《维护国家安全》课件分析

1、第九课 树立总体国家安全观第二框 维护国家安全第九课 树立总体国家安全观第二框 教学重点：公民（青少年）如何维护国家安全？或（公民如何尽维护国家安全的义务？教学重点：公民（青少年）如何维护国家安全？人人都是维护国家安全的主角-（意识）维护国家安全，人人可为。维护国家安全，人人有责。完成近距离侦察和情报收集任务。1）人人都是维护国家安全的主角。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。维护国家安全，人人可为。2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。2012年，一位渔民在近海捕鱼时

2、感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。2）履行维护国家安全的法律义务。怎样避免发生类似的行为，更好维护生态安全？答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。知识点： 如何维护国家安全（how）1）人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。思考：你如何评价该渔民的行为？第九课 树立总体国家安全观答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。1）人人都是维护国家安全的主角。看图片讲一讲：红耳龟的故事怎样避免发生类似的行为，更好维护生态安全？人人都是维护国家安全的主角看图片讲一讲：红耳龟的故事怎样答：维护国家安

3、全需要我们每个人做出贡献。如果遇到类似的事情，我们该怎么做？1）人人都是维护国家安全的主角。知识点： 如何维护国家安全（how）人人都是维护国家安全的主角1）人人都是维护国家安全的主角。你们认为他们的做法是违法的吗？违反什么法？请简要说明。完成近距离侦察和情报收集任务。怎样避免发生类似的行为，更好维护生态安全？2）履行维护国家安全的法律义务。维护国家安全，人人可为。怎样避免发生类似的行为，更好维护生态安全？2）履行维护国家安全的法律义务。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员。完成近距离侦察和情报收集

4、任务。知识点： 如何维护国家安全答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。知识点： 如何维护国家安全（how）维护国家安全，人人有责。知识点： 如何维护国家安全（how）1）人人都是维护国家安全的主角。 维护国家安全，人人有责。（意识） 维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。知识点： 如何维护新闻播报：2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能

5、先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向。完成近距离侦察和情报收集任务。思考：你如何评价该渔民的行为？如果遇到类似的事情，我们该怎么做？新闻播报：2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为1）人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全，人人可为。2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员。维护国家安全，人人可为。你们认为他们的做法是违法的吗？违反什么法？请简要说明。思考：你如何评价该渔民的行为？2

6、）履行维护国家安全的法律义务。知识点： 如何维护国家安全（how）完成近距离侦察和情报收集任务。知识点： 如何维护国家安全（how）答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。思考：你如何评价该渔民的行为？2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。知识点： 如何维护国家安全（how）知识点： 如何维护国家安全人人都是维护国家安全的主角第九课 树立总体国家安全观-（意识）知识点： 如何维护国家安全维护国家安全，人人可为。（行动）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护

7、国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。1）人人都是维护国家安全的主角。知识点： 如何维护国家安全想一想：举例：我们身边哪些危害国家安全的行为？想一想：举例：我们身边哪些危害国家安全的行为？你们认为他们的做法是违法的吗？违反什么法？请简要说明。你们认为他们的做法是违法的吗？违反什么法？请简要说明。完成近距离侦察和情报收集任务。怎样避免发生类似的行为，更好维护生态安全？思考：你如何评价该渔民的行为？维护国家安全，人人有责。第九课 树立总体国家安全观维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。维护国家安全，人人有责。维

8、护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。知识点： 如何维护国家安全（how）维护国家安全，人人可为。知识点： 如何维护国家安全维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞

9、上来一个类似鱼雷的东西。思考：你如何评价该渔民的行为？知识点： 如何维护国家安全（how）经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。1）人人都是维护国家安全的主角。 维护国家安全不仅是公民的自觉行动，而且还是其应尽的法律义务。完成近距离侦察和情报收集任务。 维护国家安全知识点： 如何维护国家安全（how）2）履行维护国家安全的法律义务。2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。知识点： 如何维护国家安全2）履行维护国家安全的法律义务。你们认为他们的做法是违法的吗？违反什么法？请简要说明。完成近距离侦察和情报收集任务

10、。知识点： 如何维护国家安全（how）维护国家安全，人人有责。-（意识）1）人人都是维护国家安全的主角。如何维护国家安全（how）1）人人都是维护国家安全的主角。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。第九课 树立总体国家安全观1）人人都是维护国家安全的主角。如果遇到类似的事情，我们该怎么做？维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。人人都是维护国家安全的主角知识点： 如何维护国家安全（how）2）履行维护国家安全的法律义务。 我们要认真学习有关国家安

11、全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。知识点： 如何维护国家安全（how）知识点： 如何维护国家安知识点： 如何维护国家安全（how）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。知识点： 如何维护国家安全（how）每个公民都应严格遵守有4. 答：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。-（意识）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。-（行动）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。-（学习）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高