba+ b0D9巴陕高速的米仓山隧道全长13800米,是我国长度第二长的高速公路隧道请用科学记数法表示13800这个数字(结果精确到千位)()A13.8103B1.4103C1.3104D1.410410如图,OC是AOB的平分线,BODDOC,BOD12,则AOD的度数为( )A70B60C50D4811若是关的一元一次方程,则等于( )A-2B1C-1D212有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住只鸽子,则剩余只鸽子无鸽笼可住;

4、如果再飞来只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住只鸽子.设有个鸽笼,则可列方程为 ( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是_cm114据经济日报2020年12月2日报道:“月份,中国进出口总额达25950000000000元,同比增长,连续5个月实现正增长”将数据25950000000000用科学记数法表示为_15如图,甲、乙两个动点分别从正方形的顶点、同时沿正方形的边开始移动,甲点按顺时针方向环形运动,乙点按逆时针方向环形运动若甲的速度是乙的速度的倍则它们第次相遇在边_上16当_,分式的值为零17如果分式有意义,

5、那么x的取值范围是_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)解一元一次方程:.19(5分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时,行走记录如下:(单位:km)+15,2,+5,3,+8,3,1,+11,+4,5,2,+7,3,+5(1)请问,收工时检修小组距离A地多远?在A地的那一边?(2)若检修小组所乘汽车的平均油耗是7.5升/100km, 则汽车在路上行走大约耗油多少升?(精确到0.1升)20(8分)已知:,(1)计算的代数式;(2)若单项式与是同类项,求(1)代数式的值21(10分)新规定

6、:点为线段上一点,当或时,我们就规定为线段的“三倍距点”。如图,在数轴上,点所表示的数为-3,点所表示的数为1(1)确定点所表示的数为_(2)若动点从点出发,沿射线方向以每秒2个单位长度的速度运动,设运动时间为秒当点与点重合时,求的值求的长度(用含的代数式表示)当点为线段的“三倍距点”时,直接写出的值22(10分)解方程:2(x+3)3(x1)+223(12分)如图,正方形中,是的中点,点从点出发,以秒的速度沿折线匀速运动,到点停止运动,设的面积为,点运动时间为秒(1)点运动到点,= 点运动到点,= (2)请你用含的式子表示y参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小

7、题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】普查和抽样调查的选择调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查【详解】解:A.了解一批圆珠笔的寿命,适合抽样调查,故A错误;B.了解全国七年级学生身高的现状,适合抽样调查,故B错误;C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,适合抽样调查,故C错误;D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,适合普查,故

8、D正确;故选:D【点睛】此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似2、C【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案【详解】解:A、等式的左边加2,右边加3,故A错误;B、等式的左边减2,右边减3,故B错误;C、等式的两边都乘c,故C正确;D、当a=0时,a3,故D错误;故选C【点睛】本题主要考查了等式的基本性质,等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立3、A【分析】根据同类项的定义列出二元一次方程组,然后求解即可【详解】解

9、:与是同类项, ,解得,故选:A.【点睛】本题考查了同类项,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项4、A【分析】根据矩形周长公式进行解答【详解】解:依题意得:2(a+b)+3a=5a+2b故选:A【点睛】考查了整式的加减运算解题的关键是弄清楚该窗户所含有棱的条数和对应的棱长5、B【分析】先解,再把方程的解代入:,即可得到的值【详解】解:, 把代入, 故选B【点睛】本题考查的是方程的解,同解方程,掌握以上知识是解题的关键6、D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力,物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】解:A选项,要了解我市中学生的视力情况,适

10、合用抽样调查方式收集数据;B选项,要了解某电视台某节目的收视率,适合用抽样调查方式收集数据;C选项,要了解一批灯泡的使用寿命,适合用抽样调查方式收集数据;D选项,要保证载人飞船成功发射,对重要零部件的检查,适合用普查方式收集数据;故选D【点睛】本题主要考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查7、D【分析】根据线段的定义和小于平角的角的性质得出m,n的值,再代入求解即可【详解】由题意得故故答案为:D【点睛】本题考查了线段

11、和平角的问题,掌握线段的定义和平角的定义是解题的关键8、D【分析】本题可借助数轴用数形结合的方法求解从图形中可以判断a0b,并且|a|b|,再对照题设中每个选项,就能判断正确与否【详解】观察图形可知a0b,并且|a|b|,a-b0,a+b0,ab0,|a|b|故A、B、C错误,D正确故选D【点睛】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,根据数形结合的思想比较两个数的大小与绝对值大小是解题的重点9、D【分析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位【详解】解:13800142故选:D【点睛】此题主要考查科学记数法的表示,解题的关键是熟知科学记数法的表示方法及近似数的定义10、B【分析】根据已知

12、求出DOC和BOC,根据角平分线定义求出AOC,代入AOD=AOC+DOC求出即可【详解】BODDOC,BOD12,DOC3BOD36,BOC361224,OC是AOB的平分线,AOCBOC24,AODAOC+DOC24+3660故选B【点睛】本题考查角平分线定义的应用,能求出各个角的度数是解此题的关键11、C【分析】由一元一次方程的定义可得:2n31,从而得n2,再解方程得到x的值,然后将n和x的值代入,依据有理数的乘方法则计算即可【详解】解:是关于x的一元一次方程,2n31,解得:n2,3x25,解得:x1将n2,x1代入可得:121故选:C【点睛】本题主要考查一元一次方程的定义,由一元一

13、次方程的定义求得n2是解题的关键12、D【分析】找出题目的数量关系,根据题目中的数量关系进行列方程即可【详解】根据题意,由每个鸽笼住只鸽子,则剩余只鸽子无鸽笼可住可得,原来共有只鸽子,由再飞来只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住只鸽子可得,原来共有只鸽子,所以,可列方程为:,故选:D【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,从题目中找出数量关系并进行分析,根据等量关系式进行列方程二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、36【分析】根据三视图可判断这个几何体是三棱柱,再根据三棱柱的侧面特点计算,即可得出答案.【详解】通过观察该几何体的三视图可知,该几何体为三棱柱,三棱柱有三个侧

14、面,每个都是长方形,所以这个几何体的侧面积是: cm1故答案为:36【点睛】本题考查通过几何体的三视图判断几何体,熟练掌握几何体的三视图以及棱柱的特点是解题关键.14、【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:25950000000000=2.5951故答案为:2.5951【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值1

15、5、AB【分析】因为甲的速度是乙的速度的3倍,所以第1次相遇,甲走了正方形周长的;从第2次相遇起,每次甲走了正方形周长的,4次一个循环,从而不难求得它们第2019次相遇位置.【详解】每次相遇的位置依次是:DC、AD、BA、BC,依此循环.故它们第2019次相遇位置与第三次相同,在AB边上.【点睛】本题难度中等,主要考查学生对规律的总结能力,发现规律是解题的关键.16、-1【分析】根据分式的值为零,分子等于零,分母不等于零,即可求解【详解】=0,且,x=-1,故答案是:-1【点睛】本题主要考查分式的值等于零的条件,掌握分式的值为零,分子等于零,分母不等于零,是解题的关键17、【分析】根据分式有意

16、义的条件,分母不为零,列不等式求解,写出答案即可【详解】解:由题意得:,解得:,故答案为:【点睛】本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、【分析】根据方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】解:去分母,得:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤.19、(1)所以检修小组最后在A地东面36km处;(2)汽车在路上行走大约耗油5.6升.【分析】(1)把所有数据相加,根据结果判定

17、方向与距离;(2)算出走的总路程,再乘以7.5,再除以100,即可解答【详解】解:(1)152+53+831+11+452+73+5=36Km答:所以检修小组最后在A地东面36km处(2)由题意可知(|15|+|2|+|5|+|3|+|8|+|3|+|1|+|11|+|4|+|5|+|2|+|7|+|3|+|5|)7.5100=(15+2+5+3+8+3+1+11+4+5+2+7+3+5)7.5100=747.5100=5.555.6升答:汽车在路上行走大约耗油5.6升.【点睛】本题考查了正负数的实际应用,解题关键是理解“正和“负”的相对性以及如何确定一对具有相反意义的量.20、(1)A2B=

18、2a2b+ab2 ;(2)1【分析】(1)根据去括号的法则去掉括号,再合并同类项即可;(2) 根据同类项的定义得出a、b的值,继而将a、b的值代入原式计算可得【详解】(1)A2B=4a2b3ab2+2abc2(3a2b2ab2+abc)=4a2b3ab2+2abc6a2b+4ab22abc=2a2b+ab2 ;(2) 单项式与是同类项,解得,解得,原式=1【点睛】本题主要考查整式的加减-化简求值及同类项的定义,所含字母相同,并且相同字母的次数也分别相同的项叫同类项解题的关键是掌握去括号和合并同类项法则及同类项的定义21、(1)1或2;(2)3;当点P在点A右侧时,;当点P在点A左侧时,;16或【分析】(1)设点C所表示的数为c,根据定义即可求出答案;(2)根据路程、时间、速度之间的关系即可求出答案;根据点P的位置即可求出AP的表达式;根据“三倍距点”的定义列出方程求出答案即可【详解】解:(1)设点C所表示的数为c,当CA2CB时,c22(1c),解得:c2,当CB2CA时,1c2(c2),解得:c1故答案为:1或2(2),t823,答:当点P与点A重合时,t的值为3当点P在点A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论