2022年秋新教材高中英语Unit4BodyLanguage单元核心素养整合课件新人教版选择性必修第一册_第1页
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文档简介

1、单元核心素养整合.重点单词1.interaction n.交流;相互影响interact vi.相互影响;相互作用2.vary vi.(根据情况)变化;改变 various adj.各种各样的variety n.变化;多样化3.approve vi.赞成;同意vt.批准;通过approval n.赞成;同意;批准4.demonstrate vt.表现;表达;说明;证明demonstration n.演示;证明;游行示威5.employ vt.使用;应用;雇用employer n.雇用者;雇主employee n.受雇者;雇员employment n.雇用;工作;就业6.interpret vt

2、.把理解(解释)为vi.& vt.口译interpreter n.口译工作者interpretation n.解释;演绎7.differ vi.相异;不同于different adj.不同的difference n.不同;差异8.anger n.愤怒;怒气vt.使生气;激怒angry adj.生气的angrily adv.生气地;愤怒地9.reliable adj.可靠的;可信赖的rely vi.依赖;信赖10.educator n.教师;教育工作者;教育家education n.教育educate vt.教育11.barely adv.几乎不;勉强才能;刚刚bare adj.裸体的;裸露的;

3、(树木)光秃秃的12.occupy vt.占据;占用occupation n.占领;职业13.distinguish vi.& vt.区分;辨别distinguished adj.卓越的;杰出的14.anxiety n.焦虑;担心;害怕anxious adj.忧虑;担心;令人焦虑的15.embarrassed adj.难堪的;尴尬的embarrass vt.使难堪embarrassing adj.使人害羞的(或难堪的、惭愧的)embarrassment n.难堪;窘迫;害羞16.ultimately adv.最终;最后ultimate adj.最后的;最终的;根本的17.adjust vt.调

4、整;调节vi.& vt.适应;(使)习惯adjustment n.调节;调整;适应18.react vi.(对)起反应;回应;(对食物等)有不良反应reaction n.反应;回应;生理反应19.merely adv.只是;仅仅;只不过mere adj.仅仅的;只不过.重点短语1.by contrast 相比之下2.by comparison (与)相比较3.break down 消除;分解;打破4.in other words 换句话说;也就是说5.call on (短暂地)访问;要求(某人讲话等);正式邀请6.at work 有某种影响;在工作.重点句型1.not always.表示部分否

5、定In other countries,by contrast,eye contact is not always approved of.相反,在另一些国家,眼神交流并不总是被认可。2.as though引导表语从句It is as though they are asleep with their eyes open.他们好像睁着眼睛在睡觉。.重点语法动词-ing形式做宾语和表语(4)1.Young people may risk going(go) deaf if they are exposed to very loud music every day.2.We must try to

6、 avoid making(make)the same mistake.3.The match looked very competitive and the result was disappointing(disappoint).4.Playing chess is my favourite while Lilys hobby is jogging(jog).功能意念要求和给予澄清(Asking for and giving clarification)What did you mean by.?你说是什么意思?So you mean.?那你是说?So did that mean.?那是不

7、是意味着?What I dont quite understand is .我不太明白的是Could you explain.?你能解释一下吗?Could you give me an example?你能给我举个例子吗?In other words.换句话说What I meant was.我的意思是What I was trying to say was.我想说的是Does that make sense?明白了吗?Is that clear?明白了吗?I can tell that.我可以告诉你I have an identical twin brother Tom,who differ

8、s slightly from me.Its hard to distinguish by our appearance.By comparison,he makes more nonverbal interactions with others.One day,he witnessed a conflict caused by the barrier at work.Both parties were angry.One even wept and bent over to pose to fight.He made inferences that one person employed by the office was not reliable.Ultimately,the police were called on to intervene. After a trial, they made an assessment.I

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