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文档简介
小学一年下册语文夏秋冬教学计歌字谜4 识 44 个生字和 写 和 1 个笔画。培养 识字的同重 的. ： 字 1.春夏秋识 13 个汉字，正确书 7 四个 激发学生 ： 课时1指 2多媒体出给予学生 3学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。1 2查学生的自读情况出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋 3图文结合，理解词语。 课 1学生自读四个短语，读准字音，同位相互检查。2飘” 3 4学生再读短语，结合自己的理解配上相应的动作。5 6师小春风很轻很温柔夏雨很有力气，机再出示这四个要求会认的汉字卡片7双耳（左耳教师要给予充分的鼓励， 8学生练习有节奏地朗读这四个短语。1春风冬雪 2学生自主观察，交流识记方法和写字要领。3 4师范写，生观察书空后自主描红、临写。5师巡视指导，强调学生正确的握笔姿势和坐姿。了解了他们各 1出示上节课学习的生字词卡片，指名学生认读。2 3师配乐播放美丽自然的图片，生欣赏。1生自主观察课文插图拼 2教 3 4 5 6指名学生朗读这四个短语 7多种方式同位男女 8并 1媒体播放相关大自然的美丽图片2 3 1出示本节花飞指
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