小学数学一年级下册一 以内数的认识写数和读数_第1页
小学数学一年级下册一 以内数的认识写数和读数_第2页
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文档简介

1、泸州市纳溪区护国镇中心校“悟道课堂”线上教学导学案校 点：护国镇中心小学学 科：数学授课教师：李新月导学时间： 2023 年 2 月 12 日学习内容西师版数学一年级下册教科书第56页，例1、例2及相应的课堂活动1、2题。学习目标1、通过学生原有认知基础全面掌握100以内数的读、写方法。2、知道读数、与写数都从高位起并认识百位。3、让生初步建立位置值的概念。学习重、难点学习重难点：通过学生原有认知基础全面掌握100以内数的读、写方法。学习准备1.学习设备：电脑、平板或智能手机。2.学习用品：笔、练习本、计数器。导学过程1.观看微视频，学习“写数”和“读数”。2.学习例1：学会“写数”。数一数，

2、图中有多少根小棒？ 一捆小棒表示多少？三根小棒表示多少？ 你能将一捆零3根小棒在计数器上表示出来吗？ 十位上的一个珠子表示什么？个位上的3个珠子表示什么？ 小结：十位上的一表示1个十，个位上的三表示3个一。 （2）想一想 这里有多少根小棒？你能在计数器上表示这个数吗？ 十位上是（ ），表示（ ）个十；个位上是（ ），表示有（ ）个一。 3、学习例2的：写一写，读一读。 （1）读写43。 （ ） 这个记数器的十位上是3,个位上是4,所以它表示的数是34。 写作：34 读作：三十四 （2）读写50。 （ ）当个位上一个也没有时，我们就用0表示。这个记数器十位上是（ ），个位上是（ ），它表示的数是（ ）。 写作：（ ） 读作：（ ）（3）认识百位。 认真观察计数器，找到百位，说说它在什么位置。 （ ） 这个记数器上百位上是（ ）,表示有（ ）个百；十位上是（ ），个位上是（ ），这个数是（ ）。 写作：（ ） 读作：（ ） 4、总结 写数和读数都应该从最高位开始。 我们认识的数位从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 练习作业1.课本第6页“课堂活动”1、2题。2.拨一

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