班主任工作设计方案

1、班主任工作设计方案建立良好的班风，把同学培育成为全面进展的人才，特制定此方案来更好地完成班主任工作。一、指导思想德高为范.老师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从”老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学,乐观的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。二、班级概况本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟 .在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏生疏，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为.三、主要目标1、组织建立班集体,让同学有基本的集体荣誉感.,向着自我实现的目

2、标奋斗。引导同学正确地生疏和处理个人与集体的关系，坚 要培育同学的自我组织、管理力量，用集体的纪律去约束自己，乐观参与 集体活动，与集体中的每一位成员公平交往、友好合作，在建设集体的过 程中，不断完善自身，形成良好的共性品质.2、培育同学养成良好的学习习惯和学习态度。这学期要通过各种方式,端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事 ,培育他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情，做好协调工作.力争做好每 位

3、同学的思想工作,使他们提高生疏，不断上进.成果、表现好的同学要经常 鼓舞，既要确定成果,也要不断督促，使他们不断取得进步。乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。1、文明行为教育:行动口号“新学期,新挑战，三好我行动（即：好品德，好习惯,好孩子）措施:(1)充分发挥同学的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队 ,争辩等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练,使行为规范经常化。(3）认真抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。（4)以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，

4、找出“上课“课间、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。礼貌教育A 见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。B。学习待人接物的基本礼仪。C。将语文课学的“赔礼、“解释”、“答谢”等基本礼仪用于生活。D。在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。2、少先队工作：少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期,新挑战，三好我行动系列活动使同学真正成为各项教育活动的仆人。3、家长联谊会,进行家庭教育的阅历沟通和辅导，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。,以求双向了解.充分发挥“家长联谊会”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成

5、合力促进内化。4、 体育卫生工作1） 留意做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率把握在零,并通过家校联系取得家长协作，使每位近视同学制定落实防近措施.2) 认真参与早熬炼,提高班级的体育达标优秀率。班主任工作设计方案我是一名班主任老师,在教学工作中时刻留意对同学的培育.既做师长， 也做伴侣,用童心，细心，急躁，和责任心去引导同学，教育同学言传身教。一、与同学在一起就要有一颗未泯的童心。,也有未泯的童心，作为老师就应当像他们一样有一颗永驻的童心。老师与同学之,因此老师保持一颗童心，能入列同学中间，才能让他们信任你。在工作中我始终保持着一颗童心,和同学一起谈笑、玩耍。课上我是他们的老

6、师,说着同学的集体中。二、工作要细心擅长观看每一个同学。班主任工作来不得一点马虎。由于你面对的是一群孩子。孩子们的目光凝视着你.工作中的每一次事物都会给同学带来影响。因此细心的观看，细心的工作格外重要。从中发觉问题。那时十一放假回来不久，我们班同学早读时，我一进班就 发觉付建航同学一改平常的神态，眉头紧锁一脸的苦痛，我静静地走到他 面前。俯下身子轻声问到：“你怎么啦，那不舒适？”他抬起头来看看我 , 低声回答:“；老师我肚子疼，已经吐了一次了。”我问他吃了什么不该吃.然后准时回家取得联系,到医院对其进行了治疗.时其很快痊愈，准时到校上课。三、对待后进生要有急躁。后进生自身就有着严峻的自卑感，总

7、觉着自己不如别人。低人一等 .正是由于这样，使他们经常寡言少语，不愿把自己的不足说出来。往往不会,这样回家就他们性格上的孤僻。我们班同学贾蕴涵同学，数学成果差，有不会的问题又不敢问 .加之其性格内向，使之更加自卑.于是我便在课堂上有意识的多提问她。大队了，,然他感受到成功的感受。同时我针对她在学习中的不足之处急躁的加以指导 .一次不行，两次.直到他明白为止，上课发言的次数也增加了。三、用爱心感染同学。.要使同学心中有爱，首先老师就要成为模范，让同学从中感受。我总是尽可能多地与同学在一起。时时刻刻关怀他们的生活。同学没有本了，我给他一个.天气凉了，我准时通知同学多加衣服。那个同学感冒了,我会尽我

8、所能去挂念他。总而言之，我的行动潜移默化的影响着他们。几天前,学校组织去北京参观活动。金铭同学由于晕车，原来不想去。到校后她发觉只有自己一个人了,就转变了办法。但是他什么也没有带。同学们看到这种状况，大家就纷纷伸出援手。你送他一个面包,我送他一瓶水。这样很快在她面前堆满了很多东西。温玲同学还拿出了自己买的晕车药和 水，让他吃下.看到这种状况，我脸上露出了微笑。在整个活动中大家相互挂念，彼此照看，没有一个人掉队。活动后有同学写道：“金铭同学是我 们班不行少的一员,我们决不能让她一个人在校,由于我们是一个集体。”四、高度的责任心.我的工作重点之一.培育同学的责任感不是光靠说教就可以的.而是要以身作

9、则。在同学中.晚上放学,.除此之外，我不管是否分内的事我都会去干。十月份外边水沟被树叶堵住了，我还是主动的帮忙去捅。有的同学问：“老师那又不是咱们的卫生区，你怎么还干呀？”我笑着对他说：“学校是我们大家的,是一个集体，我有责任让它更好，虽然不是咱们的卫生区,但是学校的事我们每个人都应当去做。”听了我的话，他们明白了.在以后的扫除中，他们总是认真的去干。同时也带动,同学也有了很强的责任感.让为他们知道，我们的班是一个集体，我们的学校是一个大集体，只有大家都有了责任感学校才会更好.总之，我作为一名班主任,我不仅在教学中对同学进行思想教育,还在生活中以身作则,言传身教使同学健康健壮的成长。班主任工作

10、设计方案二、同学现状分析：XXXXXX 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善,古怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差,时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。三、探究的试验课题:集体教育与共性教育的统一四、实行的措施：1:养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步.因此，在班级进行良好品德的养成教育是格外必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不

11、使一个同学掉队2、加强后进生管理：面对全体同学,分类施教，加强对后进生的辅导, 把握他们成长道路上的进展状况。3,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5,针对他们在工作中消灭的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们 的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学

12、的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣， 以使班主任工作做的更好。:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,培育同学的参与意识。第一周1.2。学习学校生日常行为规范和学校管理条例。3。抓好同学常规,早日进入正常秩序.其次周1。组织好老师节主题班队会活动。2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。3.第三周1. 连续巩固上两周的活动内容。2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.2.连续抓好常规教育. 第五周1。 庆“十一”,进行爱国主义教育。2。进行班级口算竞赛。第六周对同学进行平安教育。第七周1。 连续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读竞赛。第八周1。 连续抓好课堂常规教育。2.进行敬重父母的教育。第九周1。 进行计算题竞赛.2.培育同学正确的是非观念.第十周预备期中考试。连续抓好法制和平安教育.第十一周12.连续抓好常规教育。3。期中考试。第十二周1.总结期中考试,吸取阅历教训。2。教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向同学进行爱国主义教育。2