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文档简介

1、教科版二年级下册科学 期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会( )。A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动2.下列物体中,利用磁铁发声的是( )A.B.C.3.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。A.B.C.4.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则 E是( )。A.N极 B.S极 C.无法判断5.下列物体,能被磁铁吸引的是()。A.塑料尺 B.一元硬币 C.铜钥匙6.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的( )极会相互吸引。A.S B.N C.S和N都可以 D.S和N 都不行7.人是( )的。A.卵生 B.胎生

2、C.卵胎生8.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A.南极 B.北极 C.东极9.皮肤感知不到( )。A.冷 B.疼 C.香味10.如图的条形磁铁磁力最强的部分是( )。A.A和B B.B和C C.C和D D.A和D二.填空题(共10题,共44分)1.磁铁的形状有( )、( )、( )等。2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁( )时受到了更大的吸力,远离( )吸力也来越小,在( )的位置几乎没有感觉到吸力。3.人与其他( )一样,也会经历由出生到死亡的过程。4.感觉器

3、官的( )(综合运用单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.磁极是磁铁磁力最( )的地方。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在( )岁到( )岁之间每年的变化速度加快。从( )岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。7.测量物体时,直尺必须紧靠( )的物体。8.现在我( )岁了,身高已经有( )厘米,体重有( )千克。9.天然磁铁又叫( )。10.神经分布于人体的( )。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的( )和( );从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。( )2

4、.透过皮肤不能摸到骨骼。( )3.指甲剪短后不可以再生长。( )4.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。( )5.指南针发源于中国。( )6.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。( )7.环形磁铁没有磁极。( )8.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。( )9.电脑的硬盘没用到磁铁。( )10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。( )四.连线题(共1题,共6分)1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。五.简答题(共3题,共17分)1.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为

5、钢针具有怎样的特点才选择它的?2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。六.综合题(共3题,共25分)1.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆( ) 学校( ) 邮局( ) 书店( )2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是( )分;小天的总得分是( )分。3.

6、抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越( )A.快 B.慢4.小萱和小天相比,( )的反应快。A.小萱 B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括( )。A.仔细触摸 B.认真倾听 C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以( )。A.使我们的反应变快 B.强健体魄 C.使睡眠变好3.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.D二.填空题1.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁2.两端;两端;中间3.生物4.综合运用5.大6.10;12;147.被测量8.10;125;349.磁石10.全身;头部;内脏;躯干;四肢三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:五.简答题1.钢针较轻,受外力影响较小,指示方向更准确。2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,

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