欣赏同学的8篇_第1页
欣赏同学的8篇_第2页
欣赏同学的8篇_第3页
欣赏同学的8篇_第4页
欣赏同学的8篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 欣赏同学的8篇精选欣赏同学的作文8篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、讨论文。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的欣赏同学的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 欣赏同学的作文 篇1 我们班上有一个下课时活泼可爱,上课时认真听讲,发言积极的孙嘉彤,孙嘉彤中等个子,长着圆溜溜的眼睛,乌黑亮丽的头发,扎一个马尾辫,小巧的嘴巴,时常笑呵呵的。 孙嘉彤的性格总是那么的天真可爱,乐观,她的爱好是画画,我欣赏她跑步跑得快,学习又好,人缘也好,记得有一次,我冲跑时不提防摔

2、倒在地,孙嘉彤看见了,立刻扶我去医疗室,我觉得膝盖刺痛时,孙嘉彤握着我的手说:没关系,一会就好。 孙嘉彤对我而言,是一个乐于助人的好朋友。 我们班还有一个小胖子陈鹤翔,胖乎乎的身体,有弹性的脸,随时都露着璀璨的笑容,一双炯炯有神的眼睛,说起话来很幽默,超级可爱,陈鹤翔的性格开朗,温柔。 他的爱好是朗读课文,声音响亮,吐字明了,有节奏感。 我欣赏他跳绳跳得好,一次能跳130多个,英语才是他的强项,每次英语考试都得一百分,听读能力很强,交朋友他也很擅长。 每一次只要陈鹤翔有好吃的东西,他都会分给大家吃,三年级上期时,陈鹤翔把自己的饼子分了一半给我,陈鹤翔是一个很大方的人,但他也有小缺点,就是爱推卸

3、责任,上课时不怎么积极发言,总体上他的优点好多,是我学习的模范。 每个人都有优点和缺点,多称赞别人的优点,宽容别人的缺点。 这样我们才能成为好朋友。 6。我最欣赏的同学李颖姿我最欣赏的同学是一个胖胖的、高高的、整日笑呵呵看起来有点“傻乎乎的一个女孩。我相信我们全班每一个人都会猜到她的名字,她就是苏琼淋了,虽然她看起来大大咧咧的,但是她却拥有我们全班同学都很欣赏的优点,那就是不懂就问和真诚的心。 有一次我们在上数学课的时候,刘老师问我们这道题有没有不懂的,有好多同学都不太懂但都没有人举手,我也跟着同学们一起默然不语,不懂装懂。唯独只有苏琼淋把手举得高高的,向刘老师提问,刘老师耐心的又给我们讲了一

4、遍,这次我们终究明白了。我心里有一点愉快又有点惭愧,愉快的是我学到了新的知识,惭愧的是我没有像她一样,不懂就问。 她除了不懂就问外,她还很真诚,对人特别的诚恳,同学们有问题问她的时候,她不管自己做的好不好,都会对同学们真诚的回复,平日对老师对同学都从不说谎。诚恳是一种高尚的美德,拥有一颗诚恳的心就像拥有一颗金子般的心一样宝贵。 虽然她在我们班上成绩不是很好,但是我想她不懂就问的努力学习态度,以后她的成绩一定会有很大的进步的。 欣赏同学的作文 篇2 金子涵的眼睛不大但很有神;鼻子不大但十分灵;嘴巴不大但很会说;耳朵不大但听得很远。他戴着一付眼镜,看上去很有学问。 金子涵很会笑,笑声是我们班最大的

5、!他也很喜欢叫,叫声也是我们班最大的!他很喜欢说笑话,有些笑话说出来还很恶心,听他的笑话,肚子非笑得比得了急性阑尾炎还要痛! 我跟他身高差不多,体重差不多,衣服的码子也是一样的。我们都坐在第四排。我们都爱玩,都爱体育,都会打乒乓球,都会打网球。我们很要好,每天都会通电话,给对方讲笑话,我们之间还有好多机要。 在班级里,金子涵是我最好的朋友。 欣赏同学的作文 篇3 我最喜欢我们班的伊行健同学。他很可爱,我最喜欢他那笑眯眯的表情,看起来很好玩,还有就是他不爱吃饭。每当有人问起他:“健健,还吃饭么?他的眼睛弯得像月牙,把手放放在胸前:“不吃了,不吃了。 除了这些,他还有大量优点。一个是他很听话,从不

6、打架,不说脏话。其次个是健健很喜欢历史,一有空就让叔叔给他讲历史故事。现在,他已经知道了大量有名的历史故事。第三个是他积极加入班里的各种活动。第四个是健健很有礼貌,见人就问好。他还很团结同学,一起玩的时候从来不欺负别人。除了这些优点,健健同学还有好多优点和值得我们学习的地方。 我很喜欢伊行健同学。 6我最爱好的同学 欣赏同学的作文 篇4 同班同学毕前程是我的好朋友,我经常去他家玩。他妈妈做了好吃的,也往往叫我去品尝。 记得有一次,我到毕前程家玩,一进门,他就把新买的玩具拿给我,我愉快地坐在那玩弄起来。正玩得起劲,一不提防,玩具掉在地上摔坏了。毕前程看见了很生气,但他什么也没说。看着他失望的眼神

7、,我很懊悔,迅速说:“别生气,我不是有意的。说着我便去玩电脑了。 毕前程拿着弄坏的玩具来到妈妈面前,他妈妈却说:“玩具坏了可以再买,你们是好朋友,要讲团结、讲友情。男孩子要大度,不能生气。毕前程懂事的点了点头。 姑姑也对我说:“道歉是一种美德,不仅能化解矛盾,还能给自己和对方带来轻松与开心。每个人的成长都会面对一些错误,在学习生活中,只要认真、冷静地对待它们,就会感受到成长的开心。 通过这件事,我明白了:好朋友之间的矛盾,要用真诚与宽容去化解,这样,友情才会天长地久。作文 欣赏同学的作文 篇5 我最欣赏的同学,先让你们猜猜是谁吧!她就是我的同学苏琼琳了。 她有一双又大又圆的眼睛,多么迷人呀!头

8、发黑黑的,胖乎乎的身体真可爱,她还有一张能说会道的小嘴。 她的爱好是很喜欢户外运动,譬如骑自行车。那次,我们班组织亲子活动,当时,她借我的自行车骑到了终点。返回时,天空中下着细细的雨丝,她的头上已经有些湿了,她却全然不知。她的性格很开朗,直爽。不管谁叫她做事她都会开心地去做。最重要的是,她还有着乐于助人的习惯。譬如像那次,由于李璇把我的那一瓶水多喝了,我当时很生气,而苏琼琳就走过来安慰我说:“殷俊海,别忧伤,我再给你买一瓶!当时让我联想到了我以前的保姆,高阿姨,苏琼琳是其次个对我这么说的。不是由于苏琼琳有着这种很好的习惯,我也不会欣赏她。 苏琼琳的这些优点不是好多人能做到的,所以我要不断地学习

9、苏琼琳,我才能像苏琼琳那样优秀。希望我能很快学会她的这些丰富的优点。在此,我也想对苏琼琳说;“你以后一定会变得更加优秀的。 欣赏同学的作文 篇6 和同学发生的好玩儿的是像天上的繁星,数页数不清。其中,最好玩儿的事要数偷西瓜。事情就发生在去年的暑假。 那天正是热火朝天,我和小曦比赛跑步。跑到一半,就气喘吁吁。我喘着气,用手擦去头上豆大般的汗珠,衣服湿透了,“假如有一个西瓜吃就好了!我心想。突然,我看见小曦跑到田里。(o)哇,一片绿油油的田野,我眼冒金星,西瓜。我不顾三七二十一,就拿了一个西瓜扒开,狼吞虎咽的吃着。哒哒哒,隐依稀约,传来了脚步声。我一看是王大爷,我们像老鼠见了猫似的,跑走了。王大爷

10、先是抓耳挠三,愣了一下,他再看看那地上的西瓜皮,迅速火冒三丈,生气地说:“你们回来。那时,我们已经跑远了,我们停下脚步,回想起王大爷的神情,都扑哧地笑了。 这就是我和小曦发生过好玩儿事情中的一件,回想起来,都历历在目。真想回到童年时光,和小曦在一起快开心乐,每天都无忧无虑的。 欣赏同学的作文 篇7 在我的印象里有大量我欣赏的人,但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学乔雨柔。毕竟是什么让她值得我这么欣赏呢?你们一起来看看吧。 她跳舞很好,今年轮到我们三年级选大队委了,王丹老师让我们先选出四位候选人,再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目,其中,乔雨柔表演的是爵士舞。

11、随着音乐的节奏,乔雨柔跳得很流畅,没有一个动作是错的。她幽美的的表演在一片掌声中终止了。康老师赞许的说:“跳的真不错,很有音乐的美感。投票开始了,乔雨柔以21票的票数进入了候选人,她的舞蹈的确很不错啊?令人欣赏! 她不但舞跳得好,成绩也很优秀。她的学习很认真,她上课只要老师一提问题,她就举手回复。 下课了,同学们都跑出去玩了,可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她,她的成绩也很好,同学们也喜欢她,她在班级里十分受人欢迎。 她的品性也很好,每当别人摔跤的时候,她就会上前关切的问:“疼不疼啊?,你一定会感受到话语里的温暖。 我欣赏这个同学,我为能有这个优秀的朋友而骄傲! 欣赏同学的作文 篇8

12、假如你见到一个留着小平头,有一双小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,长着两个很大的门牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌刘鸿平。 刘鸿平学习不好也不差,但他那一手好字,着实让我欣赏。 记得刚刚换同桌的时候,我一点儿也不喜欢刘鸿平,由于他长得既不好看,学习也不是很好。但跟他相处几日后,我便逐渐欣赏他了。 还记得这学期第一次语文考试,试题很难,但对于我来说,还算可以,但是对于刘鸿平来说,这可是个不小的挑战。和我猜想的一样,他最终的成绩很不理想,但他很快找上我,要我给他讲解,我一开始拒绝,但他那死缠烂打的性格使我不得不给他讲解。开启他的试卷一看,我即刻诧异了。没想到他学习不咋样,字写的倒是蛮好的。看那字,一个个如书法家写的刚毅有力,我不禁对他有了小小的欣赏。 我的同桌很爱笑,我也十分欣赏他这一点。你可能会有疑问:“笑,有什么

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论