生活中的数学(15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 生活中的数学(15篇)生活中的数学作文(15篇) 在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信大量人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的生活中的数学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 生活中的数学作文1 周末，姑姑带着表弟来我们家玩，我可愉快了！ 你知道吗？我今年7岁了，表弟比我小一岁，你知道我的表弟今年几岁了？静静告诉你，我表弟今年6岁了，列出的算式是：71=6（岁）。小朋友，你算对了吗？午饭后，我们在阳台上准备玩玩具。我开启玩具箱，数了数所有的玩具车，一共有10辆，各种球有6个。妈妈

2、说：“你当哥哥的，分给弟弟一些，开动脑筋想一想，怎样分才能让你们俩同样多？ 一共有10辆车，5+5=10，每人分5个，两人同样多；一共有6个球，每人分3个球，两人同样多。每人5辆车和3个球，共有8样玩具还是同样多。于是，我们每人分了5个车，3个球，开心地玩了起来。 小朋友，生活中有大量数学问题，等着我们去发现呢！快找找，你的身边还有哪些数学问题？快快告诉你的好朋友吧！ 生活中的数学作文2 数学是人们生活中常用的一门功课，假如没有它，那以后的生活是不堪设想的，这点我是身受其害啊！ 在一个星期六的上午，放学后，我生气的跑回来，由于课上老师说我们都是小祖宗，还是衣来伸手，饭来张口的小祖宗，我是十分的

3、不服气，回到家后，坐在凳子上，自言自语的说：“哼，老师你说我们都是小祖宗不会做饭，那我就做给你看，我说做就做。 说完就去做饭了，我来到厨房，拉出抽屉，拿出菜谱，翻了起来，可那菜谱太繁杂了，我只看懂了煮便利面，惭愧呀，无奈只好煮便利面了，书上说水占2份，面占1份，调料占1份，可我觉得水资源太有限，而且大部分都被污染了，还是少放点吧，然后，我就认真的做了起来，在锅里放了一点水，煮了起来，等了一会，水开了，我把面放了进去，又撕开调料袋，把佐料放了进去，然后就该耐心等待了，过了一会，面做好了，我拿出筷子夹了一点放进嘴里“呸我把面全吐了，“太干，难吃死了，这应当给猪吃，我说。怎么回事呢？我想着，啊原来放

4、水少了呀，原来是这样，啊，真不应当。我又重新做了一遍，这次不多不少，真好吃！ 数学真是无处不在啊！ 生活中的数学作文3 儿童节那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我爱吃的。 晚上，我开启零食箱子找糖吃，妈妈一个箭步上来阻止道：“不许吃糖，糖果有害牙齿健康。我对妈妈央求道：“妈妈，我保证只吃一颗。妈妈有点动摇了，接着说：“我考你一道题，假如答对了就奖励吃一颗糖。我欣然允许，接受妈妈的挑战。 妈妈开始出题：一个箱子里有苹果、橘子、牛奶三种口味的水果糖，其中有4颗苹果味、7颗橘子味、9颗牛奶味，那么至少要摸出多少颗，才能保证其中有6颗糖果口味一致？ 我听完这些信息，细心想了想，自信地告诉妈妈：“这个题可

5、以用“倒霉蛋原则解决也称“最不利原则，求解方法是“最不利的状况+1，其中最不利的状况就是无法满足题目要求且取的最多的状况，比最不利的状况再好一点（一般状况为再加“1）即可保证满足题目的要求。根据题意，考虑最不利的状况是拿了4颗苹果味，5颗橘子味，5颗牛奶味，此时再拿1颗就可以保证其中有6颗口味一致的糖果。因此至少要拿（苹果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（颗）糖果。 妈妈听了我的思路，满意地点点头，对我竖起了大拇指，妈妈笑了，我也笑了。数学真好玩儿，数学使我们的生活变得更加精彩。 生活中的数学作文4 今天作文课中，老师给我们出了几道生活中的数学题目，第一题：四减一等于几?我们异口同声地说：

6、“等于三！我想：老师怎么会出这么简单的题目呢？只见老师严肃地拿出一张纸，折了一个小角，变成了五个角，老师又沿着对角线折了一下，又变成了三个角，我恍然大悟，想：看来我们被老师戏弄了。其次题：什么状况下二十四加二十四等于二呢？这次，我们没有立刻回复，都在绞尽脑汁地想。老师看着我们露出不解的样子，笑哈哈地告诉我们：“二十四 不是一天嘛，那两个二十四小时不就是两天了呀！我们这才茅塞顿开，原来数学还可以这样出题呀！老师让我们开动脑筋，也出几道题考考大家。 有一个同学就立刻提出了一个问题：“四减三等于几？现在的数学不能依照正常的思路思考，大家想了好多种方案都不对。解铃还须系铃人，那个提出问题的同学以实际行

7、动公布了答案。他拿出一张纸，折了三个角！哦，原来是七呀！接下来，每个同学都出了好几道题，大家通过不同的思考方法得出了好多种答案，玩得不亦乐乎！ 生活中原来有这么多的数学问题和信息啊，只要我们细心观测，就会发现它们！数学真是妙不可言啊！ 生活中的数学作文5 我们生活中有好多跟数学有关的问题，接下来我就来讲一讲我生活中的数学吧！ 生活中的数学之一怎样买东西更划算 我想买1千克橘子，在市场里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，103=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更低廉。所以我去市场花10元买了3千克橘子。 生活中的数学之二怎样求房间的面积 我想求客厅的面积，于是我数了数客厅里

8、的地砖。我只数出了15块地砖，由于有些地砖被弟弟的爬爬垫遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地砖一共是3块。我想：“假如1块地砖是1平方米，那么客厅一共是（15+3）*1=18（平方米）。 生活中的数学之三沏茶问题 外婆给我做包子，她一共需要做这几件事：烧热锅2分钟、烧热油3分钟、洗锅1分钟、搅面2分钟、取面和盐1分钟、洗碗1分钟、煮包子5分钟。外婆首先洗锅，接着她烧热锅，同时她取了面和盐，也洗了碗，然后她烧热油，同时她搅了面，最终她开始煮包子。她一共用了10分钟。 我们生活中有好多数学，等待着我们去摸索、思考。 生活中的数学作文6 星期天，果果一家三口出去郊游 在路上，果果和妈妈一边走一边数

9、三分钟内经过的各种车的辆数。三分钟到后，妈妈问：“果果，小车有辆，公车辆，货车辆，你知道平均每分钟大约多少辆车经过呢？果果想了想，计算道：先算车辆的总数是+（辆），辆约等于，除以等于，所以平均每分钟大约有辆车经过咯。 时间总是过得快速，一转瞬就到了吃午饭的时间了。于是，他们找了一个正方形的草坪坐了下来，这时爸爸问果果：“这个草坪的周长是米，那它的面积是多少？ 果果说：“/（米），（平方米），所以面积是平方米。 开饭啦！妈妈拿出好多美食，其中有一块大蛋糕，她问果果：“我们把这块蛋糕平均分成份，每人吃多少呢？ 果果立刻说：“每人有六分之二份啊！ 真是高兴的一天！ 大家看看，生活中，数学是不是无处不

10、在呀！ 生活中的数学作文7 今天围棋集训终止后爸爸开车接我回家，在停车场爸爸指着汽车问：“一辆汽车有多少个轮子？我马上回复：“当然4个轮子。“那3辆汽车有几个轮子啊？我说：“3412（个）轮子。 回到家，我发现放鞋子的.柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：“有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗？我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子，1427（个），有7个客人。进了门我发现是青岛的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今天是中秋节，他们还带来了月饼。 大家开始吃月饼了。这时，爸爸又开始提问了：“我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个？我动了动脑子说道：“4624（个），248

11、3（个）。每人能分到三个月饼呢。爸爸又问：“假使我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼？我立刻说：“18129（盒）。爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。 我很愉快。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢！ 生活中的数学作文8 今天，妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了！我和妈妈边走边看，不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说：“妈妈，我们买一袋榨菜吧？妈妈说：“好吧！可是你要回复一个数学问题，四袋榨菜是一元钱，一袋是几元钱呢？我思考了一会儿说：“2元5角。妈妈说：“再想想！“哦！我想了一会说：“应当是2角5分。我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的，我说：“我是拆开来算的，一元钱买

12、二袋，每袋是五角钱，五角钱再买两袋，每袋是2角5分，就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说：“你真聪明，答对了，这包榨菜给你当奖品！ 我的反思 以前，我一直有一个坏毛病，就是上课屁股坐不住，总是要离开位置，为这个毛病，妈妈不知道说了我多少次，但我总是耳边风，改不掉。前不久，我在老师和妈妈的帮助下，想了一个好方法，就是让老师每天记录我上课的表现，这招果真有用，我逐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病，就是上课爱插嘴，但不知为什么，我想努力地改，但是上课一兴奋，就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病，请老师和妈妈看我的行动。 生活中的数学作文9 生活中“数学无处不在！

13、不信，请你看看下面的事情你就知道了。 一天，我在家里无聊，突然想起数学课上刚刚学了“周长，不如算一算各种家具面的周长吧。说干就干，我马上拿出卷尺，先量一量电视的长和宽。经过细心的测量，电视机的平面长是100厘米，宽是70厘米，应当这样算周长：（10070）2340（厘米）。哈哈，这种小题还想难我，小菜一碟！ 我越做越带劲，接着，我又算了厅柜面的周长。我家厅柜面是长方形的，上面还有一个小猫温度计呢。柜面长是70厘米，宽是85厘米，我说：“这次才简单呢，不就是（7085）2吗，口算也能算出来。结果一时大意算错了，惹得妈妈在一边偷笑。我惭愧地说：“高傲真害人！。我又细心的算了一遍，哈哈，原来柜面的周

14、长是310厘米呀！ 其实我们在生活中四处都能用到数学，到超市买东西付钱用数学，平均分东西也要用到数学等等，你看数学在生活中用处多广啊，不过，不认真可会出错哦！ 生活中的数学作文10 有个星期天，我和妈妈在家聊着数学方面的习题，妈妈对我说：“浩浩，妈妈有道关于吃苹果的题目，稍微有些难度，你要不要挑战一下，听到挑战，我心里很兴奋，好啊！好啊！妈妈你快出题吧！ 题目是这样的，妈妈买了好多苹果，你从10月29号起每天吃个苹果，吃到11月号，你一共吃了多少个苹果？然后我想一天个，要吃多少天呢？脑筋稍微转了一下，就找到了突破口，我们语文书上 刚刚教到一个知识点，了解大月小月的天数，二月平，大月31天，小月

15、30天，我看手数了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的天，一共是5天，那就是5个2相加2222210个，乘 法我也会些，2510。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的，10月份3天吃的个数3个2相加2226，11月份2天吃的个数224，一共吃了6410。 我把思路和答案告诉了妈妈，妈妈愉快的在我脸上亲了一下，我心里比吃了棒棒糖还要甜，那天我还得到了一点小小的奖励呢！ 生活中的数学作文11 今天，我做完了数学作业，便拿给了爸爸看。爸爸看了，皱起了眉头，说：“你再联系生活把最终一道题看看！那一道题是这样的：一根长20公分的木头要锯成5分米长的木棍，每锯一次要4分钟

16、，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的：2054（段），413（次），4312（分钟），339（分钟），12921（分钟）。我细心地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，三次中间只有两个间隔，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？我恍然大悟：中间休息时间不是339（分钟），而是236（分钟），这样，锯完这根木头总共要花12618（分钟）。 从今天这个事，我明白了一个道理：原来生活里就蕴蓄着好玩儿的数学呀！ 很显然，文中“三次中间只有两个间隔不确切。正确的表达应当是，第三次锯后，这根木头就被锯成“

17、5分米长的一些小段了，这时，就不需要考虑“锯完一次休息3分钟了。 生活中的数学作文12 今天，我和妈妈去商场买铅笔。 到了商场后，我看见一盒铅笔的标价是3元，我想，假如班上每个同学买一盒，共52盒，要多少钱呢？马上，我想到了用刚刚学的两位数乘一位数的乘法来算，嘿，32=6，350=150，再将6+150=156（元）。哇，要156元哦，好贵啊！我跟妈妈说了我的想法，妈妈就夸我说：“很聪明哦，我来考考你吧！假如买80盒要多少钱？整十数乘一位数，我的强项，我马上回复道：“240元。“对。那买180盒呢？妈妈接着问。有点难度了，我想了想，说买100盒就300元，方才的80盒是240元，合起来就是54

18、0元。我确定的答道：“540元。“对。接着，妈妈问了我好多题目，我都答对了。售货员阿姨听了夸我聪明。妈妈这时候高傲地笑了，我也乐了，原来我的数学还真不错。 回家我把买铅笔的事情告诉了爸爸，爸爸也夸我数学进步了，变得越来越聪明白。我满足地笑了。 我希望我长大以后可以做世界上最聪明的人，所以，我上课十分一心，积极思考问题，为了我的梦想，我正在努力着。 生活中的数学作文13 日常生活中，我们会遇到许大量多好玩儿的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是巧妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！ 记得在我读幼儿园时，我十分喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家产时住在六楼，每个楼层

19、之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。 到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思考地认为我每次回家上六楼应当爬108级台阶才对呀，由于住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，618=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？号，不知何因。于是我带着满脸的不解问了我家的智多星爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，假如我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？假如住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。听了爸爸的话，我带着“？又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。 生活中的数学作文14 在生活中，我们会遇到许大量多的数学小小问题，所以我们要认真学习好数学。如：乘法、除法、加法、减法、平均数、统计、周长、面积等等，这此知识都学会了，它就会为我们