中班优秀游戏教案《照想馆,服装厂,娃娃家及商店》含反思

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班优秀游戏教案照想馆,服装厂,娃娃家及商店含反思 中班优秀嬉戏教案?照想馆,服装厂,娃娃家及商店?含反思 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要举行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我用心整理的中班优秀嬉戏教案?照想馆,服装厂,娃娃家及商店?含反思，仅供参考，接待大家阅读。 总目标： 1、知道照相馆的根本玩法，能创造性地表现周边的生活。 2、通过想象，并结合自己的生活阅历，引导幼儿不断加强各角色区的联系，丰富嬉戏的情节。 3、学会协商调配角色，能与同伴联合嬉戏，巩固幼儿的规矩意识。 4、稳定幼儿听到信号连忙和同

2、伴共同拾掇玩具的习惯。 5、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 6、遵守嬉戏规矩，体验与同伴合作嬉戏及操纵性活动带来的喜悦。 第一阶段材料打定： 幼儿共同收集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品指导要点： 1、谈话：你照过相吗？你到哪里去照相呢？引导幼儿回忆照相的经过。 2、引导幼儿说说照相馆理应怎么玩。 3、出示嬉戏物品，引导幼儿想象，创造性地嬉戏。 重点指导： A、合理使用材料，创造性地使用材料举行嬉戏 B、大胆想象举行嬉戏 C、加强各角色间的联系。 4、终止：拾掇嬉戏场地，引导幼儿参与评价你玩的开心吗？遇到什么困难？你是如何解决的？ 处境记录： 由于幼儿对照相馆的感性阅

3、历不是分外丰富，所以在嬉戏中，幼儿的嬉戏情节较简朴，幼儿只是忙着拍照、洗照片，很少有幼儿会要求打扮等。 对策： 请家长率领幼儿参观照相馆，丰富幼儿对照相馆的有关阅历。 其次阶段新材料：方形插塑、纸花、画纸指导要点： 1、回忆上次嬉戏的处境，探讨本次嬉戏的玩法。 A照相馆的客人太多，理应怎么办？ B应如何给客人供给更好的服务。 2、幼儿自主选择角色嬉戏重点指导： A、利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型拍摄。 B、画想师利用画纸给客人画出他们的相片 3、师幼互评嬉戏处境 4、拾掇材料场地处境记录及策略： 本次嬉戏，幼儿的嬉戏情节比上一次更丰富了，幼儿能主动的

4、要求打扮等等。 在嬉戏中，有的幼儿跑来跑去，问他在干什么，他说他在给客人找一个美丽的背景，于是我引导幼儿生成一个新嬉戏内容：外景拍摄第三阶段新材料：大张的背景图、方形纸、纸盒等指导要点： 1、针对上次嬉戏处境，提出本次嬉戏要求；应如何给客人供给更快更好的服务。应如何招揽客人。 2、幼儿自主选择嬉戏内容引导幼儿加强与其他角色的交往，如：到娃娃家去招揽客人；服务上门，给幼儿园的小挚友们照相等。 3、组织幼儿评价嬉戏 4、针对本次嬉戏，想象下次嬉戏时可以增加的嬉戏内容。 处境记录： 本次嬉戏之前，幼儿收集了好多旧材料用于嬉戏。嬉戏中幼儿能开展新的嬉戏内容，举行外景拍摄。摄像师能率领顾客选择自己热爱的背景举行拍摄。 教学反思： 幼儿的兴趣分外浓，能积极回复老师的问题，但在幼儿议论的这个阶段，我理应创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：服装厂配备有全代化的服装梭织制造设备120余台，有高速平缝机、三至五线包缝机、裁床、大型