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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列判断中,正确的是( ) 锐角的补角一定是钝角;一个角的补角一定大于这个角;如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;锐角和钝角互补.ABCD2下列图案中,可由左侧图案平移得到的是( )ABCD3一根长的绳子,第一次剪去绳子的,
2、第二次剪去剩下绳子的,如此剪下去,第100次剪完后剩下绳子的长度是( )ABCD4时钟的时间是3点30分,时钟面上的时针与分针的夹角是()A90B100C75D1055在数轴上与表示2的点距离等于3的点所表示的数是( )A1B1或5C5D5或16如果1与2互为补角,且12,那么2的余角是()A1B2C(1-2)D(l+2)7用小正方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体最少需要正方体个数为( )A5B6C7D88下列说法正确的是( )A两点之间,直线最短;B过一点有一条直线平行于已知直线;C和已知直线垂直的直线有且只有一条;D在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.9
3、益阳市12月上旬每天平津空气质量指数(AQI)分别为:35,42,55,78,57,64,58,69,74,82,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是( )A条形统计图B折线统计图C扇形统计图D以上都不对10某种商品的进价为800元,出售标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,如果要使得利润率为5%,那么销售时应该打()A6折B7折C8折D9折11下列方程变形正确的是A由2x=3得x=B由2(x1)=3得2x+2=3C由得x+3(x1)=2(x+3)D由得12已知线段,在直线AB上取一点C,使 ,则线段AC的长( )A2B4C8D8或4二、填空题(每题4分,满分
4、20分,将答案填在答题纸上)13已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范是_14若关于的方程无解,则的值为_15在如图所示的运算流程中,若输入的数,则输出的数_16线段AB=10,C是线段AB上一点,AC=4,M是AB的中点,点N是AC的中点,则线段NM的长是_.17一个长方形的周长为24cm如果宽增加2cm,就可成为一个正方形则这个长方形的宽为_cm三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)如图,点B是线段AC上一点,且AB=18cm,(1)试求出线段AC的长;(2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长19(5分)填空,完
5、成下列说理过程如图,已知点A,O,B在同一条直线上,OE平分BOC,DOE90求证:OD是AOC的平分线;证明:如图,因为OE是BOC的平分线,所以BOECOE()因为DOE90所以DOC+90且DOA+BOE180DOE所以DOC+DOA+BOE所以所以OD是AOC的平分线20(8分)嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数“”印刷不清楚(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)(6x+5x2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数”通过计算说明原题中“”是几?21(10分)某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,、两地相距10千米,甲班从地出发匀速步行到地
6、,乙班从地出发匀速步行到地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为小时,甲、乙两班离地的距离分别为千米、千米,、与的函数关系图象如图所示,根据图象解答下列问题:(1)直接写出、与的函数关系式;(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离地多少千米?(3)甲、乙两班相距4千米时所用时间是多少小时? 22(10分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠设顾客预计累计购物x元(x300)(1)请用含x代数式分别表示顾客在两家超
7、市购物所付的费用;(2)李明准备购买500元的商品,你认为他应该去哪家超市?请说明理由(3)计算一下,李明购买多少元的商品时,到两家超市购物所付的费用一样?23(12分)为了鼓励市民节约用水,某市水费实行阶梯式计量水价每户每月用水量不超过25吨,收费标准为每吨a元;若每户每月用水量超过25吨时,其中前25吨还是每吨a元,超出的部分收费标准为每吨b元下表是小明家一至四月份用水量和缴纳水费情况根据表格提供的数据,回答:月份一二三四用水量(吨)16183035水费(元)32366580 (1)a ;b ;(2)若小明家五月份用水32吨,则应缴水费 元;(3)若小明家六月份应缴水费102.5元,则六月
8、份他们家的用水量是多少吨?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】试题解析:锐角的补角一定是钝角,正确;如角的补角的度数是,说一个角的补角一定大于这个角错误,错误;如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等,正确;如当两角不互补,说锐角和钝角互补错误,错误;即正确的有,故选B.2、D【分析】根据平移的性质可直接进行排除选项【详解】由平移的性质可得:由左侧图案平移得到的只有D选项符合;故选D【点睛】本题主要考查平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键3、C【分析】根据题意得每次减绳子后的长度都是上次剩下长度的
9、,根据乘方的定义我们可以得出关于x的关系式,代入求解即可【详解】第一次剪去绳子的 ,还剩 原长第二次剪去剩下绳子的 ,还剩 上次剩下的长度因此每次减绳子后的长度都是上次剩下长度的 根据乘方的定义,我们得出第n次剪去绳子的 ,还剩 第100次剪去绳子的 ,还剩故答案为:C【点睛】本题考查了乘方的定义,掌握乘方的定义从而确定它们的关系式是解题的关键4、C【解析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】3点30分时时针分针相距2+=份,故3点30分时钟面上的时针与分针的夹角是30=75故选C【点睛】本题考查了钟面角,时针与分针相距的份数乘以每份的度数,确定相距的份数是解题关键5、D【
10、分析】根据题意分该点在的左侧以及右侧两种情况进一步求解即可.【详解】当该点在左侧时,该点表示的数为:;当该点在右侧时,该点表示的数为:;综上所述,该点表示的数为或1,故选:D.【点睛】本题主要考查了数轴,熟练掌握相关概念是解题关键.6、C【分析】根据补角和余角的定义求解.【详解】1与2互为补角,1+2=180(1+2)=902=180-12的余角=90-(180-1)=1-90=1-(1+2)=(1-2)故选C【点睛】考核知识点:补角和余角.7、C【解析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数解:由俯视图可得最底层有5个小正方
11、体,由主视图可得第一列和第三列都有2个正方体,那么最少需要5+2=7个正方体故选C8、D【解析】解:A应为两点之间线段最短,故本选项错误;B应为过直线外一点有且只有一条一条直线平行于已知直线,故本选项错误;C应为在同一平面内,和已知直线垂直的直线有且只有一条,故本选项错误;D在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线正确,故本选项正确故选D9、B【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目【详解】解:这七天空气质量变化情况最适合用折线统计图,故
12、选:B【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断10、B【解析】试题分析:利润率不低于5%,即利润要大于或等于8005%元,设打x折,则售价是1200 x元根据利润率不低于5%就可以列出不等式,求出x的范围设至多打x折,则即最多可打7折故选B考点:一元一次不等式的应用点评:本题考查一元一次不等式组的应用,正确理解利润率的含义,理解利润=进价利润率,是解题的关键11、B【分析】分别对所给的四个方程利用等式的性质进行变形,就可以找出正确答案.【详解】A、系数化为1得,x=-,故错误;B、去括号得,-2x+2=3,故正确C、去分母得,6x+3(x-1)=2(x+3),故错误;
13、D、根据分式的基本性质得,故错误;故选B【点睛】本题考查的是等式的性质:等式性质1:等式的两边加(或减)同一个数(或式子)结果仍相等;等式性质2:等式的两边同乘(或除以)同一个数(除数不为0)结果仍相等;12、D【分析】由于在直线AB上画线段BC,那么CB的长度有两种可能:当C在AB之间,此时AC=AB-BC;当C在线段AB的延长线上,此时AC=AB-BC然后代入已知数据即可求出线段AC的长度【详解】在直线AB上画线段BC,CB的长度有两种可能:当C在AB之间,此时AC=ABBC=62=4cm;当C在线段AB的延长线上,此时AC=AB+BC=6+2=8cm.故选D.【点睛】此题考查两点间的距离
14、,解题关键在于分情况讨论.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-3a-2【解析】分析:求出不等式组中两不等式的解集,根据不等式取解集的方法:同大取大;同小取小;大大小小无解;大小小大取中间的法则表示出不等式组的解集,由不等式组只有四个整数解,根据解集取出四个整数解,即可得出a的范围详解: 由不等式解得: 由不等式移项合并得:2x4,解得:x2,原不等式组的解集为 由不等式组只有四个整数解,即为1,0,1,2,可得出实数a的范围为 故答案为点睛:考查一元一次不等式组的整数解,求不等式的解集,根据不等式组有4个整数解觉得实数的取值范围.14、或【分析】方程两边同时乘以,根据
15、方程无解去确定m的值即可【详解】当,由于方程无解解得,无解,解得 或故答案为:或【点睛】本题考查了分式方程的问题,掌握解分式方程的方法是解题的关键15、-8【分析】先求,再除以-2,即可得出答案.【详解】当x=-4时,y=16(-2)=-8故答案为-8.【点睛】本题考查的是有理数的运算,属于基础题型,需要熟练掌握有理数的运算法则.16、1【解析】根据M是AB的中点,求出AM,再根据N是AC的中点求出AN的长度,再利用NMAMAN即可求出NM的长度【详解】解:线段AB10,M是AB的中点,AM5,AC4,N是AC的中点,AN2,NMAMAN521故答案为:1【点睛】本题主要考查线段中点的运用,线
16、段的中点把线段分成两条相等的线段;以及线段的和与差17、1【分析】设长方形的宽为cm,则长为cm,利用周长建立方程求解即可【详解】设长方形的宽为cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形长方形的长为cm,长方形的周长为24cm解得故答案为:1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据宽增加2cm,就可成为一个正方形得出长方形的长比宽多2cm是解题的关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)24cm;(2)6cm【分析】(1)由点B在线段AC上可知ACABBC,由AB18cm,BCAB可得BC,代入计算后即可得到答案;(2)根据O是线段AC的中
17、点及AC的长可求出OC的长,由OBOCBC即可得出答案【详解】解:(1)AB18cm,BCAB6cm,ACABBC18624(cm);(2)由(1)知:AC24cm,点O是线段AC的中点,OCAC2412(cm)OBOCBC1266(cm)【点睛】本题主要考查线段的有关计算问题,掌握线段的中点的性质、线段的和、差、倍之间的运算是解题的关键19、角平分线定义;COE;90;COE;DOC;DOA【解析】根据已知条件和观察图形,利用角平分线的性质即可证明.【详解】证明:如图,因为OE是BOC的平分线,所以BOECOE(角平分线定义)因为DOE90,所以DOCCOE90,且DOABOE180DOE9
18、0所以DOCCOEDOABOE所以DOCDOA所以OD是AOC的平分线故答案为角平分线定义;COE;90;COE;DOC;DOA【点睛】此题主要考查了垂线和角平分线的定义,要注意领会由两角和为90得互余这一要点20、(1)2x2+6;(2)1.【解析】(1)原式去括号、合并同类项即可得;(2)设“”是a,将a看做常数,去括号、合并同类项后根据结果为常数知二次项系数为0,据此得出a的值【详解】(1)(3x2+6x+8)(6x+1x2+2)=3x2+6x+86x1x22=2x2+6;(2)设“”是a,则原式=(ax2+6x+8)(6x+1x2+2)=ax2+6x+86x1x22=(a1)x2+6,
19、标准答案的结果是常数,a1=0,解得:a=1【点睛】本题主要考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号、合并同类项法则21、(1)y1=4x,y2=-5x+1(2)km(3)h【分析】(1)由图象直接写出函数关系式;(2)若相遇,甲乙走的总路程之和等于两地的距离.【详解】(1)根据图可以得到甲2.5小时,走1千米,则每小时走4千米,则函数关系是:y1=4x,乙班从B地出发匀速步行到A地,2小时走了1千米,则每小时走5千米,则函数关系式是:y2=5x+1.(2)由图象可知甲班速度为4km/h,乙班速度为5km/h,设甲、乙两班学生出发后,x小时相遇,则4x+5x=1,解得x=.当x=时,y2=5+1=,相遇时乙班离A地为km.(3)甲、乙两班首次相距4千米,即两班走的路程之和为6km,故4x+5x=6
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