六年级上册语文课件-小升初作文指导：图中有深意 部编版 (共16张PPT)_第1页
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文档简介

1、十一、图中有深意 写好看图作文看图作文方法一、看懂图意，把握重点 仔细阅读题目要求，认真观察图画，找到图中的中心人物和立意。 二、找出联系，层次分明。 找到中心人物， 我们就可以以中心人物为线索将故事情节迅速串联起来。 三、以身入图，合理想象。 我们按照图画的先后顺序，理解图意。我们把自己当成图中的角色，先入图，再展开合理的想象。 四、联系实际，以小见大。 我们要把图画内容和自己的现实生活联系起来，从小事中挖掘出深刻的意义。 仔细看图，三幅图的共同角色是谁呢？ 三幅图图画的意思可以简单概括为什么呢？试着用自己的话连起来说说图意。 故事发生在什么季节？具体什么时间？什么地方？小雁们可能要去干什么

2、？小雁为什么会离群？心里想些什么？怎么做的？老鹰飞来了 图二和图一有什么变化？突然，谁来了？老鹰在飞行中，发现了小雁，心里想什么？老鹰接下来的动作是什么？小雁遇到老鹰后会有什么表情？是怎么反抗的？心里是怎么想的？群雁斗老鹰 图二和图三相比，角色有什么变化？小雁们听到求救后，会做些什么？它们又是怎样与老鹰展开搏斗的？小雁获救了吗？获救后，它又会有什么感受呢？ 获救的小雁肯定会感慨万千的。在我们实际生活中，你是否也由于任性犯过和小雁同样的错误，你的集体和团队又是怎样帮助你的，从中你懂得了什么道理？联系实际 离群的小雁 秋天到了，天气凉了。一群大雁往南飞。在飞行的路中，有一只小雁离开了队伍。 这只小雁刚飞出队伍，忽然有一只老鹰看见了它。老鹰伸出鹰爪去抓小雁，小雁急得大叫起来：“救命啊！救命啊！”正在排着队向前飞行的雁群听见了小雁的呼救声，急忙朝小雁飞去。 雁群与老鹰展开了搏斗，终于从凶恶的鹰爪中救出了小雁。 这件事告诉我们，邪不压正，我们要敢于同邪恶势力作斗争。 你来把把脉：你觉得这篇文章有哪些值得肯定的地方，存在哪些问题和不足，如果是你，要怎样写这篇文章？ 病文诊断室模拟考场 从以上三组图

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