《地理环境与区域发展》-人教课标版课件

1、学科背景 内容结构价值追求自然地理地理1以组成地理环境各要素的运动为核心，揭示基本的自然地理过程和规律。尊地之规，建设美好家园人文地理地理2以人类活动为核心，分析人类活动与地理环境的关系。以地为生，协调人地关系区域地理地理3以区域发展中面临的问题为核心，探究问题发生的原因、过程、结果和对策，体会区域可持续发展的思想。因地制宜，促进区域发展高中地理 必修教材 的结构学科背景 内容结构价值追求自然地理地理1以组成地理环境人教版地理必修3目录第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治以我国

2、西北地区为例 第二节 森林的开发与保护以亚马孙热带雨林为例第三章 区域自然资源综合开发 第一节 能源资源的开发以我国山西省为例 第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例第四章 区域经济发展 第一节 区域农业发展 以我国东北地区为例 第二节 区域工业化与城市化 以我国珠江三角洲为例第五章 区际联系与区域协调发展 第一节 资源的跨区域调配 以我国西气东输为例 第二节 产业转移 以东亚为例核心内容 区域的可持续发展人教版地理必修3目录第一章 地理环境与区域发展核心内容地理环境与区域发展-人教课标版课件018020W160E120E20E018020W160E120E20E第一章 地理环境与区域发

3、展课标要求：了解区域的含义以两个不同区域为例，比较自然环境、人类 活动的区域差异以某区为例，比较不同发展阶段地理环境对 人类生产和生活方式的影响。第一节 地理环境对区域发展的影响第一章 地理环境与区域发展课标要求：第一节 地理环境对区域地理环境与区域发展-人教课标版课件区域是地球表面的空间单位空间尺度全球的（Global）区域的（Regional）局地的（Local）区域是相对于局地、全球而言的空间单元地理学通过地方、空间和空间尺度的变化来透视世界区域是地球表面的空间单位空间尺度地理环境与区域发展-人教课标版课件(一 )1、自然环境的差异： 补充知识点：我国的区域差异(一 )1、自然环境的差异

4、： 补充知识点：我国的区域差异阿尔泰山小兴安岭长白山脉脉阿尔泰山小兴安岭长白山脉脉海拔较低，高原、平原、丘陵为主典型温带季风和亚热带季风气候森林为主，土壤类型多样动物种类繁多外流河，多大河，雨水补给煤、石油、铁、有色金属、水能丰富海拔高，多高原、山地、盆地温带大陆性气候荒漠为主，部分草原，土壤有机质含量低，盐分高动物种类少， 骆驼多内流河,短小,雨水、冰雪融水补给煤、石油、天然气、稀土等丰富海拔最高，山地、高原、盆地高原、高山气候荒漠、草原、高山草甸，土层薄、发育差动物稀少，牦牛、藏羚羊多大河发源地、多冰川、湖泊太阳能、地热能丰富自然资源海拔较低，高原、平原、丘陵为主典型温带季风和亚热带季风气

5、候森北方：小麦、玉米南方：水稻小麦、水稻、棉花、瓜果青稞、小麦 农牧业 牧业主要作物农业分布广泛，以三大平原、四川盆地为主以圈养猪、牛、家禽为主河套、宁夏平原、河西走廊、天山山麓温带草原三河马、三河牛；山地牧场细毛羊湟水谷地、雅鲁藏布江河谷高寒牧场藏牦牛、藏绵羊、藏山羊北方：小麦、玉米南方：水稻小麦、水稻、棉花、瓜果青稞、小麦 差异北方地区南方地区自然差异地形气候河流主要植被类型人文差异农业耕地类型作物熟制主要作物水果种类饮食习惯传统体育项目传统交通工具民居主要工业基地平原广阔 温带季风气候水量小、汛期短、冬季结冰落叶阔叶林旱地一年一熟、两年三熟小麦苹果、梨、桃、柿、枣面食溜冰、骑马马车屋顶坡

6、度小、墙厚辽中南、京津唐防寒保暖通风散热0以长城为界差异北方地区南方地区自然差异地形气候河流主要植被类型人文差异2、我国区域经济发展的差异：2、我国区域经济发展的差异：14个省区9个省区10个省区东中西面积比%162757人口比%41.135.723.214个省区9个省区10个省区东中西面积比%162757人口比（GDP）1、三个地带经济发展差异比较思考:什么原因使三大经济地带出现如此明显的差异?（GDP）1、三个地带经济发展差异比较思考:什么原因使三大经 2、三个地带产业结构差异（区域差异的重要原因） 农业结构：东少西多 工业结构特征：南轻北重，东轻西重 东部：以轻型或轻重混合型产业为主 西

7、部：以重型产业为主 中部：过渡性 2、三个地带产业结构差异（区域差异的重要原因）问题1:说一说该市三次产业结构和轻、重工业比例的变化情况，这种变化趋势对当地经济的发展和人民生活水平的提高，会起到什么样的作用？问题2：试从三次产业的构成及其工业内部轻、重工业所占比例两个方面，对该市2001年的产业结构进行评价。问题1:说一说该市三次产业结构和轻、重工业比例的变化情况，这3、3、848688924、对外开放的区域差异：848688924、对外开放的区域差异：地理环境与区域发展-人教课标版课件地势最低，多平原利于开发东部季风区，利于农业生产海洋资源丰富高水平高，思想观念较开放，竞争意识较强开放早，程

8、度高地势高，地形复杂，不利于开发降水渐少，不利农业生产能源、金属矿产丰富中部较低，西部最低水平较低，思想较保守开放晚，程度较低地势最低，多平原利于开发东部季风区，利于农业生产海洋资源丰富相对优越，二、三产业比重高第一产业比重较大，乡镇企业不发达海陆空交通便利，路网发达交通不太便利，西部主要以公路为主今后发展方向发展第三产业和集约化农业，产品向高精尖方向发展建设能源和原材料基地，发展交通，建商品粮、棉、渔业基地基础设施最好基础弱不利条件能源、原料不足，缺水、污染、洪涝交通、环境问题相对优越，二、三产业比重高第一产业比重较大，乡镇企业不发达海地理环境与区域发展-人教课标版课件二、地理环境差异对区域

9、发展的影响： 以长江三角洲和松嫩平原为例比较思考：长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，并都位于我国的东部季风区，试从图中找出两者地理环境的主要差异，并分析其产生的主要原因。这些差异对生产活动有何影响？二、地理环境差异对区域发展的影响： 以长江地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境 长江三角洲 松嫩平原地理位置差异气候条件差异土地条件差异矿产资源差异长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异地理环境 长江三角洲 松嫩平原地理位置地理环境 长江三角洲 松嫩平原地理位置差异位于30N附近，我国东部沿海地区的中部，长江入海口大致位于4348N，地处我国东北平原中部气候条件差异亚热带季风气候，年降水丰富，雨热

10、同期，河湖密布温带季风气候，虽雨热同期，但大陆性稍强，降水较少，热量不足土地条件差异经人们长期改造形成水稻土，多水田，人均耕地小，较分散为肥沃的黑土，多旱地，人均耕地面积大，集中连片矿产资源差异 贫乏 石油等资源丰富长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异地理环境 长江三角洲 松嫩平原地理位置生产活动 长江三角洲 松嫩平原 农业 工业长江三角洲和松嫩平原地理差异对生产活动的影响生产活动 长江三角洲 松嫩平原 农业生产活动 长江三角洲 松嫩平原 农业水田为主，盛产水稻、油菜、棉花，作物一年两熟至三熟，水产发达旱地为主，产玉米、春小麦、大豆，一年一熟，西部可发展畜牧业 工业优越的地理环境使其商业贸易发达

11、、轻工业发达，通过发达的海陆交通引进原料发展重工业，是我国最大综合性工业基础利用当地丰富的石油资源和周围丰富的煤铁资源，发展重化工业，成为我国的重化工业基地长江三角洲和松嫩平原地理差异对生产活动的影响生产活动 长江三角洲 松嫩平原 农业地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件三、区域不同的发展阶段地理环境的影响： 以长江中下游平原为例三、区域不同的发展阶段地理环境的影响： 以长地理环境与区域发展-人教课标版课件三、区域的不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式的影响： 1、区域的不同发展阶段：初期阶段（农业社会）成长阶段（工业化、

12、城市化）后期阶段（后工业化社会） 2、影响区域发展的主要因素： 地理位置、资源环境（基础）、技术力量和产业结构三、区域的不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式的影响：分析区域差异的一般方法：分析区域差异的一般方法：第二节 地理信息技术在区域 地理环境研究中的应用课标要求：结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。了解数字地球的含义。第二节 地理信息技术在区域 地理环境研究中一、地理信息技术的概念及其应用：2、1、一、地理信息技术的概念及其应用：2、1、二、遥感（RSRemote S

13、ensing）：1、遥感的概念：2、遥感的主要环节：图1.4遥感的主要环节二、遥感（RSRemote Sensing）：1、遥感的概地理环境与区域发展-人教课标版课件3、遥感在区域地理环境研究中的作用：3、遥感在区域地理环境研究中的作用：地理环境与区域发展-人教课标版课件2004 .8.2325台风艾利和暹芭卫星图 2004 .8.2325台风艾利和暹芭卫星图 2005 .7.16台风海棠卫星图片2005 .7.16台风海棠卫星图片2005 .8.29飓风卡特里娜卫星图片2005 .8.29飓风卡特里娜卫星图片2005 .8. 飓风卡特里娜造成的破坏(航拍图)2005 .8. 飓风卡特里娜造成

14、的破坏(航拍图)地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件三、全球定位系统： （GPSGlobal Positioning System）1、概念：特点：“三全二性”全能性、全球性、全天候、连续性和实时性三、全球定位系统： （GPSGlobal Positio地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件四、地理信息系统：（GISGeographical Information System）1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统。四、地理信息系统：（GISGeographical In2、应用：2、应用：五、地理信息技术与数字地球：1、“3

15、S”技术之间的关系： 三者既互为独立发展又相互促进，它们是围绕着地理信息这一中心发生的。地理信息遥感获取全球定位系统空间定位地理信息系统管理处理分析评价五、地理信息技术与数字地球：1、“3S”技术之间的关系：地理2、“3S”与数字地球的关系：数据通讯技术支撑GPS支撑 RS支撑GIS定位信息源地理空间信息学基础数字地球2、“3S”与数字地球的关系：数据通讯技术支撑GPS支撑 R3、数字地球的概念和功能：3、数字地球的概念和功能：地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件数字地球的意义和应用领域：数字地球的意义和应用领域：地理环境与区域

16、发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件地理环境与区域发展-人教课标版课件城市岛国-新加坡新加坡的地理位置新加

17、坡城市岛国-新加坡新加坡的地理位置新加坡“狮城” 、“星洲”、 “星岛”马 来 西 亚新 加 坡120N新 加 坡 海 峡“狮城” 、“星洲”、 “星岛”马 “十字路口”的“咽喉”中南半岛马 来 群 岛太平洋印度洋六海甲峡马加坡新新加坡海港：天然良港，港宽水深，风平浪静。“十字路口”的“咽喉”中南半岛马 来 一、人口稠密的国度总人口316万，人口密度5400人平方千米，是世界上人口最稠密的国家之一。华人在全国人口中占绝大部分，目前居民中约75是华人。春节期间的新加坡华人小摊一、人口稠密的国度总人口316万，人口密度5400人平方千二、经济发展1、基本国情不利因素:有利因素:面积狭小,资源贫乏城

18、市岛国,人口稠密交通咽喉风光优美东南亚地区中心，是贸易集散地和转口中心优良港湾国家独立，政策开放二、经济发展1、基本国情不利因素:有利因素:面积狭小,资源贫2、发展道路航运要道,东南亚中心,贸易集散地转口贸易对外贸易,航运业对外开放,吸引外资,引进技术，进口原料,发展本国技术力量炼油、造船、海上钻井平台制造、电子电器风光优美，交通便利，服务周到旅游业前进3、国际地位：世界国际金融中心，全球十大港口之一，东南亚转口贸易中心，世界炼油中心2、发展道路航运要道,东南亚中心,贸易集散地转口贸易对外贸易新加坡港返回新加坡港返回新加坡胜宝旺船厂返回新加坡胜宝旺船厂返回花园城市世界最大的喷泉财富之泉新加坡市政厅返回花园城市世界最大的喷泉财富之泉新加坡市政厅返回1城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。2 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危险。听老人们说，这个高台从来就没行人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。3安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。4娄机为人正直。关心国事。做皇太子老师时，向皇太