2020广东省广州市中考英语话题组块总复习(课件)话题一个人情况、家庭、朋友和周围的人共68张

1、Topic 1Personal information & Family, friends and people around us话题一 个人情况、家庭、朋友与周围的人广州版牛津教材与此话题相关的单元UnitsMain Contents7A Unit 1Making friends1. Self-introduction(reading, listening & writing)2. Dream job(grammar)7B Unit 1People around us1. The description of people around us(reading & listening)2.

2、A person I love(writing)课前预习7A Unit 1 Making friends高频单词与短语1. 年龄 n. .2. 梦想 n. .3. 爱好 n. .4. 声音 n. .5. 地址 n. .6. 公寓 n. .7. 你自己 pron. .8. 友好的 adj. .9. 年长的 adj. .10. 接近 .11. 擅长 .agedreamhobbysoundaddressflatyourselffriendlyelderclose tobe good at7A Unit 1 Making friends高频单词与短语12. 与交朋友 .13. 与一起生活 .14. 去

3、上学 .15. 遍及 .16. 愿意 .17. 收到某人的来信 .18. 远离 .19. 在我的空余时间里 .make friends withlive withgo to schoolall overwould like to(d like to)hear from sb.be far (away) fromin my free/spare time7A Unit 1 Making friends词汇拓展1. German adj.德国的；n.德国人，德语 n.德国.2. complete v.完成；adj.完整的，整个的 adv. 完全地，彻底地.3. friend n.朋友 adj.友好

4、的friendship n. .4. Japan n.日本 n.日本人，日语； adj.日本（人）的Germanycompletelyfriendly友情，友谊Japanese7A Unit 1 Making friends课文重点语法A. 特殊疑问词( ) 1. do you usually go to school, Mary? By bus. A. WhenB. HowC. WhereD. Why( ) 2. do you like your school? Because the teachers are friendly. A. WhatB. WhyC. WhichD. WhoBB7

5、A Unit 1 Making friends课文重点语法A. 特殊疑问词归纳：常见的特殊疑问词有 (哪里)； (什么)； (什么时候)； (哪一个)； (谁)； (为什么)； (怎么样)。wherewhatwhenwhichwhowhyhow7A Unit 1 Making friends课文重点语法B. 不定冠词a/an( ) 1. I went to supermarket to buy birthday gift for my aunt yesterday.A. an; aB. a; aC. the; /D. /; the( ) 2. John is honest boy. I wan

6、t to become . person like him. A. a; aB. an; aC. a; theD. the; aBB归纳：当一个单数名词的读音以元音音素开头时，前面用 ；当一个单数名词的读音以辅音音素开头时，前面用 。7A Unit 1 Making friends课文重点语法B. 不定冠词a/anana7B Unit 1 People around us高频单词与短语1. 成员 n. . 2. 人 n. .3. 支持 n. .4. 照顾；照料 n. . 5. 严格的 adj. .6. 工作努力的 adj. .7. 仍然是；保持不变 v. . 8. 鼓励 v. .9. 想念；怀

7、念 v. .memberpersonsupportcarestricthard-workingremainencouragemiss7B Unit 1 People around us高频单词与短语10. 去上班 . 11. 照顾；照料 . 12. 对要求严格 . 13. 讲笑话 . 14. 嘲弄；取笑 . 15. 夜以继日 . 16. 放弃 . go to worktake care of(be) strict abouttell jokesmake fun ofall day and all nightgive up17. 帮助某人做某事 . 18. 充满；装满 . 19. 鼓励某人做某事

8、 .7B Unit 1 People around us高频单词与短语help sb. with sth./(to) do sth.(be) full ofencourage sb. to do sth.7B Unit 1 People around us词汇拓展1. person n.人 adj.个人的，私人的personally adv. .2. cheer v.鼓励，鼓舞，为喝彩 adj.快乐的3. patient adj.耐心的patience n. . adv.耐心地4. probable adj.很有可能的 adv.很可能personal个人地cheerful耐心patiently

9、probably7B Unit 1 People around us词汇拓展5. care n.照顾；v.担忧，关心 adj.小心的，谨慎 的 adj.粗心造成的carefully adv. . carelessly adv.粗心大意地6. succeed v.达到目的，实现目标 n.成功 adj.获得成功的carefulcareless小心地认真地successsuccessful7B Unit 1 People around us课文重点语法定冠词the( ) 1. My sister bought interesting book yesterday. book is about spa

10、ce trips.A. a; AnB. an; TheC. the; AD. the; An( ) 2. Last summer I went to see Terracotta Army in Xian. It was fantastic. A. theB. anC. aD. /BA7B Unit 1 People around us课文重点语法归纳：the是定冠词，常放在名词前表特指：特指第二次提及或双方都知道的某人或某物；特指世界上独一无二的东西。回归课文语法选择（）1. B2. B3. B4. D5. C （）1. A2. B3. D4. B5. C6. D7. C8. A9. A10

11、. A话题语言基础知识归纳Personal information & Family, friends and people around usAppearance Character Job and career agenamebirthdaybornPersonal information abilityFamliy information fatherbrotherrelativesongrandparenttallyoungstrongbeautifullovelykindfriendlystrictbravelivelycleverdoctorwriterengineermusici

12、anpoliceactor个人信息(Personal information)LOREM IPSUM DOLOR单 词1. n.年龄2. n.名字3. n.能力；才能4. adj.出生的5. birthday n. .6. background n.背景agenameabilityborn生日个人信息(Personal information)LOREM IPSUM DOLOR短 语1. 来自2. 能够3. 从事工作 4. 在岁时5. get married .6. be born with 天生具有 come frombe able towork asat the age of结婚家庭信息(

13、Family information)LOREM IPSUM DOLOR单 词1. n.父；母2. n.父亲3. n.兄，弟4. adj.年长的5. wife n. 6. relative n. .parentfatherbrotherelder妻子亲戚，亲属家庭信息(Family information)LOREM IPSUM DOLOR短 语1. 照顾2. 对要求严格3. 与一起生活4. 独自5. (be) happy with （对某人或事物）满意的6. show a great love for 对表示出极大的爱care for/look after/take care ofbe st

14、rict with/aboutlive withon ones own/by oneself外貌描写(Appearance)LOREM IPSUM DOLOR单 词1. adj.高的2. adj.年轻的3. adj.可爱的4. adj.强壮的5. adj.漂亮的6. handsome adj. .tallyoungcute/lovelystrongpretty/beautiful帅气的外貌描写(Appearance)LOREM IPSUM DOLOR短 语1. 看起来像2. 戴眼镜3. (be) of medium height 中等身高look likewear glasses人物性格(Ch

15、aracter)LOREM IPSUM DOLOR单 词1. adj.聪明的2. adj.勇敢的3. adj.幽默的4. adj.坦诚的5. adj.谨慎的6. positive adj. .smart/cleverbravehumoroushonestcareful积极乐观的1. (be) full of energy .2. a sense of humour . 短 语充满活力幽默感工作与职业(Job and career)LOREM IPSUM DOLOR1. n.医生2. n.音乐家3. n.警察4. n.工程师5. v.成为6. scientist n. .单 词doctormus

16、icianpolicemanengineerbecome科学家工作与职业(Job and career)LOREM IPSUM DOLOR短 语1. 实现2. 长大，成长3. dream of .4. on business .5. part-time job .6. build a career 创立一番事业come truegrow up梦想出差兼职工作写作句型仿写 My dream is to be an engineer. (7AU1) =I want to be an engineer. 点拨：这里的to do sth.作表语，有类似用法的名词： dream, task, job,

17、aim等。仿写：我梦想成为一名音乐家。 a musician.My dream is to be Im good at swimming. (7AU1) 点拨：be good at doing sth.意为“擅长做某事”。 介词后面接动词ing形式。仿写：我最喜欢的科目是体育，我最擅长打羽毛球。 My favourite subject is P.E. and I badminton.am good at playingShe often tells me jokes to make me laugh , but she never makes fun of others. (7BU1)点拨：

18、make sb. laugh意为“逗某人笑”，make是使 役动词，后接动词原形，类似的动词还有let, have等。仿写：多练习可以使你的英语口语变得更好。 More practice will . .(become) bettermake your spoken EnglishI hope we will always remain friends. (7BU1)点拨：hope后加(that)从句，意为“希望”。仿写：我希望你能照顾好自己。 you can .I hope (that)take good care of yourself知识点过关Task 1 单词拼写1. My uncle

19、 will never f the soldier who saved his life. (2019荔湾区一模)2. Mr. Smith is a humorous man and he often tells jokes to make us l . (2019南沙区一模)3. The teacher was p with the students and corrected their mistakes one by one. (2018珠海区一模)4. His family was very poor so he had to leave school at the a of 16.

20、(2018南沙区一模)5. I love children. My d is to be a teacher in a school. (2018天河区一模)orgetaughatientgeream6. Jill is very h . He always works all day and all night.7. Jim is a traveller. He wants to travel around the w .8. Li Ming is a very s boy. He can finish the project by himself. 9. America is a rich

21、 c . Many people go there to make money every year.10. I havent seen my families for half a year. I m them so much.Task 1 单词拼写ard-workingorldmartountryiss1. 南沙大桥的建设使交通更加便利了。这是一项多么伟大的 工程啊！(2019南沙区一模) The building of Nansha Bridge makes the traffic more convenient. the project is!2. 这些老人必须被悉心照顾。(2019从

22、化区一模) These old people good care of.3. 如果我父母不在家，我会照顾我自己。(2019天河区一模) If my parents are not at home, I will myself.Task 2 完成句子How greatmust be takenlook after4. 我长大后想成为一名工程师。(2020原创) I want to be an engineer when I . 5. 我将永远记得这三年来总是严格要求我的老师们。(2020原 创) I will remember the teachers forever who have alwa

23、ys me for 3 years. 6. 请问我在哪里能找到这本书？(2019花都区一模) Could you tell me find the book?7. 我想知道他是否来自北京。(2018广州市第一中学一模) I want to know from Beijing.Task 2 完成句子grow upbeen strict withwhere I canif/whether he comes/is8. 汤姆擅长打篮球，他想成为一名职业篮球运动员。 Tom basketball and he wants to be a professional basketball player.9.

24、 托尼昨晚熬夜了，直到两点钟才睡觉。 Tony stayed up last night and to bed two oclock.10. 据说没有人愿意做这份工作。太危险了! It is said that nobody . this work. Its too dangerous!Task 2 完成句子is good at playingdidnt gountil/tillwould like to do原创时文精选1. B 细节理解题。由第二段第二句可知，袁隆平出生于1930年；由第二段倒数第二句可知，袁隆平在1964年发现了一种品质更好的杂交水稻植株，故可推测出当时袁隆平的年龄为19

25、64-1930=34岁。2. D 细节理解题。由第三段第一、二、五句可知，袁隆平成功培育了多种高产量的杂交水稻，且在中国通过种植杂交水稻增加的粮食产量每年足以养活8千万人，所以他被人们称为“杂交水稻之父”。3. C 词义猜测题。由上文提及袁隆平并没有停止他的研究，袁隆平和他的团队在迪拜沙漠实施了一次成功的水稻种植试验，故carried out意为“实施”，conducted意思与此相近。4. A 排列顺序题。通读全文可知，事情发生的顺序是：袁隆平出生在一个贫穷的家庭；袁隆平提出了关于杂交水稻的想法；袁隆平成功培育出了长粒杂交稻；袁隆平培育出了一种高产20%的杂交水稻；袁隆平出席了第一届中非经贸

26、博览会，故正确顺序是a-d-c-e-b。5. D 主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的生平经历与成就。备考演练Part 1 语法选择1. B 考查冠词。固定搭配：get a bad cold意为“得重感冒”。2. B 考查时态。由While可知，此处表示动作正在进行，用进行时态，文章的时态是一般过去时，故用过去进行时was examining。3. C 考查定语从句的关系代词。分析句子结构可知，此处是定语从句，关系代词在从句中作主语，先行词是人(a friend)，故用关系代词who。4. A 考查限定词。由句意可知，修饰可数名词，表示“一些”，且用于否定句中，要用

27、any。5. D 考查介词。固定搭配：in surprise意为“惊讶地”。Part 1 语法选择6. C 考查情态动词。由句意可知，我还从没遇到一个我能称之为朋友的人。表示“能够”，用情态动词can。7. A 考查时态。此处是由if引导的时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句时态为一般现在时，且主语he为第三人称单数，故用knows。8. B 考查形容词。该句是its adj. to do sth.句型，主语it指代后面的listen to Robin(听罗宾说话)这件事，要用以ing结尾的分词，故用boring。9. C 考查代词。此处修饰名词crops，用形容词性物主代词his。Par

28、t 1 语法选择10. A 考查连词。前半句“他是一个自私的人”与后半句“他很聪明，与他交谈很有趣”构成让步关系，故用though。11. B 考查动词。固定搭配：feel like doing sth.意为“想要做某事”。12. B 考查动词。固定搭配：ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”。13. D 考查副词。固定搭配：tooto 意为“太而不能”。14. C 考查名词。名词所有格neighbours后接名词，故用weakness。15. D 考查被动语态。在本句中，not a word of “thank you”和hear之间存在被动关系，文章时态为一般过去时，故

29、用was heard。Part 1 语法选择Part 2 完形填空1. C 由下文提及酒店的员工每人自愿为Nora捐赠两天的工资，故可推测“我们”是希望能帮助她筹集医疗费用。stay“停留”，show“展示”，borrow“借”。2. A 由下文提及Nora是“我们”队伍的一员，故可知她是“我们”酒店的员工。library“图书馆”，restaurant“餐厅”，store“商店”。3. A 结合下文提及医疗费用和医院，故可推测是医生告诉她患有脑瘤。officer “官员”，teacher“老师”，singer“歌手”。4. C 由下文提及她是家里唯一可以赚钱的人，故可推测此处是指她很小的时候

30、就失去了父母。find“找到”，leave“离开”，hate“憎恨”。5. D 由上文提及她是一名单亲母亲，故可推测此处是指没有人能帮忙照顾她的孩子。look for“寻找”，look at“看着”，look up“向上看”。6. A 由上文提及她来自贫困家庭，双亲去世，并且还需要独自抚养年幼的孩子，故可推测要承担高额的医疗费用对她来说是困难的。upset“沮丧的”，boring“无聊的”，tiring“累人的”。Part 2 完形填空Part 2 完形填空7. B 由句意可知，当“我们”知道她的情况时，“我们”认为需要为她做些事情。action“行动”，education“教育”，opera

31、tion“手术”。8. B 由下文提及高层管理部门支持并加入“我们”的行动可推测，“我们”应是向高层管理部门报告了Nora的情况。ask“提问”，take“拿”，doubt“怀疑”。9. D 由下文可知，Nora得到了足够的钱，这应该是一件幸运的事情。carefully“认真地”，suddenly“突然地”，naturally“自然地”。Part 2 完形填空10. B 结合上文提及“我们”为Nora筹集医疗费用可推测，她对“我们”的善举很感激。polite“有礼貌的”，responsible“负责任的”，kind“亲切的”。Part 3 阅读理解1. C 细节理解题。由第一段第一句可知，作者

32、认为当一名宇航员的儿子很不容易。not easy和hard对应。2. B 细节理解题。由第二段第一句可知，作者想从火中救人的原因是他梦想成为一位英雄或做一些特别的事情。3. C 推理判断题。由第三段第六至八句可推测，作者要写的内容是他与父亲一起度过的难忘的时光。Part 3 阅读理解4. A 细节理解题。由第五段第三句及最后一句可知，作者获得了作文比赛第二名，这令作者和他父亲都感到自豪。5. B 主旨大意题。文章最后一句“it was enough just to be my fathers son”是对全文的总结，故这篇文章以My Fathers Son为题符合文意。Part 4 阅读填空1

33、. B 由上文“崔庆涛”及下文提及“一个河北女孩”可知，此处应是在说明另一个例子，故B项“另一个例子是一个叫王欣怡的女孩”符合文意。2. D 由下文“比如，他们都是坚强而乐观的”可知，此处应是在说明他们的共性，故D项“这些出生于贫困家庭的学生有很多共同之处”符合文意。3. C 由上文提及“很多人没有我的经历”可知，此处最有可能与“这些经历”有关，故C项“这些经历使我成长并且变得更好”符合文意。Part 4 阅读填空4. A 由下文“并非每件事都能一帆风顺”可知，此处也应是在阐述生活中会有不如意之处，故A项“人生充满了起起落落”符合文意。5. E 由上文“对贫困学生来说，很少有人能选择他们的生活

34、方式”及下文“这就是他们受到高度赞扬的原因”可知，此处表转折，说明他们的做法，故E项“然而，他们都可以选择自己的生活态度”符合逻辑。Part 5 书面表达 第八届广州马拉松比赛将于2019年12月8日举行。组委会正在招募志愿者，要求申请者提交一封英文申请信。假设你是李明，你想成为本届马拉松比赛的一名志愿者。请你用英语写一封申请信，向组委会推荐你自己。短文需包括下图所有提示内容：志愿者申请个人申请个人优势：擅长英语；性格开朗；做事认真；爱好运动个人承诺：尽力做好这份工作谋 篇 布 局思维导图志愿者申请提出想成为志愿者的想法介绍个人信息及个人优势作出个人承诺want to do sth.would

35、 like to do sth.volunteerbe good at. years oldoutgoingcarefullikebe interested inpromisetry my best to .offer谋篇布局第一步：审题人称： 时态： .第二步：列提纲开门见山，提出想成为志愿者的想法。I want to/I would like to第一段第二段首先，介绍个人信息（姓名、年龄等）；其次，谈谈个人优势（四点）。Im; First, I am good at; Second, I like; Third, 第一人称一般现在时第二步：列提纲第三段结尾，作出个人承诺（尽力做好志愿者工

36、作）。I will; Im sure that第三步：遣词造句常用句型1. would like to do sth.=want to do sth. 意为“想要做某 事”。【例句】我想成为你的网友。Id like to be your efriend. (NJ 7AU1)【仿写】我想成为一名志愿者。 .Id like to be a volunteer. / I want to be a volunteer.常用句型2. Im sure (that)+句子（sure后面的that引导的是宾语从 句），意为“我确信”。【例句】我确信我们将永远是朋友。Im sure well always re

37、main friends. (NJ 7BU1)【仿写】我确信我会是一名很棒的志愿者。 .Im sure I will be a great volunteer.高分句型3. if意为“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则。【例句】如果你爱你妈妈，你可以为她准备一个特别的母亲节。If you love your mom, you can prepare a special Mothers Day for her. (NJ 7BU1)【仿写】如果我能成为一名志愿者，我会很高兴。 .If I can be a volunteer, I will be very happy.第四步：运用 so, or, and, but, besides, if, finally等连接词连接句子。基 础 范 文Dear Sir/Madam,I hope this letter finds you well. Ive heard that the 8th Guangzhou Marathon will be held in December 8, 2019. Id like to be a volunteer.Im Li Ming. Im a middle school student. Im 15 years old. Im sure I will be a