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文档简介

1、中国药典简介说课内容234教学方法分析教材分析学法分析教学内容分析1教材分析1 （1）教材的地位和作用 （2）教学目标 （3）教学重难点 教材的地位和作用 中国药典简介是全国医药高等职业教育药学类教材药物分析学第二章节第二小节内容。本小节讲述药典知识，为本学科后面各个章节药物的分析提供了检测标准，为更好的学习本门课程提供了理论依据。教学目标1、正确规范的使用药典 2、通过分组讨论、合作交流，使学生养成积极独立思考的习惯和团队合作精神1. 掌握我国现行药典的定义、基本结构和主要内容 2.熟悉中国药典的发展 3.了解国外药典的内容和特点 1、具有严谨的科学态度和实事求是的工作作风2、具有浓厚的兴趣

2、爱好 知识目标技能目标情感目标（1）情景创设导入法：采用理论联系实际的方式，将课程与以后的实际工作结合起来，引发学生的兴趣（2）讲授法：采用知识点讲解的方式，讲授本课的重难点（3）案例分析法：通过案例的分析和讨论，用实际问题的方式表达所要学习的知识，使学生更容易理解。（4）直观演示法：通过将抽象的知识点用直观的书本或者图片表现出来，将抽象具体化。（5）分组讨论法：让学生分组讨论问题，增加学生的交流能力和合作能力（6）自主学习法：通过课后复习，更好的掌握课堂知识2教学方法分析 我面向的学生是高职学生，基础普遍较差，对于药物分析学的知识了解的不多，本课程通过将理论知识实际化，让课程知识与实际工作结

3、合起来，培养知识和技能素质高的人才。3学法分析（2）新课讲授药典定义：由国家对已定药品标准的汇编。药典的发展史 1953年中国药典仅有一册 1963-2000年版分为一、二部两册 2005版、2010版分为三部，现行版本是2010版（ 通过对药典定义、发展史的讲解，让学生对药典有初步认识，为后面的讲解打下基础） 4教学内容分析（2）新课讲授药典的基本结构和主要内容 凡例、正文、附录、索引（对药典基本结构和主要内容，主要采用问题提问法、分组讨论法、直观演示法、案列分析法）同学们知道药典是由那几个部分组成的吗？请分组讨论一下，引出知识点，并提高学生的交流和团结合作能力。 4教学内容分析（2）新课讲授药典的基本结构和主要内容 凡例、正文、附录、索引（对凡例、附录和索引等，采用讲授和直观演示相结合的方法，并使抽象乏味的知识直观化，更容易理解。 而对正文部分，采用案列分析的方法，比如讲解课本中氟康唑的例子，通过具体实际的例子，使知识点具体化，帮助学生更容易理解）（4）课后作业 给出3个药品成分，让学生去图书馆查阅药典，记录药品成分的性状、鉴别和有关物质的检查等内容，

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