人教版《分数的意义》完美版课件10

1、分数的意义人教新课标版五年级数学下册执教者：马花红卫小学分数的意义分数的意义人教新课标版五年级数学下册执教者：马花红卫小学分数分母越小，分数单位越大。份是这条线段的五分之四把单位“1”平均分成9份，表示这样1份的数。把单位“”平均分成份，表示这样的一份或者三份的数，是分数。份是这张长方形纸的四分之三每份是这堆糖的 。在实际生产和生活中，人们在进行测量和计算的时候，往往不能得到整数的结果，这时就需要用一种新的数分数来表示，这样就产生了分数。其中的（ ）叫做分数单位。你能看出阴影部分占整个图形面积的几分之几吗?把单位“1”平均分成9份，表示这样1份的数。把单位“”平均分成份，表示这样的一份或者三份

2、的数，是分数。1、把单位“1” （ ）分成若干份，表示这样的（ ）或（ ） 的数叫做分数。每份是这张长方形纸的四分之一每份是这个整体的四分之一或是一些物体等都可以看做是一个整体，都可以用自然数来表示，通常我们把它叫做单位“1”。平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。把4个苹果看作一个整体，每份是这个整体的四分之一3、（b是不为0的自然数）的分数单位是( ),每份是这堆糖的 。任选一个分数，在图中涂色表示出来。一堆糖，平均分成 2 份，分母越小，分数单位越大。人教版分数的意义完美版课件10 在实际生产和生活中，人们在进行测量和计算的时候，往往不能得到整数的结果，这时就需要用一种新的数分数来表示，

3、这样就产生了分数。 测量测量计算计算分数分数 在实际生产和生活中，人们在进行测量和计算的时候，往往1 一块饼每份是这块饼的二分之一平均分成份,212平均分平均分1 一块饼每份是这块饼的二分之一平均分成份,212平均分平把一张长方形纸平均分成份每份是这张长方形纸的四分之一份是这张长方形纸的四分之三平均分平均分把一张长方形纸平均分成份每份是这张长方形纸的四分之一份是1把一条线段平均分成份份是这条线段的五分之四每份是这条线段的五分之一4平均分平均分1把一条线段平均分成份份是这条线段的五分之四每份是这条把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，每份是这个整体的四分之一把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，

4、每份是这个整体的四分之把只熊猫看作一个整体平均分成份每份的两只熊猫是这个整体的平均分平均分把只熊猫看作一个整体平均分成份每份的两只熊猫是这个整体的分米一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看做是一个整体，都可以用自然数来表示，通常我们把它叫做单位“1”。单位“1”单位“1”“1”“1”“1”一些物体分米一个物体，一个计量单位“1”把单位“”平均分成份，表示这样的一份的数，是分数。“1”3把单位“”平均分成份，表示这样的一份或者三份的数，是分数。“1”把单位“”平均分成份，表示这样的一份或者四份的数，是分数。从以上的例子可以看出：把单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数

5、。表示其中一份的数叫分数单位.“1”把单位“”平均分成份，表示这样的一份的数，分数单位51的分数单位是( )53的分数单位是74( )17分数单位51的分数单位是( )53的分数单位是74( )1一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。( )( )12一堆糖，平均分成 2 份，( )1一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。( )( )1223一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。( )( )平均分成 4 份，3 份是这堆糖的

6、。( )( )122334一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。( )( )平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。( )( )平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。( )( )12233456一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 分子 分母 分数线表示取了其中的几份 表示把单位“1”平均分成了多少份表示平均分说出下面分数表示的意义。返回把单位“1”平均分成9份，表示这样1份的数。 把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数。分子 分母 分数线表示取了其中的几份 表示把单

7、位“1”平均分1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 34593524或=1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3532或=2. 这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。每人分 包。( )( )13包是 _块。( )( )1342. 这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。每人分 3. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的 。18长江干流约 的水体受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！ 3. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高4. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。11212131416一个分数的分母越大，分数单位越小；分母越小，分数单位越大

8、。4. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。11111一个分数的填 空：1、把单位“1” （ ）分成若干份，表示这样的（ ）或（ ） 的数叫做分数。其中的（ ）叫做分数单位。平均1份几份1份5251 2、 里有（ ）个 ，它再加上（ ）个 就是1。51b1233、（b是不为0的自然数）的分数单位是( ),它有（ ）个这样的单位。baa填 空：1、把单位“1” （ ）分成若干份 下面几个分数表示图色部分的面积，对不对？判断：122514 下面几个分数表示图色部分的面积，对不对？判断：12251在实际生产和生活中，人们在进行测量和计算的时候，往往不能得到整数的结果，这时就需要用一种新的数分数来表示，

9、这样就产生了分数。用分数表示下面各图中涂色的部分。表示把单位“1”平均分成了多少份把4个苹果看作一个整体，一堆糖，平均分成 2 份，一堆糖，平均分成 2 份，( )任选一个分数，在图中涂色表示出来。1、把单位“1” （ ）分成若干份，表示这样的（ ）或（ ） 的数叫做分数。把单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。从以上的例子可以看出：每份是这个整体的四分之一每份是这个整体的四分之一一个分数的分母越大，分数单位越小；2、 里有（ ）个 ，它再加上（ ）个平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。把单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。或是一些物体等都可以看做是一个整体，都可以用自然数来表示，通常我们把它叫做单位“1”。每份是这块饼的二分之一平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。把单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的