《“诺曼底号”遇难记》(第2课时)课件

1、人教部编版四年级（下册）23.“诺曼底号”遇难记第2课时人教部编版四年级（下册）23.“诺曼底号”遇难记第2课时1.在理解内容的基础上读出语气语调。2.感受哈尔威船长这一人物的无私、勇敢和负责的崇高品质。(重点)3.通过任务的语言行动理解任务的品质，体会环境描写的作用。学习课文有详有略的记叙方法。(难点)学习目标1.在理解内容的基础上读出语气语调。学习目标在遭遇突如其来的海难时，哈尔威船长临危不乱、勇于决断的品格和尽职尽责、舍己救人的精神值得我们敬仰。通过上节课的学习，我们知道了什么？在遭遇突如其来的海难时，哈尔威船长临危不乱、勇于决断的品格和 1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南

2、安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。课文开头交代了故事发生的时间。环境描写为后文的海难发生做了铺垫。说明哈尔威船长对这条航线已经非常熟悉了。新知探究 1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普 “诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”因为它才七岁，是1863年造的。 大，用“六百吨”“二百二十英尺”等数字说明；年轻,用“才七岁”的拟人手法说明；让人放心，是“大轮船”。“诺曼底”号轮船是怎样的状况？ “诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是雾越来越浓了，周围

3、一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。环境描写“雾愈来愈浓”“梢尖隐约可辨”等说明天气变得越来越恶劣，周围的环境越来越险恶，为“诺曼底号”的遇难埋下了伏笔。雾越来越浓了，环境描写“雾愈来愈浓”“梢尖隐约可辨”等说 那是“玛丽号”，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。 想一想，这次海难的责任应由谁来负? 那是“玛丽号”，船上载着五百吨小麦，行驶速 震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。海难发生后，起初“

4、诺曼底号”上是一幅怎样的景象？与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照 震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩，所有体现了他超人的心理素质和才干，体现了他危难时刻这种群众领袖的英雄风范。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝。 哈尔威船长的大声吼喝体现了什么?体现了他超人的心理素质和才干，体现了他危难时刻这种群众领袖的认识多音字zi年、记载、刊登qing由水引起咳嗽zi装载、充满qing由气体引起咳嗽载呛认识多音字zi年、记载、刊登qing由水引起咳嗽zi装 船长一共说了几次话？这些话的作用是什么？船长一共说了八次说话，前六次是了解情况，估计形势，第七、八次安排人们下到小艇上去，授予大副开枪的权

5、力。 船长一共说了几次话？这些话的作用是什么？船长一共船长和大副、机械师的对话为什么这样简短、有力？对话语句“简短”，语气“有力”，一方面是因为时间紧迫，容不得研究商量动员；另一方面是因为船长的坚定果断。这种坚定果断起到了稳定人心的作用。开枪的命令显示了船长的威严。在非常时刻，在紧急关头，敢于采取非常手段，确保所有人的生存。船长和大副、机械师的对话为什么这样简短、有力？对话语句“简短 大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。照顾弱者、先人后己处惊不乱、指挥从容船长的英勇，船长敢于承担责任的勇气，船长能够担起所有人生命的胆量，加上船长的冷静、果决、干练

6、，显示了“英雄”的品质，所以说“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”。 为什么说“人们感觉有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”? 大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个为什么不用“伟大、高尚”等词语要用“悲壮”来形容“舍己救人”呢? 事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。因为在生死关头不“利己”，能够“舍己救人”的人太少了，英雄常常需要独力支撑危难的局面，力挽狂澜；而且他们“救人”常常要付出“舍己”的代价，实在是“悲壮”。为什么不用“伟大、高尚”等词语要用“悲壮”来形容“舍己救人”用拟人手法写出灾难在船长面前无法再肆虐，衬托出了船长人格力量的伟大及

7、镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能。 他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。怎样理解这段话？用拟人手法写出灾难在船长面前无法再肆虐，衬托出了船长人格力量从“把克莱芒救出去” 这一细节描写表现了船长的什么品质?在这匆忙、紧张、急促、危险的情况下，船长还没忘记一个孩子，人们想不到那孩子，那孩子自己也不知该怎么办，船长却特意把他安排好了。这个细节既表现了船长对人的关切，也显示了他超乎常人的心理素质及组织能力。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 细节描写从“把克莱芒救出去” 这一细节描写表现了船长的什么品质?在这为什么哈尔威船长“一个手势也没有做，一句话也

8、没有说”? 因为他该做的都做了，能做的都做了,他已经做好了与“诺曼底”号共存亡的准备，不需要用手势表达什么，也没有什么要叮咛的话。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。比喻 照应为什么哈尔威船长“一个手势也没有做，一句话也没有说”? 因为“诺曼底号”遇难记是雨果根据历史上的真实事件写的小说。1870年3月17日， 两艘英国轮船(“诺曼底号”和“玛丽号”)相撞，“ 诺曼底号”船长沉着指挥, 使所有乘客与船员获救，自己却以身殉职。赞扬了哈尔威船长崇高的人道主义精神和他忠于职守、敢于牺牲的精神。“诺曼底号”遇难记是雨果根据历史上的真实事件写的小说。

9、1“诺曼底号”遇难记事件背景时间、地点、人物、环境、轮船状况轮船遇难突然发生，难以避免船长牺牲以身殉职哈尔威船长忠于职守、舍己救人板书设计组织逃生人们：惊恐万状；船长：沉着果断“诺曼底号”遇难记事件背景时间、地点、人物、环境、轮船状一、阅读课文片断，完成练习。（1）文段中画“_”句用短句表现_的局面，用排比句写出人们的_、_、_（填字母）A.形态 B.动作 C.声音 D.神态惊慌混乱 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。ABC一、阅读课文

10、片断，完成练习。（1）文段中画“_”句用（2）文段当中画“ ”句用到的修辞方法是（ ）。A.比喻 B.对比 C.拟人 D.夸张（3）怎样理解上面这段话的内容？（ ）（可多选）A.灾难发生后所有人惊慌失措。 B.场面一度陷入混乱当中。C.海水遏制不住地灌向船舱。 D.轮机火炉也被海水淹灭。CABCD（2）文段当中画“ ”句用到的修辞方法是（ ）。二、根据课文内容填一填。（1）通过学习课文我们感受到了哈尔威船长_、_、_的品质。（填字母）A.临危不惧 B.慢条斯理 C.忠于职守 D.履行做人之道课文通过_、_、_的描写来表现人物形象。（填字母）A.语言 B.动作 C.神态 D.心理ACDABD二、

11、根据课文内容填一填。（1）通过学习课文我们感受到了哈尔（2）课文当中一段简短有力的对话表明了什么？（ ）（可多选）A.与机械师的对话：了解当时的情况危机，说明船长当时沉着镇定，有丰富的经验。B.与大副的对话：了解逃生的时间。C.“二十分钟”船长说够了，说明船长在稳定当时混乱局面。D.船长下令开枪，是因为当时船上很乱，这个命令下达得及时、果断。ABCD（2）课文当中一段简短有力的对话表明了什么？（ 指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。本文多次进行了环境描写，如“薄雾弥漫”“雾越来越浓了”“沉沉夜雾”等，这些环境描写，烘托出了压抑、紧张的气氛。环境描写指对人物所处的具体的社会环境和自然环

12、境的描写。本文多次进行了感谢观看感谢观看在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤

13、口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成

14、为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志

15、。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道

16、这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有

17、一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目

18、等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就是这样。我曾经醉过，却又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你，也要离开。每个人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无

19、论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身边跌碎，然而那些裂痕却留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着走着就散了，许多事看着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众乐乐。”不错的！当玫瑰离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你