制冷空调工程招投标与合同管理课程标准

1、（十三）制冷空调工程招投标与合同管理课程标准适用专业：制冷与空调调课程代码：043422开设学期：第四学期总学时：90一、课程概述本课程是为为制冷与与空调专专业设置置的一门门专业核核心课程程。主要要培养学学生如何何学会合合理确定定中央空空调与冷冷库安装装工程的的造价，并并能够进进行招投投标及相相关合同同的管理理工作，提提高投资资的经济济效益。二、培养目目标知识目标：教给学生工工程造价价、安装装工工程程定额、工工程量清清单的概概念，了了解我国国工程造造价、招招投标及及合同管管理的形形成、发发展过程程。学会会工程造造价的分分类及作作用，基基本建设设各阶段段的工程程造价与与控制；工程招招投标的的方式

2、、步步骤，工工程合同同的草拟拟、签订订、理赔赔等内容容。掌握定额计计价的编编制依据据与编制制方法，包包括通风风管道安安装、给给排水安安装、电电气安装装、制冷冷管道安安装、制制冷设备备安装、绝绝热预防防腐蚀工工程。技能目标：能够识读施施工图进进行中央央空调、冷冷库安装装工程的的工程量量计算，根根据定额额进行各各分部分分项工程程的是工工程成本本与工料料分析，并并根据不不同影响响因素完完成是施施工图预预算的编编制。三、先修后后续课程程的联系系制冷空调调工程招招投标与与合同管管理的的先修课课程有制制冷空调调电气系系统安装装调试、制制冷机械械安装调调试、制制冷工程程识图与与绘图、制制冷系统统操作与与检测

3、、制制冷压缩缩机拆装装与检修修、小型型制冷装装置故障障检修、中中央空调调系统设设计、制制冷空调调施工与与组织等等；制冷冷空调控控制系统统调节与与维护、制制冷空调调设备故故障检修修及冷库库设计为为并行课课程。经过该课程的的学习，学学生掌握握合理确确定中央央空调与与冷库安安装工程程的造价价，并能能够进行行招投标标及相关关合同的的管理工工作，为为之后的的专业顶顶岗实习习做好铺铺垫。四、课程设设计思路路该课程摆脱脱了学科科性课程程体系的的设置，进进行了相相关课程程的整合合，使教教学内容容与工作作过程对对应起来来，课程程内容采采用项目目教学、案案例教学学相结合合的教学学方法整整合为110个学学习项目目，

4、根据据实际的的工作过过程设计计教学内内容，形形成系统统性、完完整性的的工作过过程的学学习与训训练。协协调了理理论教学学与实践践教学的的时间安安排，做做到边讲讲、边学学、边练练。通过过课程实实践教学学与实训训环节培培养学生生诚实认认真、吃吃苦耐劳劳、团结结协作与与遵纪守守法的品品德。五、课程教教学内容容、要求及学学时分配配任务1：通通风管道道安装工工程计量量与计价价总学时：990建议模块课课时：114时间：第四四学期能力描述：具有通风管管道安装装工程计计量、计计价的技技术能力力，资料料管理和和管理能能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能

5、力力。学习目标：根据项目中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成通风风管道安安装工程程的计量量与计价价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2施工图图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机

6、操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务2：空空调水系系统安装装工程计计量与计计价总学时：990建议模块课课时：14时间：第四四学期能力描述：具有空调水水系统安安装工程程计量、计计价的技技术能力力，资料料管理和和管理能能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：根据项目中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成空调调水系统统安装工工程的计计量与计计价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2

7、施工图图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务3：制制冷设备备安装工工程计量量与计价价总学时：990建议模块课课时：14时间：第四四

8、学期能力描述：具有制冷设设备安装装工程计计量、计计价的技技术能力力，资料料管理和和管理能能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：根据项目中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成制冷冷设备安安装工程程的计量量与计价价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2施工图图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、

9、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务4：制制冷管道道安装工工程计量量与计价价总学时：990建议模块课课时：14时间：第四四学期能力描述：具有制冷管管道安装装工程计计量、计计价的技技术能力力，资料料管理和和管理能能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：根据项目

10、中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成有制制冷管道道安装工工程的计计量与计计价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2施工图图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组

11、织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务5：刷刷油、绝绝热、防防腐蚀工工程计量量与计价价总学时：990建议模块课课时：14时间：第四四学期能力描述：具有刷油、绝绝热、防防腐蚀工工程计量量、计价价的技术术能力，资资料管理理和管理理能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：根据项目中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成刷油油、绝热热、防腐腐蚀工程程的计量量与计价价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2施工图

12、图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务6：电电气设备备安装工工程计量量与计价价总学时：990建议模块课课时：14时间：第四四学期能

13、力描述：具有电气设设备安装装工程计计量、计计价的技技术能力力，资料料管理和和管理能能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：根据项目中中施工组组织设计计、施工工图纸等等技术资资料，结结合计价价规范、定定额等资资料，完完成电气气设备安安装工程程的计量量与计价价专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2施工图图纸、施施工组织织文件的的识读3工程量量计算4结合定定额、市市场价格格进行计计价5造价文文件的编编制教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统

14、定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力任务7：工工料分析析总学时：990建议模块课课时：6时间：第四四学期能力描述：具有编制工工料分析析的技术术能力，资资料管理理和管理理能力，具具有独立立学习、独独立计划划、独立立工作的的能力，以以及职业业岗位需需要的合合作、交交流能力力。学习目标：按分项工程程项目，依依据预算算定额或或单价表表计算人人工和材

15、材料的实实物消耗耗量，并并将主要要材料汇汇总成表表。专业内容：1计价规规范、定定额、标标准图集集的熟悉悉2工程材材料、劳劳动力量量计算3工料分分析文件件的编制制 教学方法建建议：宏观：项目目教学法法微观：案例例教学法法、讲授授法、六六部教学学法媒介：标准设计图图集、全全统定额额、地方方定额、企企业定额额多媒体课件件计算器考核与评价价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础础：计算能力施工图识读读能力施工管理能能力规范、定额额应用能能力计算机操作作能力语言文字组组织能力力教师需要的的能力：教材使用能能力多媒体操作作能力应用行动导导向的教教学方法法的能力力六、学习资资源 1、教材选选用目前

16、选用的的教材是自自编教材材。2、提供相相关的国国家规范范七、师资要要求1. 具备备教师从从业资格格；2. 熟悉悉制冷空空调行业业市场行行情；3. 掌握握制冷空空调招投投标过程程，最好好具有相相关工作作经历；4. 具备备工程管管理经验验；5. 具有有较好的的表达能能力，能能够清晰晰表达授授课意图图；6. 具有有较好的的协调能能力，能能够调动动全班同同学的学学习积极极性；7. 具有有较好的的应变能能力，可可以根据据学生实实际学习习情况及及时调整整授课方方式和授授课速度度。八、学习场场地要求求为便于学生生理解，增增加课堂堂教学的的知识量量和信息息量，让让学生对对抽象的的知识能能快速理理解，因因此需要要补充大大量的图图片和fflassh文件件，所以以需要在在多媒体体教师进进行教学学。教学学计算机机应安装装offficee20003 ppoweerpoointt或以上上版本、fflassh软、rreal