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1、幼儿园大科学教案火箭上天幼园班学案小箭天 1设验-积极思考动脑自主的加以归 教目：1、引导幼儿感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气 2、尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。 3、激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的教准：1、幼儿经验基础-2料准备个 教过： 1 2、集体讨论你用什么方法让火箭上天?法- 1 -3、幼儿再次探索、游戏。因 1、?2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来?么 1 ?2、请幼儿操作，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间 3、高;力幼园班学案小箭天 21、在尝试探索中感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受 2、有主动探究的意识，体验科学探索

2、的乐趣。二活准：1、物质准备： 2、经验准备：三活过：1、探索小火箭上天的方法。- 2 - 上个还帮想出各种意 2） 2、探索小火箭上天的原因。 到底再来玩 - 3 -把 3、探索如何让火箭飞得高。1）幼儿两个两个比一比，谁2）幼儿操作验证，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之 4、延伸活动 想一想跟爸爸妈妈 - 4 -幼园班学案小箭天 31幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理2、引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会 3养幼儿的动手操作能力 【动备】 【动程】1、师生一起观看“神州七号”升天的动人场面，认真观察神七 2、自由讨论问题“火箭为什么能上天？” 1、在生活中找现象- 5 - 2、在操作中找答案 1、找出气松它气去,这和样火料时猛地力 2、自制火箭，简单演示。- 6 -而火箭却 生仔 高,就箭后,来

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