二0二三年度七年级上册Unit6Doyoulikebananas1七下Unit6核心词汇短语句型梳理

1、 The key words, phrases, and sentences of Unit6一，黑体词汇：newspaper (n.报纸) use (v.使用) soup (n.汤) wash (v.洗) movie (n.电影) just (adv.只；仅仅)house (n.房子) drink (v.喝；n.饮料)tea (n.茶) tomorrow (adv.在明天；n.明天) pool (n.池子) shop (n.商店；v.购物)supermarket (n.超市) man (n.男人)race (n.比赛) study (v.学习；n.学习；研究)state (n.州) the

2、United States (n.美国)still (adv.仍然) any (adj.任何的；pron.任何)young (adj.年轻(幼)的) child (n.儿童) miss (v.错过；想念) wish (v.希望；n.祝愿) delicious (adj.美味的)American (n.美国人；adj.美国（人）的)Dragon Boat Festival (n.端午节) other (adj.其他的；pron.其他的人（事）) 二，词形转化：use (v.使用)useful (adj.有用的)useless (adj.无用的)man (原形)men (复数)woman (原形)

3、women (复数)America (n.美国)American (n.美国人；adj.美国的；美国人的)child (原形)children (复数)swim (v.游泳)swimmer (n.游泳者)swimming (现在分词)三，单元短语：read a newspaper 看报纸 make soup 做汤go to the movies 去看电影 eat out 出去吃饭drink tea 喝茶 host family 寄宿家庭any other 其他任何一个四，单元内其他重点词汇、短语：clean (v. 打扫；adj.干净的) exercise (n.训练；练习题； v.锻炼) j

4、oin (v.加入) today (n.今天； adv. 在今天) talk on the phone 讲电话 wash the dishes 洗碗use the computer 使用电脑 listening to a CD 听光盘not much 没太多事 Id love to. 我很乐意see you then. 那时见 on weekends 在周末a lot 非常五，重点句型：1，Whats he doing? (P.31 Section A 1c) 这是一个含有现在进行时的特殊疑问句，询问“他此时此刻正在做些什么”，句中“be doing”的be动词，应当随人称与单复数进行变化。2

5、，Hes using the computer. (P.31 Section A 1c) 这是对上面特殊疑问句的回答，通过对“be doing”的化用，意为“他正在用电脑（上网）”。3，Hi, Jenny. Its Laura here. (P.32 Section A 2d) 这是英语里打电话的常用句型，意思是“嗨，Jenny。我是Laura。”英语中，打电话时不能直接用I am或者Are you，而应替换为This is/ Its 或者Is that。例如，要表达“我是Jack”，则可以说“This is Jack.”或者“Its Jack here.”或者“Its Jack speaki

6、ng.”等。 4，Do you want to join me for dinner? (P.32 Section A 2d)该句用到一个核心结构为“join sb. for sth.”，意思是“加入某人做某事”。整句话的意思是“你想和我一起吃晚餐吗？”5, -Are you making soup? -No, Im not. (P.33 Section A 3c)这组问答是含有现在进行时的一般疑问句的问答。现在进行时一般疑问句句型的构成，遵循原则为“一般疑问be提前”，也就是说，问句的打头，应当是“be doing”中的“be动词”。答句遵照含有be动词的一般疑问句的回答规则即可。6，Wha

7、t time is it in Beijing? (P.35 Section B 2a)该句是一个询问具体时间点的典型句型，意思是“北京现在几点钟？”。注意区分“Whats the date today”（今天几月几号），“What day is it today?”（今天星期几或什么节日）以及“Whats today?”（今天几月几号星期几）。7，Todays story is about Zhu Hui, a student from Shenzhen. (P.35 Section B 2b) “今天的故事是关于朱辉，一个来自于深圳的学生。”“a student from Shenzhen

8、”在该句中充当了同位语。而其中的“from Shenzhen”则是典型的介词短语作后置定语，翻译成汉语时，应将其放在“a student”之前。8，But there isnt a Dragon Boat Festival in the US, so its like any other night for Zhu Hui and his host family. (P.35 Section B 2b)该句很长，由but和so两个连词进行组织。前半句，用到了“there be”句型的否定，意为“没有”。“Dragon Boat Festival”是专有名词，意为“端午节”，所以每个单词都要大写

9、首字母。“the US”是“the United States”的缩写，意为“美国”，也可以写作“the USA”（the United States of America）。后半句，“be like”结构中，like是介词，意为“像”。“any other”意为“任何一个其他的”，所以后面只能跟名词单数。而“host family”意为“寄宿家庭”，也就是在外国寄居的当地人的家庭。该句的完整翻译为“但是在美国是没有端午节的，所以对于朱辉和他的寄宿家庭而言，它就像其他任何一个夜晚一样。”9，Zhu Hui likes New York and his host family a lot, but theres still “no place like home”. (P. 35 Section B 2b) 前半句，“a lot”是个副词性短语，一般放在动词后面，表达该动