指导青年教师证明

1、Word - 5 -指导青年教师证明指导青年老师证实陈小梅教师于2022年9月至2022年7月指导陈玉凤教师一年的教导教学工作，在她的指导下，陈玉凤教师的教学水平有了显著的提升。特此证实2022英墩学校校长： 被指导教师： 年7月1日指导青年老师证实材料 篇二拜师学艺小结自己作为一名衰老的英语老师，阅历不足，水平低微，自从小学开展“师徒结对”活动以后，我乐观申请向教学阅历丰盛的卢德伟教师学习，经过一学年的师徒结对活动，我深感心得颇丰一、课堂教学气氛活跃，条理清楚。每次听卢教师的课，都让我有一种全新的感觉和新的心得。他的课最大的特征是能很好地调动同学的乐观性，教学内容条理，思路清楚，激活了同学学

2、习英语的爱好，真正地做到了让同学在欢乐的学习氛围中发觉英语之美。利用听课不仅使我明确了每节课的教学任务，如何抓教学重点，如何突破教学难点，更主要的是使我明确了怎样巧妙的运用教学手段的对同学举行引发和诱导的，使同学乐学。他在控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上使我大受引发。他每一节课的闪光之处，我都精心总结，仔细学习，在教学中结合自己的教学实际仿照卢教师的课堂形式设计问题，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅，取得了良好的效果。二、课后勤于指导，不断总结得失。不论是听了卢教师的课还是一起听别的教师的课，课后他总要抽时光和我一起探讨课堂教学的得失。在授新课前常请卢教师检查，恳请他的指导，提出改进看法，

3、协助我发觉一些自己难以注重到的问题。这些使我对教材的理解更为深化，教学意图日益变的明朗化，使我在教学上少走了许多弯路。卢教师还要求我们要擅长发觉别人的特长，观赏别人的特长，理解别人的特长，擅长把别人的特长转化为自己的特长，以这样的心态去与同行老师合作与学习。在卢教师的带动下，我注意沟通和互相学习，把握新的教学动态。利用不断的听课和评课，我分析教材的本事，处理课堂的本事等都有了不小的长进。在卢教师的悉心指导和栽培下，在他仔细踏实的工作作风和良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提升。今后我要越发主动地、谦虚地向梁教师及各位教师多学习，努力工作，乐观创新，不负众望，做一名优秀的人民老师。指导青

4、年老师证实 篇三关于王明同志培养指导青年老师证 明 材 料王明同志于2000年8月至今向来在我校从事教导教学工作，该同志在仔细完成自己工作的同时，还带领一些青年老师乐观参加课改活动，在课堂教学，藏匿课出示，教研实践及教研活动中，先后指导了陈兴隆、梅妮敏等青年老师。对我校老师陈兴隆在如何有效的观课议课方面举行指导；对我校老师梅妮敏在如何备、上一堂好课方面举行指导。在他的指导下，这些青年老师快速成长，很快就能胜任教学工作，成为小学骨干老师。特此证实鸡场坡乡那构学校证实人：2022年4月7日指导青年老师证实 篇四指导青年老师证实时光过得真快，一瞬间三个年头过去了。从初出茅庐的懵懂，临危受命的害怕，到

5、倾情投入的坦然，这个过程的苦与乐，惟独我和张教师明了。一、润物细无声初见xxx是在xxx，首先是一阵青春的气息扑面而来，引起了我深深地奇怪，如此衰老！紧接着她对xxx学科专业而又细致介绍，一下子就让我们这些门外汉有了种归属感，也为我们教学指明白方向。然而，我们的懵懂期哪会一跃而过呢，凡是都需要过程。当我抱着尝试看的心态报名参与校外培训时，xxx二话没说就答应了，并且表示十分欢迎，这样的眨眼历历在目，她丝毫没有架子，总是像一个大姐姐般赋予我们关心和引导，带着我们揭开综合实践活动课奥秘的面纱。二、美其道，慎其行起初，有新奇感难免，但这样华丽的外衣注定会滑落，而留下的可能仅是一个苍凉的手势，而在这样

6、的过程注定会留下某些人的脚印。在相处的过程中，我分明感觉到作为前辈的xxx与我们并没有疏离感，她始终坚持完美自身的道义，谨慎言行，xxx团队在她的引导下像家人般团结互助。无论是谁上藏匿课或者比赛，大家都会抽时光聚到一起，有些出点子，有些行动上支持，还有些赋予精神动力，总之，正能量满满。三、义理钻研到粹精 短短三年，xxx带我们碰撞出很多才智的火花，她支持我们追赶自己的幻想，用生命诉说着故事，她让我们领略本来做人能够如此钻研。犹记得无数次团队磨课，原本当天的磨课过程已经结束，可xxx却未停止思量，经常到家了她还请她女儿做小助手，请她做同学来磨课，真是以生为本的典范。当得到新的灵感便会第一时光与我们交流沟通，完美教学任务，充实教学过程。其后又不厌其烦地听课、磨课，有时特殊劳碌的时候就把课堂实录拍下来，xxx通过下班时光继续听课、评课，那是多么美妙的时间，幸福满溢。在她的协助下许多像我这样的新教师在xxx方面取得了不少成果，xxx团队也越来越强大。xx带给我更多的是一种人生态度，每一次对视、相处都是一次心灵涤荡，放飞全部的思绪，独留一丝激动，一丝感恩。让我更自信，更乐观地去拥抱将来，拥抱生活。青年老师：2022年6月指导青