历史第11课物理学重大进展课件2人教版必修三

1、第四单元近代以来世界的科学发展历程点此播放教学视频 第11课 物理学的重大进展点此播放教学视频 2009/10/52009/10/12奖？诺贝尔奖点此播放教学视频 诺贝尔物理奖光纤之父华裔科学家高坤诺贝尔和平奖奥巴马宣言无核世界点此播放教学视频 一.经典力学1、经典力学的重要奠基者伽利略(1)生平简介出生时间：1564年出生地点：意大利文艺复兴点此播放教学视频 问题探究：伽利略对物理学的贡献有哪些？点此播放教学视频 (2)物理学的成就斜面实验：外力不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。比萨斜塔的实验：自由落体定律。提出科学研究方法观察和实验。(3)意义大大改变亚里士多德以来有关运动的

2、观念开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，有近代科学之父之称,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。创立科学的研究方法：实验和观察，标志着物理学的真正开端贡 献点此播放教学视频 (4)其他成就A.天文学的成就利用望远镜观察天体并 取得大量成果的第一人。“天上哥伦布”,发现很多星体证明哥白尼的“日心说”的正确性点此播放教学视频 伽利略受审点此播放教学视频 经典力学的创立者牛顿点此播放教学视频 1687年自然哲学的数学原理出版（1）建立标志：（2）内容： 物体机械运动三大定律、万有引力定律等 （3）特点 ：注重实验 数学化2、经典力学的创立者牛顿（4）运用：发现冥王星和海王星F合=m

3、a 形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系点此播放教学视频 经典力学的创立者牛顿点此播放教学视频 1687年自然哲学的数学原理出版（1）建立标志：（2）内容： 物体机械运动三大定律、万有引力定律等 （3）特点 ：注重实验 数学化2、经典力学的创立者牛顿（4）运用：发现冥王星和海王星F合=ma 形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系点此播放教学视频 （5）意义是人类历史上对自然规律的第一次理论性概括和总结,他以实验为基础、以数学为表达形式；它是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。标志着经典力学的形成和自然科学的形成。为海王星和冥王星的发现奠定理论基

4、础。为启蒙思想的产生奠定理论基础。点此播放教学视频 （6）牛顿的其他成就在天文学领域， 创制了反射望远镜。在数学方面 微积分发明者之一。点此播放教学视频 二、相对论的创立 1.相对论提出的历史背景（1） 19世纪随着科学的飞速发展，科学家发现高速运动的微观粒子发生的现象，经典力学无法解释。（2）过去的物理学以牛顿理论为基础，认为时间和空间是绝对的，两者是没有任何直接联系的。点此播放教学视频 2.相对论的提出及主要内容（1）时间：20世纪初（2）提出者：爱因斯坦点此播放教学视频 狭义相对论广义相对论相对论打破经典力学的绝对时空观进一步深化对时间空间和引力现象的认识（2）相对论的内容物体运动时，质

5、量会随着物体运动速度增大而增加，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。空间和时间的性质不仅取决于物质的运动状况，也取决于物质本身的分布状态尺缩效应钟慢效应黑洞点此播放教学视频 3.相对论提出的历史意义（1）相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，他否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。（2）发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到了新的高度。点此播放教学视频 3.相对论提出的历史意义（1）相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，他否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深

6、刻揭示了时间和空间的本质属性。（2）发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到了新的高度。点此播放教学视频 三、量子论的诞生与发展 1.量子论诞生的历史背景（1） 19c末20c初，电子和放射性的发现使人们对物质的认识深入到原子内部。（2） 实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。点此播放教学视频 2.量子论的诞生、发展和量子力学（1） 诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说（2） 发展：爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应；玻尔提出了有关原子的量子理论；20世纪30年代，量子力学建立点此播放教学视频 3.量子论的意义（1）在量子论基础

7、上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展（2）标准着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。点此播放教学视频 3.量子论和相对论的意义（1） 量子论与相对论共同构成现代物理学的基础，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。 （2） 改变了人们认识世界的角度和方式。（3）两者结合形成原子核物理学，指导制造原子弹，氢弹和建立核电站。 点此播放教学视频 第12课 破解生命起源之谜点此播放教学视频 探究：达尔文“进化论”的提出及影响探究一：为什么达尔文能提出“进化论” 探究二：达尔文“进化论” 的主要内容探究三：达尔文“进化论”的历史意义点此播

8、放教学视频 西 方中 国盘 古女娲造人神 创1.根本原因：生产力水平低下2.直接原因：统治阶级需要，愚民政策和精神独裁文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学， 解放了人们的思想资产阶级革命使资产阶级掌握政权细胞学说和拉马克早期生物进化思想一、生物进化论1、条件和原因：工业革命的推动资本主义迅速发展（政治基础）（思想基础）（经济基础）（理论基础）（1859年，达尔文）点此播放教学视频 17C，英胡克发现细胞；19C30年代，德施莱登、施旺共同创立细胞学说；19C50年代，德德马克发现胚胎发育过程就是细 胞分裂的过程，使细胞学说进一步发展。(1)、细胞学说：(2)、拉马克早期生物进化思想：生物从

9、低级向高级发展进化环境对物种变化产生影响用进废退获得性遗传点此播放教学视频 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学， 解放了人们的思想资产阶级革命使资产阶级掌握政权细胞学说和拉马克早期生物进化思想一、生物进化论1、条件和原因：工业革命的推动资本主义迅速发展（政治基础）（思想基础）（经济基础）（理论基础）（1859年，达尔文）达尔文的主观努力和追求真理的精神（个人因素）（1）创立标志：1859年物种起源的发表3、达尔文生物进化论：点此播放教学视频 探究：达尔文“进化论”的提出及影响探究一：为什么达尔文能提出“进化论” 探究二：达尔文“进化论” 的主要内容探究三：达尔文“进化论”的历史意义点此播放教学视频 生物进化论的内容1、生物不是上帝创造的，而是进化而来的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程；2、生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同的物种变异是自然选择的结果。3、生物为了生存和繁育后代，必须适应和对付周边环境的挑战，还必须与其他物种相互竞争。4、凡是能够较好的适应环境而发生变异的个体，将获得较多的生存和繁殖机会，否则将被淘汰。物 竞 天 择适 者 生 存自 然 选 择（2）主要观点：点此播放教学视频 探究：达尔文“进化论”的提出及影响探究一：为什么达尔文能提出“进化