中班社会我长大了教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班社会我长大了教案 教案是指教师以教学理论为根基，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学阅历、教学风格，运用系统的观点与方法，下面是我为你用心整理的中班我长大健康教案，梦想对你有扶助! 中班我长大健康教案篇1 活动目标 通过看照片、录像使幼儿知道自己会逐渐长大。扶助幼儿了解自己在身体和学习、生活才能等方面的变化。培养幼儿积极的自我意识和爱好自己的情感。 活动打定 婴儿时期的照片(人手一张)婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。 活动内容 学习领域： 试用自己小时候的物品，感受自己长大了。 这里有一些东

2、西，是谁的呢? 请你们来试试，穿一穿，看看你察觉了什么?(通过试穿小时候的衣物等，使幼儿察觉现在与小时候的变化) 这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢? 小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。 熟悉宝宝卡、对比小脚的变化 请你们和小时候的小脚比一比，察觉我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，由于我们长大了。 比较录像和照片，说说自己的变化。1) 身体上的变化 量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。 吃饭，通过看小时候妈 妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。 牙齿、头发，通过看婴儿

3、期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小挚友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃大量有养分的饭菜。 2)学习、生活才能的变化 穿衣服，通过看小时候妈 妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。(通过看录像) 走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。 搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样嬉戏、会画画。 总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈 妈协助，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画

4、画、玩油泥，学会了大量才干。 让幼儿知道自己还会长大，学到更多的才干。 你们的才干是和谁学的?在哪里学的? 你们还会长大吗?长大了会怎么样 ? (会熟悉更多的挚友，学更多的才干) 中班我长大健康教案篇2 活动过程： 1、通过看照片，使幼儿了解自己在逐渐地长大。 (1)、率领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁?是什么时候的照片? (2)、组织活动，小的时候你是什么样子?是谁把我们养大?现在你又是什么样子?你学会了哪些才干? 小结：小挚友们逐渐地在长大，学会了各种各样的才干，那么你觉得你的哪些才干学得最好呢? 3、激励幼儿找找自己的优点，并且容许在集体面前表示出来。 (1)、教师和幼儿共同找找老

5、师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。 (2)、请幼儿说说自己的优点，并且大胆地在集体面前表示出来。 请幼儿认读一篇寓言故事。(自选)请幼儿上来当众讲一讲自己的优点。 (3)、展览幼儿的绘画作品。(各班贴在教室里的作品)(4)、童话剧表演。将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。 (5)、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不同风格。 (6)、请幼儿上来跳一段美好的舞蹈，让大家感受到舞蹈动作的美好。 (7)、表扬幼儿平日关切集体的行为，引起幼儿对其行为的赞扬。 (8)、举行系鞋带的比赛，通过竞赛的形式看到别人的优点。 (9)、诗歌朗诵，有表情地朗诵。 (10)、现场表演做操

6、，看到别人的专心精神。 (11)、激励幼儿爱清洁，讲卫生。(让平日才能较弱的幼儿也有表示优点的机遇，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看谁计算学得好，表演10以内的加减速算。 小结：每个小挚友都说了自己的优点，能大胆地将自己的优点在集体面前表示出来。 4、找找自己的缺乏，激励幼儿今后努力。 (1)、请幼儿谈谈自己在关切集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小挚友学习。 (2)、激励幼儿今后努力，争取不断进步。 活动目标： 1、结合幼儿的体验，通过展览陈述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身进展变化的兴趣。 2、激励幼儿找出自己的优点，并且容许在集体面前呈现出来。 3、扶