小学第学期安全工作计划

1、小学第学期安全工作计划小学第二学期安全工作计划1一、指导思想新学期，学校的安全工作以中小学幼儿园安全管理办法和上级有关安全工作文件精神为指导，以“交通安全、防溺水安全、消防安全”为重点，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。二、目标要求：认真贯彻上级关于加强安全工作的有关文件，杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。三、工作措施：（一）完善制度，责任到人校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落

2、实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校安全工作制度。即：月安全检查制度、月安全报告制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重大事故发生，确保校园一方平安。（二）加强管理，防范未然1、加强校舍安全检查。要定期组织对校舍进行安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。2、加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认

3、真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。3、加强交通安全教育。要充分利用真实的案例，把严格遵守交通法规作为班会的必讲内容；路队值日教师要加强责任感，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。4、加强防溺水安全教育。根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，必须组织家长或教师护送学生安全通过危险路段。5、加强消防安全教育。要结合近期发生的重大消防事故案例，对学生进行消防安全知识的宣传教育，要教育学生

4、正确燃放烟花鞭炮，不随便玩火。要加强消防应急疏散演练，提高学生的逃生自救能力。6、加强防震减灾知识教育。要继续开展地震应急疏散演练，演练要做到快速、有序、安全。7、要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每天早晨点名制度，发现缺席的学生，任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导，并及时查明原因。每学期至少要组织学生看一次安全教育录像；出一至二期的安全教育黑板报。小学第二学期安全工作计划2一、指导思想：安全教育工作是学校工作中的重要组成部分，始终确立“安全第一，预防为主”观念，认真贯彻落实

5、上级有关部门要求，全立位加强管理，为师生营造一个安定和谐的工作和学习环境。二、工作重点：1、强化学生路队护送。我校地处集镇中心地带，交通安全压力本身就比较大。新二O四国道开通后，南大门安时路段压力更大，过往车辆明显增多，放学时经常堵车。下午放学时所有护送老师、领导要按时到岗、到位，护送到点，确保不发生交通安全事故。2、加强课间活动管理。学校现校区面积较小，而学生人数又较多，发生碰撞等安全事故可能性极大。值周老师要坚持在课间管护区域巡护，相关老师在班级可视范围内巡视，发现并制止可能发生的问题。特别关注学生上下楼梯、集队进出教室、在操场活动、在体育组合器械处等。三、具体措施：1、建立领导组织成立由

6、校长z同志为组长、分管安全的副书记为副组长，分校校长、中层干部和年级组长为成员的安全工作领导小组，并由分管副书记负责日常工作。全体成员要以高度的事业心和责任感，各司其职，通力合作，配合社区、派出所、法制副校长做好学校治安综合治理工作，努力清除影响学校安全和稳定的隐患。巩固省、市“平安校园”创建成果。2、健全规章制度学校进一步完善值周值宿制度、门卫管理制度、巡查制度、安全例会制度、节假日值班制度等，按要求签订各类安全责任书，开展安全隐患排查，发现问题及时整改。3、贯彻安全方针“隐患胜于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。”加强安全日检查：每天早上安排一名校级领导、一名值周领导、一名值周教师、一名保

7、安在南大门口，一名值周教师、一名保安在中部串巷值勤，保证早上学的师生进出秩序和安全。中午、晚上放学时，相关老师按时到岗、到点，参加路队护送，安全工作领导小组相关成员进行登记、考核。值周老师对当日教学、活动等安全负责，检查有无空堂、教师体罚学生；学生课间有无追逐打闹及其它可能发生意外的情况，坚持值周教师课间巡护制度。保安负责每天对学校进行巡逻，特别关注各教室、办公室门窗关锁情况，发现问题及时整改，重大问题及时上报。4、加强宣传教育抓好安全工作是做好各项工作的前提。重视安全管理和教育，形成浓烈的安全宣传氛围，有助于提高师生安全意识，防范和化解安全风险。校长与教师签订安全责任书，学校与家长签订安全责

8、任书，明确各自责任。平时通过“家校专递”、“安全通讯”、“校信通”、“家长会”等形式对家长、教师进行安全宣传，做到安全工作天天讲，处处必讲，寒、暑假印发有关安全的告家长书。每月出刊安全通讯通报情况。利用橱窗、“红领巾广播”、展板、各年级组小报等阵地，开展多种形式的宣传，结合安全教育日、消防日等开展演讲、知识竞赛等活动。印发春、秋季预防季节，夏季防雷电、溺水，交通安全，防拐防骗等宣传材料。加强学生心理健康教育，与教导处、少先队大队部共同开展丰富多彩的课余活动，活跃学生身心，为学生养成良好的品质和生活习惯创造条件。5、加大管理力度。落实隐患排查制度，巡值、值周同志重视日常安全隐患排查，督促整改；安

9、全领导小组成员定期进行安全隐患排查，结合季节、气候，进行专项排查，排查内容包括设施、校舍、电路、消防、交通、食品卫生等。抓好文明创评，对不重视安全工作的个人和班级实行一票否决制。如：班级安全宣传、教育不到位，学生发生严重的偶发事件；教师体罚学生、不按要求护送路队。班级门窗不按时关锁，次数较多或因此造成财产损失等。学生集体外出活动必须实行报批制。社会实践、春游等校外活动年级组长报校长批准后方可实施，并做到组织严密、措施落实。重视食品卫生安全工作。不得购进过期、变质、无证食品。食堂工作人员严格执行操作规程，确保不发生食物中毒事件。严格执行课程计划，控制学生在校时间和作业量，减轻学生心理、学业负担。

10、强化保安管理，与保安公司共同强化日常工作，突出重点工作：师生进出管理、校园巡逻、日常值班、重大活动值勤等。按要求开展安全演练，落实相关安全预案。本学年在上、下半年各开展一次安全演练：上半年开展消防逃生安全演练。下半年开展紧急避险安全演练。邀请相关专业人员到场进行指导。6、加大硬件投入尽管面临学校搬迁等现实，学校进一步加大硬件投入，对消防器材进一步完善，全面检查电路、水网，完善视频监控系统，将中部的两个摄像头改为红外摄像头，加大服务器容量，保证监控效果。为保安人员配全防护手套、背心、喷雾剂等器材。7、加强师德建设。育人为本，德育为先，关心爱护学生，一切对学生负责是确保学生安全的重要前提，教师要讲

11、师德、讲责任，执行“五严”规定，在教育教学过程中，尊重学生，不得体罚与变相体罚学生，不得歧视学困生、贫困生、残疾儿童，不得使用侮辱学生的刺激性语言，对心理有障碍学生要加以疏导。8、创新工作方式。实行“科任教师为第一层级、班主任为第二层级、安全小组为第三层级、分管领导为第四层级、校长为第五层级”逐级负责制，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓落实，实现安全工作双周警示制，融通报、曝光、表扬于一体，畅通安全信息渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隐患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低损失和规避险情，确保师生安全。新的一年，我校将继续加大安全管理力度，在市局推荐上报“省平安

12、校园”的基础上，做实基本工作，加大制度落实和创新力度，丰安小学在实现“东台站排首，盐阜创一流，全省争上游”的十二五创建目标作出积极贡献。小学第二学期安全工作计划3一、指导思想牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展交通安全、食品卫生安全、教育教学安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。二、工作目标创建安全文明校园

13、；学校无重大安全责任事故。三、具体措施1、加强学校安全工作的组织领导。本学期，学校进一步加强安全工作的组织领导，通过建立健全学校安全工作制度，明确校长、分管校长、各处各室负责人、班主任、专职教师的工作职责。按照各项要求把责任分解落实到专人，做到安全工作人人管，事事有人做。学校安全领导小组名单：组长：副组长：成员：2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。完善学校的各项安全管理制度，结合我学校实际，做好学校各项安全维稳安全工作。完善学校24小时值班制度，每日安全巡查制度，安全隐患月排检制度，建立“安全工作日志”。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中

14、来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。学校与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。加强对学生进行心理健康教育。4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。要做好学校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意

15、识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。学校每年安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。四、本期安全工作活动安排：1、期初落实安全工作职责，层层签订安全责任状。2、定期和不定期检查各类安全设施，落实并坚持好每日巡查制度和每月安全隐患排查制度。3、加强对门卫安全的管理和督查，落实好夜巡制度。4、加强对学校食品卫生安全检查与督导，加强对寝室安全管理。5、加强学生的安全教育，本期开展二次安全教育活动（

16、期初和6月份）。6、组织学生进行安全疏散演练活动（5月份）。小学第二学期安全工作计划4一、指导思想：根据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想。二、班况分析：我班现有学生48名，其中男生36，女生12名。低年级学生的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练。三、工作目标：1、进一步提高学生安全意识和自我保护能力。2、防止学生意外事故的发生。四、具体实施方案：1、一日活动中的体现。坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。学生所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂

17、量、服法。学生生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，学生洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。告诉学生不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来校向老师问好，离校时说再见，使老师心中有数，以免学生丢失。不随陌生人离开或擅自离校，了解自救办法，告诉学生识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。进餐时的安全卫生，要求学生安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意学生的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。学生离校时，陌生人接着学生时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离校时检查教室各个地方是否留有安全隐患和学生滞留，发现后即时处

18、理。2、家长工作中心体现。（1）向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作和安全防范工作。（2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉学生一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信别人。3、教师工作中心体现：教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个学生的安全。及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在学生触摸不到的地方。经常利用一日生活中的各个环节，对学生进行安全教育，培养学生初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：放手不放眼

19、，放眼不放心。我们将尽自己的一切能力保护好学生，防止事故的发生，促进学生健康成长。小学第二学期安全工作计划520 xx学年学校安全工作，继续坚持科学发展、和谐发展和安全发展的理念，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的原则，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，全面贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法和关于进一步加强学校安全工作的意见（日教发20097号），按照省、市关于做好学校安全工作的要求，进一步强化安全工作措施，严格落实安全责任制和责任追究制，建立健全安全管理长效机制，为全市创设安全和谐的校园环境，努力保障我市教育事业的可持续健康发展。主要抓好五个方面的工作：一、严格落实安全责任制1、完善安全

20、工作“一岗双责”要求，落实安全责任制。2、按制度定期召开学校安全工作会议，调度安全工作情况，部署工作任务。学校每个月至少召开一次安全工作专题会议。二、加强安全教育和培训1、开足上好安全教育课。督促各中小学严格按照中小学公共安全教育指导纲要的要求和省教育厅的统一规定，认真征订安全教育课本，明确任课教师，开足安全教育课时，并不断提高开课质量。组织开展“安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾日”、“交通安全宣传日”等活动。充分利用班会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全教育图片展览等形式，积极开展安全知识教育。2、加强平安校园文化建设。加大安全工作宣传力度，充分发挥学校宣传阵地、媒体作用，提高全体师

21、生的安全意识和安全素质，营造全员抓安全的良好氛围。组织一次全市“我与安全”作文（论文）比赛，在市直中小学开展一次安全知识竞赛活动。3、组织开展安全管理培训。春季对各区县分管局长、安全科长和市直学校分管校长、安全科长进行一次安全管理知识培训，提高管理水平。暑假对参加暑期培训的学校校长和教师开展安全知识全员培训。三、加强学校安全管理。1、按照市委、市政府开展“安全生产基层基础年”活动的要求，组织开展全市教育系统的“安全生产基层基础年”活动，深入落实学校安全生产和部门监管两个主体责任，继续抓好“齐抓共管、划块负责”管理模式的落实，做好抓基层、打基础的文章。2、进一步完善学校安全工作制度，在全市推行安

22、全制度上墙，推动学校安全管理规范化、制度化。3、继续开展隐患排查治理活动。进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。对学校无力解决的提出整改意见，落实相关防范措施，并报当地政府和有关部门备案。4、开展学校及周边治安秩序综合治理活动。组织两次综合检查，重点治理整顿学校周边治安秩序、接送学生车辆、清查不健康书籍、清理非法流动摊点等。5、深入开展学校安全大检查。重点检查管理上的漏洞、安全设施配备、教育教学设施存在的重大隐患等。定期组织开展对消防、安全保卫、“千分制”落实情况的专项检查。四、加强应急体系建设1、完善基础设施建设。加大安全投入，不断完善人防、物防、技防建设。继续加强校园警务室或报警点建设

23、，对学校重点部位、重点区域严密监控，严防各类破坏活动。2、切实做好重大活动和节假日期间的值班工作，坚持领导带班和24小时值班制度，健全组织网络，确保通讯联络畅通。3、不断完善应急预案，组织学校开展防震、防汛、防火、防突发事件等应急演练，提高应急处理能力。组织一次较大规模的防震或灭火演练活动。4、落实汛期学校安全防范工作，及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，确保安全度汛。五、工作安排二月开展交通、防火安全教育。三月开展预防H1N1，流脑、流感等各种传染病的教育。四月开展交通、放火、食品安全的教育。五月开展防火、防盗、防拐骗的教育。六月开展防暑、防雷电、安全用电的教育。七月开展假期的（交通、

24、用电、用气、游泳）安全教育。第一篇：襄阳市第二十九中学小学数学教研组工作计划襄阳市第二十九中学小学数学教研组2018-2019第一学期工作计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革、贯彻新概念理念、打造高效的数学课堂、提高我校数学老师的课堂教学能力和水平、促进教师成长，我校将一如既往的开展好数学教研活动，本学期小学数学教研组工作计划如下：一、指导思想以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强

25、教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术的使用；2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识的巩固率；3、加强师资队伍的建设，认真学习纲要和课程标准，积极开展教材的研究工作，提高年轻教师的业务素质和教研能力；4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生的个性和谐发展。三、工作重点1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究；2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量；3、切实作好“培优辅差”工作；4、通过讲课活动，提高教

26、师的整体数学素养。四、工作措施（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务是以“理解好教材、处理好教材、教好教材”为研究目标，落实新标准在教学中的应用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长；2、开展课堂教学研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主合作探究与合作交流的学习方法，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期推行备出优质课、实用课。教师共同探讨新

27、课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各个环节。组织定期检查教案。2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改：作业设计既要有量上的控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：做好培优辅差的工作。各位数学教师要有组织的搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重教育，做到措施得力，成果显著。5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩

28、、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学社会哥学习数学的兴趣。6、听课：本学期各个教师每学期参与学校的听课评课，要边听边思，及时评注。（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。1、单元检测：抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。2、数学竞赛：以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。3、期末检测：组织期末考试、期中考试，严格把好教学质量关。五、具体安排 九月份：1、制订数学教学计划及教研计划；2、学习新课程标准；3、教学常规检查（一）；4、商讨并制定本学期教研组教研记录和集智备课活动；5、完善电子教案的编制过程，并帮助各位教师

29、利用电子教案并学会打印。 十月份：1、针对邓小凡和刘智宇老师要讲授的课进行集智备课；2、参加邓小凡和刘智宇两位教师的讲课评课活动；3、针对“如何加强学生的计算能力”开展研讨活动；4、教学常规检查（二）。 十一月份：1、做好学生数学竞赛活动的准备工作；2、组织开展数学竞赛活动；3、准备学生复习以备考期中考试；4、开展期中考试的总结工作会议；5、针对云馨和谢珊两位老师要讲授的课进行集智备课；6、参加云馨和谢珊两位老师的讲课评课活动；7、教学常规检查（三）。 十二月份：1、针对杨珍珍老师要讲授的课程进行集智备课；2、参见杨珍珍老师的听课评课活动；3、开展复习课的交流研讨活动；4、制订期末复习计划；5

30、、教学常规检查（四）。 一月份：1、针对复习中遇到的问题开展研讨活动，提高复习效率；2、制订相应的复习措施；3、在本校区组织学生期末检测；4、组织好期末考试数学试卷的评阅以及质量分析工作；5、本学期工作总结。第二篇：小学数学教研组计划第二实验小学数学教研组计划2012-2013学第二学期本学期，数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研，为了让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结，为了使得教学质量更上一层楼,特制定本学期的教研计划如下：一、工作思路和目标：坚持“以教研强质量，有活动促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以教研活动为主

31、阵地，教研活动多样化的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。二、方法措施：（一）扎实的教研活动是提高成绩的主阵地教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中认真学习新课程标准，扎实推进教学活动，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。1.继续坚持每周二的教研活动，开学初召开数学组研讨会，集体商讨，找出我校数学的薄弱年级，薄弱点，每个班的薄弱点，即找出全组及个人工作的出发点，因地制宜

32、，因势利导，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、五课教研活动、教学论文研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，逐个击破，一点一滴的做起。2.严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节

33、备课都是大家研讨的结晶。3.强化课堂时效性，向课堂四十分重要质量。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。努力克服课堂教学的随意性，注重课堂教学的过程管理，继续实行课前五分钟计算能力训练，提高课堂质量。4.严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，避免机械重复的作业，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发

34、生。同伴结对每天互出互批五道题。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。5.按期组织开展各年级数学竞赛活动，丰富学习生活，让学生学在竞赛中找到差距，在竞赛中获得成功的愉悦。（二）教学科研是教师成长的主线路。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的校本培训工作等活动，促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1.本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2.作好校本培训工作，提高数学教师驾

35、驭课堂教学的能力和科研能力。利用同课异构活动，教师之间在教学活动上互相切磋，有效地开展校本培训。观看专家课堂等多渠道提高我校教师队伍实力，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点。4.加强教学反思，开展个性化作业设计。在学习理论、总结经验的基础上，每节课后进一步开展教改反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，在反思中成长。5.开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。总之新的学期，新的起点。更好地

36、落实我们数学教研组的工作，使我们的数学课堂充满活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。第三篇：第二学期小学数学教研组工作计划数学教研组工作计划（2011-2012学第二学期）一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将围绕“优质课堂中培养学生学习能力与教学技艺运用的研究”这个课题，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为方向，以提高教学质量为目标，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们将继续以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以培养学生自学能力为根本，向

37、优化教学目标、强化教学技艺云涌要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。2、改变教研形式，激活教研热情本学期，充分发挥全体数学和科学教师的聪明才智，凝聚教学教研的集体智慧，浓厚数学教研的氛围，创设良好的数学教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高数学教师教学水平的重要一环。努力改变教研形式，激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。（1）改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的

38、实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。明确研究专题，以成功的课例引领、引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，促进教师专业发展； （2）切磋课堂教艺、增进智慧交流；加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的基础上有所创新。3、强化专业发展，提升教学素养“学习”已经成为当代社会生活的通行证。本学期将重在让教师参与学习，提高个人素养。 （1）抓教

39、研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，的教师群体。（2）提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。组织教师学习小学数学教师小学数学教学小学数学教学设计等教学刊物4、常规检查常抓不放松。 ( 1) 、规范和加强教学工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性、综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年教师撰写案例反思及教学一得。(2) 、重视学生良好学习习惯的养

40、成。加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。3 、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛 , 以促进学生素质全面发展。4、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听

41、课必评，一课三议。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。5、结合教学实践，深入课题研究。力争每个年级组的教师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要响应教研组的“读书活动”，要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记。期末，要求每位教师根据自己的研究实际，认真撰写论文。三、具体措施：1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑,观点与建议.2、每位数学组成员必须积极参加教研活动. 不得无故缺席。 同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研氛围。3、每位老师要多学习,多实践,多

42、反思,多练笔,多投稿, 养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来。四、活动安排: 二月：1、制定本学期教研工作计划。2、检查各位老师的教学计划及教案.3、备课组集体备课。4、以“如何培养学生良好的数学学习习惯”为主题进行活动。三月1、本月主题：计算教学。研讨：主题如何进行有效计算教学。2、各年级备课组集体备课，学生作业月查。3、抽查周周练测试情况。4、进行口算、计算比赛。5、观看名师录像课四月1、本月主题：练习课教学， 研讨：主题如何提高数学练习课有效性各年级备课组集体备课2、检查学生作业。3、期中考试。4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标5、进行口算、计

43、算比赛。五月1、本月主题：解决问题的策略教学，研讨：主题有效教学解决问题的策略2各年级备课组集体备课，继续抽查周周练测试情况。3、学生作业月查。4、进行计算、应用题比赛5、观看名师录像课六月1、本月主题：复习课教学，研讨：主题如何提高数学复习课有效性2检查学生作业本和教师备课本。3、全校思维拓展竞赛4、各教师撰写教学总结，论文。5期末复习，期末测试，试卷分析。第四篇：小学第二学期数学教研组工作计划一。指导思想：继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学

44、质量。二。工作重点：1认真、深入地学习“二期课改”的理念，学习小学课程标准、改进小学课堂教学的几点意见、小学生学习习惯16条和怎样评课等资料及辅导报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化自己的教学理念。2在真正做到减负突围的同时重视对学生科学正确的数学学习习惯的培养，通过家长调查问卷和教师问卷形式不断巩固和完善对学生学习习惯的培养。3研究新课标，钻研新教材。通过比较、研究新老教材的变化，正确处理继承和创新关系，以新的教学理念来指导教学，探索体现新课程理念的教法和学法。1-5年级教师要用好、上好新教材；6年级的教师要在新理念的指导下创造性地使用教材。三。各年级目标：1一、二年级抓万以

45、内计算正确率及基本应用题的解题能力；2三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；3五年级抓综合解题能力。四。主要工作：（一）作业常规按照制定的城关中心小学数学作业常规中的格式进行统一批改。（二）培优辅差1培优（1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。（2）二至五年级每天布置一道弹性作业题。（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。2辅差（1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在一种积极而愉快地情绪状态下学习。（三）教科研工作1本学期的教科研工作主要以“新课

46、程评价”为主线，学习有关理论书籍，提高对“新课程评价”的认识与了解。2各位数学老师继续抓好学生数学学习的习惯培养，以习惯培养为突破口提高学生学习数学的质量。（四）教研组自身建设1每周全体数学老师进行教研组活动。2各备课组进行备课组活动，针对学生、教学中的问题及时讨论解决，把好质量关。各备课组长把好练习的质量关，对以往的练习卷进行整理，对超难的练习题进行删减，对有问题的练习题进行改编，努力做到练习卷数据正确，题意清晰。3青年教师参与课题研究，提高科研能力。4每学期同年级组老师互相听课至少两次，加强合作，相互交流，提高教学能力。5做好新版本“成长手册”的填写工作，做到标准统一、填写规范。五。教研组

47、活动安排：二月份（1）拟订教研组计划和备课组计划（2）检查备课（3）进行学生数学习惯问卷（家长篇）调查并作好统计数据工作，并制定整改措施（4）布置与宣传各项学科比赛工作（5）制定各年级单元目标三月份（1）交流各年级问卷调查数据统计情况及制定整改措施（2）进行学生数学习惯问卷（教师篇）调查并作好统计数据工作四月份（1）教学评比（2）校级质量监控及质量分析五月份（1）三年级质量监控（2）思维能力竞赛（3）交流网站运行情况六月份（1）期末练习及质量分析（2）交流个人小结（3）统一学生成长手册评价方案第五篇：小学数学教研组工作计划第二学期棋盘井第三小学数学教研组工作计划一、指导思想本学期小学数学教研工

48、作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，突出校本教学研究活动和课题研究，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。二、教研组人员组成及工作现状本教研组1-6年级共有32个班，18位数学教师。大部分教师都是年轻教师，正是一个年富力强的教研组。我们教研组的18位同志，他们热爱教育事业，关心学生，能团结协作，有良好的教研氛围。三、工作目标（一）规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。（二）加强师资队伍建设，认真学习领

49、会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。（三）深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。四、工作重点（一）组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。（二）加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。（三）切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。（四）积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活

50、动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。五、工作内容和措施（一）进一步加强理论学习，提高专业素养继续学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。（二）落实教学常规理，提高教学质量。备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注

51、意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。（三）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。2结合我校本学期的校本培训，围绕

52、课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。3根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到16节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。4.鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。5.积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。六、工作安排二月份各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划三月份1.学习新课标、梳理教材2.上学期数学质量分析3.检查教师

53、备课、学生作业四月份1.集体备课研讨2.数学组全体教师进行听、评课活动3.教师备课、学生作业检查五月份1.期中测试、试卷评讲、质量分析2.集体晒教案活动3.检查教师备课、学生作业、六月份1.理论学习2.研讨：主题有效教学解决问题的策略3.教研组工作总结和教学工作总结七月份1.期末考试、试卷分析德祥小学学校的工作计划一、指导思想：继续以邓小平理论，三个代表重要思想为指导,以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平，德祥小学学校工作计划1。按照发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措的要求，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，以爱育爱，科学发展统领全局的思想，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、奋斗目标：深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。树立以学生发展为本，和学生一起成长的办学思想，树立教书育人，育人为本；德智体美，德育为首的办学理念。在这样的理念引领下，努力把我校办成一个教学强，质量高，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的农村小学。1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、有创新能力，奋