【初中语文】中考语文必备知识考点二

1、初中语文考试答题技巧总结基础知识题：信语感，多比拟初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原那么 是信语感，多比拟。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。其 次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错 误。文言文阅读：联系课文，联系上下文初中语文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用 的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，初中语文文言文一般中考察的是人物

2、传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据 文章的上下文来推测词语的意义和用法。2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不 会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上后下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、 小说）段意的概括归纳.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人 +事。.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对 象+说明内容（特点）.议论类文章：

3、回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明 了（论证了）+论点1、了解汉语拼音方案；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符 号；3、识记3500个常用汉字。知识回顾：音节拼音规那么：（一）书写字母要规范：1.一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2 .要安在四线三格 上书写字母的规定写字母。3 .拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写， 句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。（二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母b p m f能和o拼，不能和uo 拼。如：bo （波），不能拼成buo（三）注意拼音规那么:韵母“儿“写成“e

4、r”,用作韵尾时写成“r“。如：儿童（省r tong）, 花儿（huar）V、w的使用：（1）韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y开头。（2）韵 母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。（3）韵母表中行的韵母，在前 面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ii的两点要省去。使用y、W,主要是为了连写时明确音节的分界，V、W是起隔音作用的字母。如：把”大 衣”二字连写成dai,就会以为是一个音节。用了 y,写成dayi,音节的分界就清楚了。省写：（1）韵母iou , uei, uen前面加声母的时候，写成iu （优），ui （威）， un （温）。如：牛、归、论（2）日和

5、n、1以外的声母相拼时都省去两点。（四）注意标音位置：1 .如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2 .如果有 两个元音，声调符号就按a,。，i, u,甘的顺序标记。3.i,u两个元音并列时，声调标在后 面的元音上。如：tui （推），qiii （球）4 .调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。5. 轻声音节不标调。如：萝卜、桌子标调歌：见了 a母莫放过，没有a母找e。i、u并列标在后，i上标调把点抹。（五）注意使用隔音符号：a,。，开头的音节连接爰其他音节后面时，如果音节的界限发 生混淆，用隔音符号（D隔开。如：皮袄）正确拼读字可使用以下方法：1、语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音;2、词性定音法：有些词词性不同，读音也不同；3、记忆积累法：