(新教材)人类遗传病教学课件人教版1

1、第3节 人类遗传病第3节 人类遗传病一、人类遗传病 人类遗传病指的是由于_的改变而引起一系列的人类疾病。染色体异常遗传病遗传物质单基因遗传病多基因遗传病一、人类遗传病 人类遗传病指的是由于_2.人类遗传病分类单基因遗传病概念：由 控制的遗传病分类显性基因引起 显性遗传病：并指、 多指、软骨发育不全 显性遗传病：抗维生素D 佝偻病隐性基因引起 隐性遗传病：苯丙酮尿症、白化病、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症 遗传病：进行性肌营养 不良、红绿色盲、血友病多基因遗传病概念：由 控制的人类遗传病实例：原发性高血压、冠心病、哮喘病 和 型糖尿病特点：在群体中发病率高，家族聚集，易受环境影响染色体异常遗传病概

2、念：由 引起的遗传病实例：先天性愚型、性腺发育不良一对等位基因常染色体X染色体常染色体X染色体隐性两对以上的等位基因青少年染色体异常笔记1、调查遗传病的遗传方式：患者家系调查2、调查遗传病的发病率：社会群体中调查3、调查时选择：单基因遗传病4、单基因遗传病遵循孟德尔遗传定律5、染色体异常遗传病光学显微镜可见2.人类遗传病分类单基因遗传病概念：由 1、我国遗传病患者占总人口比例：20%-25%2、新生儿先天性遗传缺陷约为1.3%3、在自然流产中，约50%是染色体异常引起！4、我国人口中患21三体综合征的人在100万以上。5、每年仅由染色体畸变，造成52万例自发流产。我国遗传病的发病现状：1、我国

3、遗传病患者占总人口比例：20%-25%我国遗传病的发请大家指出下列遗传病各属于何种类型？（1）苯丙酮尿症 A.常显（2）21三体综合征 B.常隐（3）抗维生素D佝偻病 C.X显（4）软骨发育不全 D.多基因遗传病（5）青少年型糖尿病 E.常染色体异常病 连连看请大家指出下列遗传病各属于何种类型？（1）苯丙酮尿症 案例一:木石前盟与金玉良缘案例一:木石前盟与金玉良缘二、遗传病的预防和检测我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。1、选择好对象禁止近亲结婚笔记、遗传咨询3、提倡“适龄生育”2429岁最佳、产前诊断人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教

4、版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)二、遗传病的预防和检测我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁祖父母外祖父母叔伯姑的曾孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的子女叔、伯、姑孙子女子女自己兄弟姐妹的孙子女兄弟姐妹的子女兄弟姐妹父、母舅姨的曾孙子女舅姨的孙子女舅姨的子女舅、姨旁系血亲旁系血亲旁系血亲直系血亲人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)祖父母外祖父母叔伯姑的曾孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的子女叔、 案例二：甜蜜的婚姻苦涩的果 曾经创立了“基因”学说的本世纪美国著名遗传学家摩尔根，有一场不该出现的婚姻。他与表妹玛丽结婚后

5、，科研工作取得了杰出的成就。”但是他们的两个女儿都是“莫名其妙的痴呆”，从而过早地离开了人间。他们唯一的男孩也有明显的智力残疾。 生物进化论的创始人，英国的伟大科学家达尔文（Charles arwin），不顾亲朋友好友的劝告反对，跟他舅父的女儿埃玛（ALMA）结了婚，婚后，他们共生育6子4女。但他们的子女，没有一位在科学上有成就。人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张) 案例二：甜蜜的婚姻苦涩的果 曾经创立了“基达尔文表姐艾玛女儿女儿女儿女儿儿子儿子儿子儿子儿子儿子夭折夭折终身不育终身不育终身不育病魔缠身，智力低下夭折

6、 科学家的悲剧人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)达尔文表姐艾玛女儿女儿女儿女儿儿子儿子儿子儿子儿子儿子夭折夭遗传咨询提出防治对策、方法和建议身体检查，了解病史，做出诊断判断遗传病的类型推算后代发病率 假设林黛玉的父亲是红绿色盲患者,宝黛担心将来自己的小孩会遗传这种病，你有什么建议呢?人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)遗传咨询提出防治对策、方法和建议身体检查，了解病史，做出诊断 产前诊断检测手段：1、羊水检查2、B超检查3、孕妇血细胞

7、检查4、绒毛细胞检查5、基因诊断优点：及早发现有严重遗传病和严重畸形的胎儿。人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张) 产前诊断检测手段：优点：及早发现有严重遗传病和严重畸形的林黛玉怀孕六个月时，去医院做产前诊断，发现胎儿为红绿色盲患者，到底是放弃这个孩子还是生下来？面对选择她非常痛苦，你的建议是什么，请说明你的理由。艰难的选择人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)林黛玉怀孕六个月时，去医院做产前诊断，发现胎儿为红绿色盲患者请大家指出下列遗传病

8、各属于何种类型？（1）苯丙酮尿症 A.常显（2）21三体综合征 B.常隐（3）抗VD佝偻病 C.X显（4）软骨发育不全 D.多基因遗传病（5）青少年型糖尿病 E.染色体异常病 1.连连看：课堂反馈人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)请大家指出下列遗传病各属于何种类型？（1）苯丙酮尿症 3.下列很有必要进行遗传咨询的是（ ） A亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年 B得过肝炎的夫妇 C父母中有因为外伤而残疾的待婚青年 D得过乙型脑炎的夫妇2.下列病症属于遗传病的是（ ） A.孕妇饮食缺碘，导致生出的婴儿得先天性呆小症 B

9、.由于缺少维生素A，父亲和儿子均得夜盲症 C.一男子40岁发现自已开始秃发，据了解他的父亲 也在40岁左右开始秃发 D.一家三口由于未注意卫生，在同一时间内均患甲 型肝炎CA人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)3.下列很有必要进行遗传咨询的是（ ）2.下列病症属于4.下列关于遗传病的叙述，正确的是 （ ）先天性疾病都是遗传病多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高21三体综合征属于性染色体病软骨发育不全是细胞中一个基因缺陷就可患病抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传A. B. C. D.B人类遗传病-人教版高

10、中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)4.下列关于遗传病的叙述，正确的是 5.一个患抗维生素D性佝偻病（X上显性遗传）的男子(XHY)与正常女子XhXh结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，你认为最有道理的是（ ） A 不要生育 B 妊娠期多吃含钙食品 C 只生男孩 D 只生女孩6.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是() A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病解析：单基因遗传病

11、是指受一对等位基因控制的疾病。 人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)5.一个患抗维生素D性佝偻病（X上显性遗传）的男子(XHY)7.下列说法中，正确的是() A先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病 B家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病 C遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在 D遗传病是仅由遗传因素引起的疾病解析：遗传病是由遗传物质发生改变引起的疾病；遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在；先天性疾病与后天性疾病是依疾病发生时间划分的，家

12、族性、散发性疾病是依疾病发生的特点划分的，它们都有属于遗传病的部分。人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)7.下列说法中，正确的是()解析：遗传病是由遗传物质发生课后作业：、进一步探究：基因诊断、人 类的基因组计划的相关问题。、完成学案中相关练习人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)人类遗传病-人教版高中生物必修二PPT优质课件(共19张)课后作业：、进一步探究：基因诊断、人 类的基因组计划的相关1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转

13、换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化