尊重他人-课件

1、出课单位：肇州县杏山中学授课老师：李 莉出课单位：肇州县杏山中学授课老师：李 莉面对上述两种场景你的感受有何不同？ 随地吐痰是不尊重他人的表现，与对手握手表达了对对方的尊重。不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。面对上述两种场景你的感受有何不同？ 随地吐痰是不尊重他第四课 社会生活讲道德第一节 尊重他人第四课 社会生活讲道德第一节 尊重他人尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。生活中尊重他人的行为有哪些？一、尊重他人的含义尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重如：发挥潜能、实现理想如：受到尊重与肯定如：爱情、

2、友谊、归属感如：对保护、秩序、稳定的需要如：身体对事物、温暖的需要马斯洛的需要层次理论如：发挥潜能、实现理想马斯洛的需要层次理论 有一个人经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐。”过一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。 “我一直期待你的出现。”那个残疾的人说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在算是一个真正的生意人了。”二、尊重他人的必要性（对个人的作用） 有一个人经过热闹的火车站时，看到一个双

3、腿残疾的人 1、说明了“一个人”懂得尊重他人。 2、值得我们去尊重，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 3、有关。“一个人”把残疾者看作一个生意人，是对“乞丐”的尊重。乞丐获得了尊重，增强了自尊、提高了自信心，从而产生良好的心理体验，促进了的成功。“一个人”的做法说明了什么？残疾人、乞丐等值得我们去尊重吗？残疾者”成为生意人，也“一个人”有关吗？ 1、说明了“一个人”懂得尊重他人。 2、值得我 （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重二、尊重他人的必要性是什么？（2）尊重使他人增强自尊与自信产生良好的心理体验，有助于促进人成功。 （1）每个人都是有尊严的个体，

4、都希望得到他人和社会的对比两幅图,演绎一下他们的行为会有什么后果？图一两个人不能宽容尊重对方,可能发生冲突,甚至大打出手。图二两个人能互相尊重,有助于形成互敬互爱的和谐关系,形成良好的社会氛围.对比两幅图,演绎一下他们的行为会有什么后果？图一两个人不能宽 尊重能维系良好的人际关系,减少摩擦消除隔阂，是文明社会的重要特征，形成互敬互爱的融洽关系。二、尊重他人的必要性（对社会的作用）尊重使社会生活更加和谐 尊重能维系良好的人际关系,减少摩擦消除隔阂，是文明社会 尊重从我做起2情境一：当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数学试卷请教问题。情境二：当小光看足球比赛时，要好的同学来家里商量演讲稿的事。情境

5、三：小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？ 尊重从我做起2情境一：当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数建议情境一：我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。情境二：我会停止看足球比赛，与同学一起商量写演讲稿的事。情境三：我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。 理由：尊重他人，需要我们积极关注重视他人。认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。建议情境一：我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。理由尊重他人-课件 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向

6、他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”读故事，来思考！ 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴建议理由：尊重他人需要我们平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。建议理由：尊重他人需要我们平等对待他人。每个人在人格和法尊

7、重他人-课件建议理由：尊重他人需要我们学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，像尊重他人一样尊重自己。建议理由：尊重他人需要我们学会换位思考。在人际交往中，我理由：尊重他人需要我们学会欣赏他人。在人际交往中，我们要真诚的欣赏和赞美他人的优点给予他人积极的评价。让我们欣赏他人共同进步。高好还是矮好？理由：尊重他人需要我们学会欣赏他人。在人际交往中，我们要真诚请同学们就尊重的话题各抒己见，我们还应该尊重请同学们就尊重的话题各抒己见，我们还应该尊重课堂小结课堂小结1.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人

8、不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系B 1.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位2.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己DD3.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（ ）自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D.C C 欣赏歌曲文明在哪里 有人说，尊重是一朵花，