民间艺术汇总10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 民间艺术汇总10篇民间艺术作文汇总10篇 在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的民间艺术作文10篇，希望对大家有所帮助。 民间艺术作文 篇1 糖画是一种民间传统手工艺，糖画顾名思义就是以糖做成的画，它既是糖又是画，可观可食。民间俗称倒糖人儿，是我国的糖画艺术。 我走在老街上，一阵幸福幽香扑鼻而来，我循着香气一路走过去。在路边，一位老爷爷正在卖糖人，他身上穿着一件素净的棉衣，手拿着工具，正在专注的做麦芽糖。 他把麦芽与糯米滤出汁水，放入搅

2、拌机中搅拌，直到粘稠状再放在锅中炖煮。这样，糖画的原材料就算完成了。 糖画爷爷不用印铸模具，而是直接拿小铜勺，舀糖液绘出图案。用小圆勺舀起糖液，随便挥洒在光亮的大理石板上，一提，一挥，一点，一捺。速度快速，一气呵成。随着糖液缕缕洒下，不到1分钟的时间，就可以完成一副糖画。桌上放着栩栩如生的飞禽走兽、花鸟虫鱼，特别是威武凛凛的游龙和绚丽多姿的凤凰，让人拍案叫绝。 我向爷爷要了游龙的糖画，只见他手拿汤勺，用手腕带起勺子，糖液在勺中点点洒下，飘过漂亮的弧线，糖液在爷爷的手中飘洒，挥舞，仿佛被赐予了生命。在大理石板上，刷刷留下了不少痕迹。那些线条曲折，优美，十分漂亮动人。刷刷，爷爷一点，一提，做了个完

3、美的收尾。瞬间一只活灵活现的游龙映入我们的眼帘，大家无不被这工艺所惊叹，周边的人都啧啧称奇。 在我们的民间，还有大量像这样的非物质文化遗产，让我们去保护和传承！ 民间艺术作文 篇2 捏面人是一种传统的民间艺术，老师说今天有两位民间艺人要来咱们学校到我们班为大家表演捏面人，同学们个个兴奋不已。 在大家的期盼中，两位艺人冷静地走进教室，全班同学响起强烈的掌声。哇!这两位艺人长得一个又高又胖，一个又矮又瘦。听说他俩是兄弟，真不敢相信，俩人的长相相差那么多，怎么可能是兄弟?他们俩的头也很特别、很有特性，瘦师傅头戴一顶白白的帽子，显得特别精神，而胖师傅的头发像无数根细针粘在头上，看了让人望而生畏。 老师

4、傅终究开始动工了，你瞧!他先拿出一根木棒，然后将一大块红色的泥压成了一片一片的小薄片，又一片一片的把红薄片裹在木棒上，奇迹出现了，一朵栩栩如生的玫瑰花呈现在我的眼前，即刻，我便有了一个冲动的念头：何不买一朵送给我妈妈呢?只见老师傅又拿来一小块绿色的泥，用了十几秒就让玫瑰花长出了大量鲜嫩的绿叶。“哇!我惊叹不已“太奇妙了，太像了!我急忙从口袋里掏出十元，赶快买下了这朵花，生怕慢了一拍被别的同学买走了。心里想着妈妈收到这朵花时，喜形于色的表情，我不禁笑出了声。 接着，那两位艺人又为大家捏了勃勃活力的小鸟、活灵活现的飞龙、冷静镇静的张飞、聪明聪慧的诸葛亮、大闹天宫的孙悟空它们个个千姿百态、神态各异。

5、 同学们也都得到了自己心爱的宝物，个个爱不释手，他们的脸上都洋溢着璀璨的笑容。 望着两位师傅那饱经沧桑的脸，仿佛看到他们在大街小巷走动的身影。他们骄傲地告诉我们已经捏面人三十几年了，还说这是他们家的祖传手艺呢! 我真钦佩面人尹的那双巧手! 民间艺术作文 篇3 4月7日下午，我们瓦市小学晚报小记者来到瓯海茶山的泉川艺社来采访民间传统艺术大师王大普先生，并来体验与制作百鸟灯。 刚到泉川艺社，隐隐从窗口看见了一只硕大的鸟灯，灯上涂着秀美的色调，我心想：这就是百鸟灯吧!果真名不虚传，长得这么像一只真正的鸟啊！我带着好奇和不解进入了百鸟灯制作室。哇！这里竟然有这么多美丽的百鸟灯。我看着那个未完成的骨架，

6、喃喃道：“这样一个骨架要做多久呀！大家欣赏了一会儿瑰丽的百鸟灯，就坐下来，开始采访。 起初，我们不敢提问，老师先提问：“百鸟灯是干什么的？ 王老师十分和蔼地回复：“百鸟灯用于民俗活动，祈祷风调雨顺。 另一个老师问道：“百鸟灯有多少年的历史？ 王老师回复道：“有两百多年的历史。 我再也忍不住了，大胆举手，问道：“王老师，您为什么要制作百鸟灯呢？ 王老师向我解答：“由于我想保护传统文化，让她传承下去。 另一位同学见我开始提问，她也举手问老师：“王老师，您一般做一个普通的百鸟灯需要多少时间呢？ 王老师不假思考地说：“只要四天。 全场都惊呆了！我原本以为做一个要一个月呢！没想到只用四天就可以完成。 老

7、师又提问：“制作百鸟灯需要什么材料？ 王老师回复：“制作百鸟灯需要竹面、尼龙布、做鞋子的废料、塑料绳、胶带纸、万能胶、颜料、铁丝等材料。 采访之后，我们去看王老师制作百鸟灯的骨架。只见，王老师的手拿着一根竹面，折一折，用塑料绳绑一绑，再用胶带纸绕一绕，一只“鸟的腿就做好了。 我看完老师制作骨架，也跃跃欲试，拿了一条竹面，依照老师的步骤去做。没过多久，一只“肥肥的鸟腿骨架制作成功了。 这次采访活动，让我体验到民间艺术的魅力！ 民间艺术作文 篇4 剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色调而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花。 我也很喜欢剪窗花

8、，由于它对比简单，简单学，老师上课一教，我立刻就学会了。还由于剪窗花要准备的东西也很便利，只需要一把剪刀和一张纸，就可以做出一份漂亮的艺术品，把它贴在玻璃上，就能把窗户打扮得漂美丽亮了。我把我剪的窗花贴在房间里，可好看了！ 剪纸艺术相传已有近二百年的历史了。它的多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。他们通过灵敏的双手，创造了大量的优秀作品。 剪纸真有意思！ 民间艺术作文 篇5 面人，俗称“捏面人。它是以糯米面为主料，调成不同色调，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。而今大多数都已经被橡皮泥所取代。据了解，虽然面人的制作方式对比简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品

9、。 在节假日，大街上、公园里、饭店门口有时有捏面人的民间艺人，我们小朋友看见了，必定要去围观。那面人有文学作品中的孙悟空、林黛玉等，有动画片里的黑猫警长、乖乖虎等，还有玫瑰花、传闻中的龙等。小朋友看见喜欢的，会请求家长买一个，回家细细品赏。 周四作文课上，张老师带了一个面人，是三国人物关羽。她说这个面人她已经珍藏了十多年，当时花80元钱，从山东济南的趵突泉公园买的。 这个面人关羽，身高十多厘米。头带蓝巾，身着五彩战袍。那战袍花纹精细，脉络清楚。和戏剧舞台上的战袍一样华美，真是巧夺天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，好像在大喊：“哪个跟俺大战三百回合。 面人关羽的头部，只有花生豆大小。

10、枣红色的脸上，眉毛眼睛清楚可见。你可以看到他，紧锁眉头，怒目而视，十分威风。真是一个“单枪匹马，过五关，斩六将的猛士。 这个面人关羽真是栩栩如生，可见捏面人的艺人技艺真是高明啊! 民间艺术作文 篇6 今天，我学完琴出来，在门口看到一位不起眼的中年妇女坐在一个不起眼的小摊前忙活着。说不起眼，是由于那个摊位只有我们的一张课桌那么大，可是她旁边的草垛却有一头大象那么大，而且草垛上插满了用糖做成的各种动物。 我情不自禁地停下了脚步。妈妈貌似看出了我的心思，对我说： “我们请她做一个吧。妈妈问了价钱，只要三元，我选了一条腾跃的鲤鱼。只见她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一层油，然后从右手边的锅子里舀了一

11、勺化好了的糖汁，用一把平铲轻快地抹在大理石板上，顷刻间一条鲤鱼的鱼身就出现在了我的眼前，就像中国画的 “大写意。她又舀起一勺，朝鱼身逐渐倾倒。随着糖汁的缓缓流下和她手不断地舞动，鱼身上的鳞片出现了。随后是鱼鳍和鱼尾，片刻间，一条鲤鱼已呼之欲出。她拿起一根竹签子放在鱼身上，可鱼眼呢？却见她用那铲尾的尖蘸了点糖在鱼眼处一按， “真的是画龙点睛啊！我忍不住叫了出来。当那位妇女将那条活灵活现、晶莹剔透的糖画鱼递到我手里时，我觉得很不可思议。我用舌头舔了一下，呵，真甜啊！可我不舍得吃，我还要好好欣赏。 不知什么时候，原本空空的摊位前一下子围了好多人，成了一道最抢眼的风景。在回家的路上，妈妈还告诉我，我们

12、中国有大量传统的民间手艺，它在我们勤劳的民间艺人中传承听着妈妈的话，我心里想：我们中国的民间艺术可真奇妙呀！ 民间艺术作文 篇7 有一种声音，悠扬过千江之水，凄冷似冬夜之月；有一个精灵，漂泊至天边之角，流连于尘尘繁世二胡，那流浪在江南小巷的民间乐器。 二胡又名“胡琴，唐代已出现，称“奚琴，是北方的民间乐器。 二胡是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器，它的音色深厚、甜润、纯洁而雅致，能给人以顺耳动人，刚毅而秀美之感，可表现各种情调的曲调、音型、长音等。改革开放以来，二胡走出国门，在维也纳金色大厅里回荡起二胡独奏“二泉映月的乐曲时，震撼了世界爱好音乐人民的心声。学习二胡是对少儿艺术素质的培养，学

13、习毅力的锻炼，有利于开发少儿智力；是中国有名的拉弦乐器，它的起源最早可以追溯到公元七至十世纪的中国唐代，当时主要流行在中国西北部的少数民族之中。在一千多年的发展史中，二胡一直是戏曲的伴奏乐器；是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一，属于民族乐器中的弓弦乐器，产生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴杆、琴轴、琴弓和金属弦组成，既适合表现沉重、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。 二胡是中国的民间乐器，独特的六边形筒，右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有一块三角形的琴马专用扣弦，琴筒上一根木柱屹立在其中，木柱顶端有两把扣弦的弦轴。两根弦间有一根琴杆，拉动它便能发出醉人的音乐声，有

14、事我真为祖先的创造而慨叹不已。 我国的民族民间音乐有着悠久的历史。二胡作为中华民族器乐中最为重要的乐器之一，已有一千多年的历史。随着音乐事业的蓬勃发展，二胡演奏技艺进入了兴盛时代。二胡是能够与小提琴并列的拉弦乐器，由于二胡的发音醇厚优美、刻画入微、接近人声，且力度强弱变化自然、表现力极其丰富，是中华民族传统文化之瑰宝，它以其历史长久、蕴涵丰富和影响深远为世人所珍视。 每当那清亮顺耳的声音传到我耳边，我便很愉悦，仿佛置身于一个音乐世界。音符宛如一条条的小船，在湖面上航行；拉到强烈的音符时，面前的光亮闪向了湖面，湖里闪着光，银光闪闪，把小船们飘到了更远的地方 记得一位名人说过，音乐是上天给人类最宏

15、伟的礼物。 在我看来，二胡虽然没有小提琴那么精致、钢琴那么绮丽，但演奏起来，却比小提琴、钢琴更有魅力。 民间艺术作文 篇8 泥巴有什么奇妙的？在生活中无处不在。可是，当它经过了泥塑大师的手后，就变身为民间工艺品啦！它可是中华民族的聪慧结晶。 做泥塑，泥土需精心准备，一般选用带些粘性又细腻的土，经过捶打、摔、揉，有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色。制子儿就是制出原型。翻模就是把泥土压在原形上印成模子。脱胎就是用模子印压泥人坯胎。最终一道工序是着色，(.)素有“三分塑，七分彩之说。一般着色之前先上一层底色，以保持表面光亮，便于吸收彩绘颜色，彩绘的颜

16、料多用品色，调以水胶，以加强颜色附着力。 在我的家里，有一个泥塑作品菩萨头像。它并不很大，长短和语文书一般。菩萨头发上都有一层纱，泥塑也不例外。它头上薄纱的一部分在顶部的头发前将其遮住，发后的自然向下垂落，披至肩部，然后向左边飘去。左边薄纱的后面则向左上方翘起，好像风儿吹得再大些，薄纱便会飘走。菩萨顶部的头发上，有着大量饰品。在呈波浪型的珠链前后，有着花一样的东西，十分漂亮。垂落下来的凌乱的头发正与颈间的项链交织在一起。此时的菩萨眼睛微张，好象在俯视什么东西似的。眉心的红点特别显明，嘴角稍微上扬。在纯净的白色衣服中的左手臂抬了起来，手十分靠右，还是兰花状，右臂在身后，握着白玉兰瓶，瓶中什么都

17、没有，空荡荡的。手臂的衣袖十分宽，以致衣袖都有了褶皱，一道一道的，很明显。白色的薄纱、衣服，黑发，淡色的饰品，就组成了一个简朴的、良善的菩萨。它是那么逼真，我简直不敢相信自己的眼睛啦！ 泥塑历史悠久，深得百姓喜欢。其中最为有名的是天津的“泥人张和XX的惠山泥人。泥塑早已走出中国，远渡重洋，成为中外文化的使者。它是我们中国的传统民间工艺品，记载着中国的历史磨难和辉煌，它是中华民族的瑰宝，是我们一颗绚烂的明珠，是我们每一个中国人的高傲！ 民间艺术作文 篇9 剪纸读书的女孩 一天，我去往在农村的公公家时，看见了一张栩栩如生的剪纸，民间艺术作文。上面有一位蒙古族的女孩，正在一心致志地读书，写字，见我看

18、得这么入神，公公为我诉说了这个小女孩的故事。 这个小女孩原是上天派给蒙古族的女神，可不料小女孩在人间的身世很是凄惨，刚出生不久便父母双亡，只有奶奶悉心照料她，可周边邻居都不乐意靠近她，说小女孩是克星，一出生就把爸爸妈妈给克死了，奶奶早晚有一天也会被她克死。所以，小女孩每天都一个人闷闷不乐地待着。她很爱看书，知识面很广，却没有展示自己的机遇。 日子一每日过去了，有一天，小女孩突然在梦中梦见了一位天神，天神告诉她：“过几天，蒙古族就要举行一个学问大赛，这是她展示自己才干的最正确机遇，她本来就是上天派来帮助蒙古人民的女神，小学六年级作文民间艺术作文。小女孩醒了之后，把这件事告诉了奶奶，奶奶也很赞成小女孩去加入这个比赛，从这之后，小女孩每天都在很用功地读书，学习，希望自己可以赢得一个好成绩。时间不知不觉就从身边溜走了。到了比赛的时候，人们不情愿跟小女孩比赛，免得自己沾上了倒运，但裁判说小女孩也是蒙古人民，有权利比赛，待小女孩谢过了裁判之后，便一心致志地开始比赛了。开始几题很简单，人人都会做，可随着题目难度的加深人们一波波的被淘汰了，最终只剩小女孩一人站在台上，夺得了冠军。人们不相信，说小女孩在作弊，正在小女孩全力辩驳的时候，一阵狂风袭