维护国家安全 课件2人教版道德与法治

1、导入： 同学们，当我们坐在窗明几净的教师里安心学习时，当我们和家人周日共进晚餐共享幸福时光的时候，当我们和伙伴徜徉在祖国的大街小巷的时候，你想过这样一个问题吗？ 我们的祖国安全吗？ 校园快讯：消息一：2019年12月开始，在我国湖北武汉市陆续发现了多例新型冠状病毒消息二：2020年6月印度单方越高中印争议边界，并围攻我解放军战士。消息三：2021年4月美拜登政府对我国七家计算机公司进行制裁.第九课 树立总体国家安全观维护国家安全维护国家安全学习目标1.情感上认识到国家安全与我们息息相关，培养自己的爱国情感和社会责任感。2.知识上明确维护国家安全需要全面推进国防和军队现代化，自觉履行维护国家安全

2、的义务。（重点）3.能力上在生活中有辨识损害国家安全的行为和初步维护国家安全的能力（难点）预习导航1.维护国家安全需要哪些人努力？2.国家怎样维护自身安全？3.公民能为国家安全做什么？ 当面临外敌入侵时，当洪水吞噬我们的家园的时候，当新冠病毒施虐祖国时，是谁冲在了第一线？ 环节一 国家层面 全面推进国防和军队现代化 自学有关国防和军队现代化的内容1.我国武装力量的性质？2.推进国防和军队现代化的要求？3.为什么要推进国防和军队现代化？4.推进国防和军队现代化的目标？总结：正因为建设一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，是实现两个一百年奋斗目标，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑，我们要在本

3、世纪中叶把人民军队建成世界一流军队。 环节二 公民层面 人人都是维护国家安全的主角 你知道以下知识吗？1.你知道自己在维护国家安全上有责任吗？可以有所作为吗？2.你知道全民国家安全教育日是哪一天吗？你知道国家安全局的网站和举报电话吗？3.你了解有关国家安全的法律吗？维护国家安全是我们可做可不做的吗？ 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。” 2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过中华人民共和国国家安全法，第77条规定了公民和组织应当履行的七条维护国家安全的义务。普法小课堂情景再现 情景一：在海边玩耍的你发现

4、有人鬼鬼祟祟的偷拍我们的军舰 情景二：你发现有企业偷偷将废水排入小河水里 情景三：你发现有同学将自己收集的我国最新武器发到微信群里 情景四：当国家安全机关因为调查案件需要你配合时你懂得怎样以实际行动维护国家安全吗？1.思想上树立维护国家安全的意识，树立维护国家安全人人可为的意识。2.已实际行动维护国家安全：打123339或者110.3.学习有关国家安全法律4.履行维护国家安全的义务。总结： 有效维护国家安全。要完善国家安全战略和国家安全政策，坚决维护国家政治安全，统筹推进各项安全工作。健全国家安全体系，加强国家安全法治保障，提高防范和抵御安全风险能力。严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴

5、力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。习近平同志在十九大报告中提出： 维护国家安全，人人有责，人人可为，是每个公民应尽的义务。 请同学们合作收集与国家安全相关的法律、时事、案例和做法，并汇总为 中学生维护国家安全手册。课后实践1. 维护国家安全，人人可为。下列做法正确的是（ ）为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策检举、制止危害国家安全的行为只要不影响自身利益就不管监督和维护国家安全工作的开展A. B. C. D. 随堂巩固2. 习近平主席指出，要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，倡导全面安全、共同安全、合作安全理念，推进同周边国家的安全合作。因此，我们（ ）要自觉维护国家安全、荣誉和利益要树立竞争与合作的意识既要积极敞开国门，又要维护自身安全要树立国家安全意识，享受维护国家安全的权利A. B. C. D. 3. 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了中华人民共和国反间谍法。该法规定，境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为，都必须受到法律追究。这启示我们（