建筑工程技术专业：《土木工程概论》课程思政优秀案例

1、建筑工程技术专业：土木工程概论课程思政优秀案例一、课程基本情况课程名称：土木工程概论授课章节：桥梁工程之典型桥梁工程介绍二、总体设计思路改革开放40年来，我国桥梁工程蓬勃开展，建设成就已经形成一张闪亮 的国家名片，我国已从桥梁大国跨进桥梁强国行列。此章节通过介绍我国典型 的桥梁工程实例，让学生了解我国桥梁工程建设成就。尤其是通过对港珠澳大 桥、沪通长江大桥和北盘江大桥这三座具有典型代表性的桥梁的介绍，使学生 在学习桥梁建设相关知识的同时，能够深刻认识其中蕴含的思政元素。具体来 说，通过强调港珠澳大桥的地理特殊性和一国两制”背景下的重要作用，使学 生更直观、深刻地感受我国的道路自信、制度自信，从

2、而自然地生发出爱国情 怀与民族自信心；通过介绍沪通长江大桥建设中的诸多创新成果，激发学生的 创新热情，坚定学生为国家建设积极探索的科学精神；通过描述工程技术人员 在北盘江大桥建设过程中解决的几大难题，让学生从专业角度认识工匠精神”。 此外，每一座大桥的建成都离不开建筑材料领域专业人员的贡献，本章节的讲 解过程中，将不断强化学生的专业认同感和专业自豪感，进而激发学生的自主 学习热情，提升专业创新能力。相关思政元素：勇于创新、爰国情怀、四个自信、工匠精神、崇尚科学、专业 认同三、课程思政案例.一桥连三地，天堑变通途港珠澳大桥总长约55km，于2018年10月24日上午9时正式通车，是 中国建设史上

3、里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁工程。港珠澳大 桥工程跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海和澳门，被业界誉为桥梁界的珠穆朗 玛峰，也被英国卫报评为新的世界七大奇迹之一。一桥飞架东西，天堑 变通途。港珠澳大桥将粤港澳三地更加紧密连接在一起，粤港澳大湾区互联互 通进一步表达了国家对港澳的支持。它拉近了港澳与内地的距离，让港澳”背靠 祖国”的优势进一步凸显，可以更快更好地共享国家开展红利，搭上国家开展快 车。是一国两制”框架下粤港澳三地首次合作建设的大型跨海交通工程，是一 张国家新名片。.集国家铁路、城际铁路、高速公路“三位一体”的沪通长江大桥沪通长江大桥位于长江江苏段，连接南通市和苏州市，是沪

4、通铁路全线的 控制性工程，也是通往上海、融入上海经济圈的又一重要组成局部。集国家铁 路、城际铁路、高速公路三位一体的沪通长江大桥，全长11072m。该桥的 主要特点如下。第一，跨度大。大桥主航道桥主跨为1092m，为国内最大跨度 的斜拉桥，也是世界上最大跨度公铁两用斜拉桥。第二，主塔高。大桥主塔高 325m,相当于100多层楼高，主塔承载的轴力达30万吨。主塔基础采用倒圆 角的矩形沉井基础方案，其平面面积达5100m2,相当于12个篮球场的面积。 是世界上规模最大的桥梁沉井结构。第三，材料新、工艺新。为解决钢桁梁斜 拉桥主桁杆件轴力超大，钢材屈服强度必须到达500MPa级的设计要求，科 研人员

5、自主研发出了第一批Q500qE级高强度桥梁结构钢。同时，大桥还采用 了一系列具有世界先进水平的新结构、新设备和新工艺。大桥主航道采用刚度 大、行车性能优越的箱桁组合新型结构，表达了世界钢桥结构的开展方向；主 航道桥采用伸缩量2000mm级的桥梁轨道温度调节器和伸缩装置，为世界首 例；还首次采用了巨型沉井整体制造、浮运、定位新工艺以及主梁两节间全焊 接、桥位整体吊装施工新工艺。.全球最高桥梁一一北盘江大桥北盘江大桥跨越云贵两省交界的北盘江大峡谷，大桥全长1341.4m,桥面 至江面高565m,超越之前世界第一高桥四渡河特大桥的560m,成为目前世界 第一高桥。2018年5月，北盘江大桥获得第35

6、届国际桥梁大会诺贝尔奖一 古斯塔夫斯(Gustav Lindenthal)金奖。该桥在建设期间，除采用斜拉桥平衡施工法等传统工艺工法之外，同时还 借助理论创新一一辅助墩的设计，首次在斜拉桥上采用了边跨顶推工艺。施工 人员摒弃了传统的平衡施工法，大胆创新，以岸、桥墩为支点，从岸上一点点 将拼装好的边跨水平推出，最终架上索塔。依靠技术创新一一纵移悬拼的工法, 突破改造桥梁主跨的拼装工艺，将一些常规设备组拼成为一个简易式整体吊装 机，将长12m、重160t的钢桁梁节段在地面整体拼装完成之后，通过吊机进 行整体吊装。由于减少了空中作业时间，一个节段相比传统工法能节约1 2d。 最终不仅保证了工程质量还

7、抢回了工期。思政元素分析.爰国情怀，“四个自信”培养学生爰国主义情怀，增强学生社会主义制度自信。通过对港珠澳大桥 的讲解，介绍港珠澳大桥的建设意义：它是国家工程、国之重器，是“中国名片, 是世界桥梁建设史上的巅峰之作，更是中国实力的集中展示。港珠澳大桥的建 设创下多项世界之最，表达了我们国家、民族的逢山开路、遇水架桥的奋斗精 神，表达了我国综合国力、自主创新能力的提升，表达了勇创世界一流的民族 志气。大桥建成通车，是一国两制”制度下粤港澳三地首个合作建设工程的成 果，进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 和文化自信，充分说明社会主义制度的优越性。通过对案例的讲解，可

8、以帮助 学生树立浓厚的爱国情怀、产生强烈的民族自豪感。.崇尚科学，勇于创新通过介绍在沪通长江大桥建设过程中，科研人员通过科技攻关研制出第一 批高强度桥梁结构钢，同时采用了一系列具有世界先进水平的新结构、新设备 和新工艺的事例，激发学生热爱科学、崇尚科学的热情，培养学生勤奋踏实、 刻苦钻研的科学精神，帮助学生理解创新的重要意义，开拓学生的思维，培养 学生的创新思想和创新意识，鼓励学生在科学技术领域勇于创新，进而培养学 生的创新能力。.工匠精神，专业认同培养学生的专业认同，自觉爰岗敬业，践行大国工匠精神。通过介绍北盘 江大桥建设中成功克服五大难题的案例，即山区大体积承台混凝土温控、超高 索塔机制砂高性能混凝土泵送、山区超重钢锚梁整体吊装、边跨高墩无水平力 的钢桁梁顶推、大跨钢桁梁斜拉桥合龙，弘扬了我国工程技术人员勇于克服困 难、精益求精的工匠精神。止匕外，大桥的建设离不开具有建筑材料专业背景的 工程师、技术人员的参与和投入，每一座大桥也都凝结了本专业领域工程技术 人员的智慧与汗水，以上事例均可以让学生直观感受到现在所学的专业知识在 国家建设中的实际用途，有助于培养学生的专业认同感和专业自豪感,进而激 发学生的自主学习热情。四、总结与反思.要充分运用新的教学资源和手段，使学生能够获得直观感受，再通过循循引 导