家的意味 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、7.1家的意味是地域是住所是一群人是吃饭的地方运用你的经验“我的家在某省某县某镇某村。”1“那座房子就是我家。”2“回家吃饭喽！”3“家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。”4结合你的生活体验，说说“家”是什么？01 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的含义（P71）生命的居所因血缘关系组成的家庭宝宝降生依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭养子女、养父母随父（母）再婚组建新的家庭继子女、继父母家庭关系确立的四种情形依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭小两口结婚家庭的功能有哪些？家 庭经济功能生育功能教育功能抚养赡养功能情感交流功能休息娱乐功能满足生活基本需要繁衍后代维系家

2、庭抚养子女赡养老人家庭教育社会知识技能规范人格发展感情慰藉精神寄托家庭游戏休闲调剂妈妈又生了一个宝宝 情感交流功能 爸爸是公务员，月工资四千 生育功能全家人一起去看望爷爷奶奶 经济功能有时，我和爸爸一起下棋 扶养和赡养功能妈妈帮我辅导功课 休息娱乐功能周末全家人坐在一起聊天 教育功能 连连看：1.家是我们身心的寄居之所 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那是我的房子。” 某国内战期间，一中年男子与家人离散、

3、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”思考：1.富豪为什么明明有家却不想回家？ 2.中年男子为什么找到女儿后说“我又有家了！”2.家是我们心灵的港湾 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家的最主要特点 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。探究与分享二、中国人的“家” 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 我感受到人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 文化的力量

4、 这样统一的行动，不用号召，不用法律的规定，为什么可以成为一种自觉？ 你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 在外漂泊对家总是有一种牵挂，一种留恋，一种渴盼。回家的感觉就是一种颠簸之后的平静，回家的感觉就是一种经过风霜之后的享受和愉悦。 1.在中华文化中，“家”的内涵： 在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。探究与分享 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。勿以善小而

5、不为，勿以恶小而为之。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 孔子家训“不学诗，无以言；不学礼，无以立。” 诸葛亮的诫子书“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 古代“家规”“家训”中的内容包含了许多积极因素，如提倡节俭，注重礼仪，勤劳善良等，这些内容都应继承和发扬光大。 分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。“家”文化在哪里？ 家文化，在我们归心似箭的步伐中，在欢声笑语的年夜饭桌上，在我们的家规家训家风里，在“百善孝为先”的传承中，在“家是最小国，国是千万家”的家国情怀中2

6、.孝亲敬长的传统美德： 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 孝悌也者，其为仁之本欤！意思是：孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊。论语 学而有关孝亲敬长的法律规定 宪法规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 民法典规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务时，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 老年人权益保障法规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务

7、，照顾老年人的特殊需要。相关链接3.以实际行动孝敬父母 尽孝在当下。 孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。如何孝亲敬长 1.尊敬。 2.倾听。 3.感恩。方法与技能 1 、查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。拓展空间 从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。感悟人生课堂小结家的意味生命的居所中国人的“家”亲属生活组织身心的寄居之所心灵的港湾生活共同体、避风港为何尽孝如何尽孝04随堂练习一1. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首回家的路不知

8、道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方A单选题感悟人生随堂练习一2.5月一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱烛光里的妈妈，讲百家孝坛，演绎母爱，叹天不再与，时不久留当30多位同学端着水盆登上舞台，为父母们脱鞋洗时，更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。该活动的开展有助于同学们深刻理解父母的养育之恩有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上 有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情付出体力 表现出父母对子女的爱无私永恒 A. B. C. D. A感悟人生随堂练习一3.欣赏右边漫画和谐生活。下列对漫画寓意理解正确的是敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母孝敬父母是我国代代相传的美德孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A. B.C. D.B感悟人生随堂练习一4.下列对家认识正确的有家就是我们住的房子，没有其他意义家是我们身心