教科版三年级上册科学期末测试卷(易错题)

1、教科版年上册科期测试卷 一选择题 5 ，共 )1. 水蒸气在（ ）条件下才能变成小水滴。A.受冷 B.受热 C.受冷或受热 D. 任何条件2. 下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（ ）。广州昨日狂风暴雨，台风肆虐我国降水集中在夏季北京春季多风沙，秋季凉爽夜来风雨南，花落知多少A. B. C.3. 下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）。A. B. C. D.4. 水在加热过程中，达到（ ）就沸腾了。A.0 B.100 C.805. 乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（ ）。A.再踩一下 B.放入热水中 C.不要了，重新买新的 二填空题 8 ，共 )1. 在设计对比实验时，要设置（ ）条件和（

2、）条件,其中 （ ）条件只有一个。2. 大自然中空气温度的不同，主要是由于（ ）引起的。3. （ ）和水、石块一样，可以占据空间。4. 空气是没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）的气 体，但它是有（ ）、有（ ）的，空气对我们很重要。5. 水蒸气是一种（ ）的像空气一样的（ ）。6. 记录每天各种天气现象的表格叫（ ）。7. 沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度 （ ）。8. 固态的（ ）、液态的（ ）、气态的（ ），是水 的三种存在形态，都是（ ）、（ ）、透明的。在一定条件 下，冰、水、水蒸气可以（ ）。三判断题 5 ，共 )1. 天空中的云量对天气的影响很大。

3、（ ）2. 溶解的快慢只与温度高低有关。（ ）3. 我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ）4. 把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。 （ ）5. 一般来说，雪碧瓶里可以 5 毫升的水。（ ）四连线题 1 ，共 分1. 将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气空气占据空间热空气比冷空气轻乌鸦喝水的故事孔明灯篮球五填表题 1 ，共 )1. 填写表格、对比空气水和石头的特征。六简答题 3 ，共 )1. 王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会 儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原 因。2. 人们利用空气可以做哪些事情？3. 你

4、认为了解天气的变化有什么重要性？七综合题 4 ，共 )1. 探究题。301 班科学兴趣小组的同学在 12 月 8 日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。2.从 1 题图可知，一天中气温变化的大致规律是（ ）。3.根据图表信息，推测该天 20 点的气温大约为（ ）。2. 填一填加热蒸发实验器材。3. 以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线 上。（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的 空气。（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变

5、热了，松开双手，观察接下来发生的 现象。（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。正确顺序为：（ ）。4. 如图所示，优优回家后用、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（ ）。A.热气球升空 B.教室里充满空气 C.风的形成参考答一选择题1.A2.C3.A4.B5.

6、B二填空题1. 相同；不同；不同2. 阳光辐射3. 空气4. 形状；气味；颜色；体积；质量5. 无色无味；气体6. 天气日历7. 不再发生变化8. 冰；水；水蒸气；无色；无味；相互转化 三判断题1. 2.3.4. 5.四连线题1. 如下：五填表题1. 能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六简答题1. 热水壶中的空气受热体积膨胀，将木塞顶了出来。2. 答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；）用打气筒把空气打进自行车车胎 里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空 气流动来发电。3. 可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的 生命财产损失。可以合理安排出门旅行、航海游玩。可以及时播种和收割。七综合题 ；2.先升高，后降低；3.58之