2013年教师资格证考试真题卷

1、 2 2 1.ABCD参考答案：C熏陶法是通过创设杰出的情境，耳濡目染地培育学生品德的办法。2.ABCD参考答案：C我国最早选用班级授课制的是1862年清政府在北京树立的京师同文馆，即北京大学的前身。3.ABCD参考答案：C代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所等待的杰出行为后，发给数量适当的代币作为强化物。这种办法归于代币奖励法。4.ABCD参考答案：B信度即检验成果的安稳性或牢靠程度，即屡次检验分数的安稳、一致性程度。参考答案：D本题首要考察的知识点为探亲访友式旅行。VFR“visit friends and relatives”的缩写，“VFR”式旅行商场，指的是探亲访友式旅行。6.1

2、0 9 10岁ABCD参考答案：B解析 比率智商的算法是IQ=(智龄实龄)100。7._ABCD参考答案：A解析 发散思维又称求异思维，是创造性的中心。8._。ABCD参考答案：B9.最早提出闻名的忘记曲线的心思学家是_。ABCD参考答案：A解析 德国心思学家艾宾浩斯最早选用重学法对忘记进程进行了研讨，并提出了闻名的忘记曲线。10.对有关前史日子的体会，不能短少_。ABCD参考答案：A解析 言语直观是在形象化的言语效果下，通过学生对言语的物质方法语音、字形的感知及对语义的了解而进行的一种直观方法。对前史日子的体会不能短少言语直观。11.下列各项属心思不健康体现的是_。ABCD参考答案：D12.

3、 _。ABCD参考答案：D解析 PQ4R包含预览、发问、阅览、反思、背诵、温习等六个进程。13.分配学生座位时，教师最值得关怀的是_。ABCD参考答案：D解析分配座位最应关怀的是人际联系的影响。14.以下品德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是_。ABCD参考答案：D解析 责任感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。15. _。ABCD参考答案：A解析 依据监控方针分为自我指向型和使命指向型两类。16.的教育进程进行的测定称_。ABCD参考答案：D17._。ABCD参考答案：A解析 学生座位的安排会影响讲堂教育和学习。18.亚杰儿童智力展开阶段中归于_。ABCD参考答案：D解析 儿童的思维展

4、开分为：感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、方法运算阶段。对详细的可感知的事物的依靠，能以出题的方法进行，并能发现出题之间的联系，能了解符号的含义，能做必定的归纳，在皮亚杰儿童智力展开阶段中是归于方法运算阶段。19.“”_ABCD参考答案：B解析 品德情感是伴随着品德知道而产生的一种心里体会。亲其师，信其道标明晰品德情感的效果。20._。ABCD参考答案：A21.或行为潜能的较耐久的改变是_。ABCD参考答案：D解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在日子进程中，凭仗经历而产生的行为或行为潜能的相对耐久的改变；狭义的学习指人的学习。因而，答案选。22.斯金纳以为行为分为两

5、类，分别是_。ABCD参考答案：B解析 斯金纳是美国闻名的行为主义心思学家，他以为人和动物的行为有两类：应对性行为和操作性行为。应对性行为是由特定影响所引起的，是不随意的反射性反响，而操作性行为不与任何特定影响相联系，是有机体自发作出的随意反响。因而，答案选。23.ABCD参考答案：D解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在日子进程中，凭仗经历而产生的行为或行为潜能的相对耐久的改变；狭义的学习指人的学习。儿童仿照电影中人物的行为是儿童凭仗经历而产生的行为，归于学习现象。因而，答案选。24.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心思学家是_。ABCD参考答案：A解析 在西方心思学

6、中，闻名教育心思学家和教育规划专家加涅在学习的条件一书中先后提出的学习层次分类和学习成果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射的理论的代表人物，托尔曼是认知行为主义学习理论的代表，桑代克提出了测验一过错说的学习理论。因而，答案选。25.最早提出经典性条件反射的人是_。ABCD参考答案：B解析 经典性条件效果论由俄国闻名的生理学家巴甫洛夫通过试验研讨而提出。因而，答案为。 2 1.）培育全面展开的个人正由抱负走向实践。）教育与出产劳动相结合成为现代教育规则之一。）教育民主化向纵深展开：教育遍及化的开端会均等标语的提出，教育法制化的构成，教育立法是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本确保，是国家干

7、涉和办理教育的一种重要手法，教育民主化的质量和水平不断前进。）人文教育与科学教育携手并进。）教育遍及制度化，教育方法多样话。）终身教育成为现代教育中一个赋有生命力和感召力的教育理念。）完成教育现代化是各国教育的一起寻求。2.潜在课程对错学术性的学习成果它对学生的影响首要是无意的、隐含的和非预期的。潜在课程包含校园文明方面的教育、学习和日子环境的建造、杰出人际联系的树立等。3.4.5. 6.7.1）确认班团体的展开方针方针是团体展开的方向和动力，一个班团体只要一起的方针，才干使班级成员在知道上和行动上坚持一致，才干推进班团体的展开为此，教师要精心规划班级展开的方针）树立班团体的中心部队一个杰出的

8、班团体都会有一批联合在教师周围的活泼分子，他们是带动全班同学完成团体展开方针的中心因而，树立一支中心部队是培育班团体的一项重要作业）树立班团体的正常次序班团体的正常次序是保持和操控学生在校日子的根本条件，是教师展开作业的重要确保）安排方法多样的教育活动班团体是在全班同学参与各种教育活动中逐渐生长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为团体出力并显现自己的才干规划并展开班级教育活动是教师经常性作业之一）培育正确的言论和杰出的班风班团体言论是班团体日子与成员志愿的反映正确的班团体言论是一种巨大的教育力气，对班团体每个成员都有束缚、感染、同化、鼓励的效果，是构成、稳固班团体和教育团体成员的重要手

9、法教师要注意培育正确的团体言论，善于引导学生对班团体的一些现象与行为进行评议，要尽力把言论中心引至正确的方向8.9.）了解学生的需求。）树立活泼的师生联系和伙伴联系。）施行有用的教育办法，促进最佳学习状况。）树立教室惯例。10.）系统教授式。是教师依据学法辅导教材向学生系统地教授学习办法。）专题讨论式。依据学生学习的需求，采纳专题方法定时或不定时地举行学法辅导讲座。）学科浸透式。教师依据自己所教的学科浸透学习办法。）学习确诊式。教师运用心思确诊技术协助学生详细找出并剖析影响学习效果的原因，指出详细的解决办法。）经历沟通式。学生之间彼此沟通经历，扬长避短。11.）教育对文明的效果首要体现为教育是

10、文明连续和更新的必不行少的手法，是文明展开进程中必不行少的一环。）教育的第二个效果是对文明的遍及。教育史前进全民族文明水平的重要手法，是一个国建文明建造的重要内容。）教育还具有沟通、整合不同类型文明的效果。12.）全体性。实质的全体性特色，要求实质教育有必要全体化。）根底性。实质的展开性特色，要求实质教育既为每个学生步步展开打好根底，又为每个未来公民的终身展开打好根底。）内化性。实质的实质，要求实质教育重视并实在把外在影响和要求内化为学生个别的实质。）归纳性。实质教育涉及到校园、家庭、社会及学生个人等影响要素。13.）家庭在教训根本日子技术方面起重要效果。）家庭在教训社会标准，构成品德情趣方面

11、起重要效果。）家庭在辅导日子方针、构成个人抱负和志向方面起重要效果。）家庭集体在培育社会人物进程中也有共同的效果。）家庭在构成个人性格特征、个人对社会习惯的动力特征等方面，也有它不行代替的影响。14.）师生彼此心情：教师对学生严格要求，热心、和蔼、公平，尊重学生，发扬教育民主；学生敬重教师，承受辅导，自动自觉进行学习。）师生爱情联系：心情火热、调和，讲堂气氛活泼。）师生之间出现活泼的双向的沟通，学日子跃思考、提出问题，各持己见；教师仔细引导。）教育效果杰出。15.(1)以学生的全面自动展开作为课程方针的根本价值取向。(2)课程规划与编制结构化。(3)课程方法的多样化、特性化和归纳化。(4)课程

12、内容上科学教育与人文教育的结合。16.联系实践，论说教育彼此依存的规则.）在教育进程中教师和学生这两个主题之间的联系是各种联系中最根本的。教师的教师为了学生的学，学生的学又影响着教师的教，两者彼此依存，缺一不行，他们之间既相对立又相一致，任何一方的活动都以另一方为条件。在活动中，教师是教育的主体，学生是学习的主体，教育活动要恩可以顺利展开，就有必要要请教和学之间活泼合作，协调一致。）在教育进程中师生两边尽管都有必要发挥主观能动性，但两者所在的位置是不同的。在教育进程中，教师总是起着主导的效果。教师主导效果的性质和成都决议着教育进程的思维方向和活动的进程、决议着教育质量。教师在教育中的分配位置是教育的客观必定。17.18.19.20.21.22.23.试述决议课程的前进和展开的内部根本对立(根本联系)。24.）校园教育按社会对个别的根本要求对个别展开的方向与方面作出社会性标准；）校园教育具有加快个别展开的特别功用；）校园教育，尤其是根底教育对个别展