《非攻（节选）》阅读练习

1、PAGE10非攻（节选）阅读练习一、阅读下面一段文言文，完成15题。许君讳逖，字景山，世家歙州。少仕伪唐，为监察御史。李氏国除，以族北迁。献其文若干篇，得召试，为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎、知县事，数上书论北边事。是时赵普为相，四方奏疏不可其意者悉投二瓮中。瓮满辄出而焚之，未尝有所肯可，独称君为能，曰：“其言与我多合。”又二岁，拜太仆寺丞，磨勘钱帛粮草，监永城和籴，知海陵监。三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮蜑，喜以攻劫为生，少年百余人私自署为名号，常伺夜出掠居人，居人恶之，莫敢指。君至而叹曰：“夫政，民之庇也。威不先去其恶，则惠亦不能及人。”君政既行，盗皆亡入他

2、境，约君去乃还。迁国子博士，奉使两浙、江南，言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。出知兴元府，大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷，世传汉萧何所为。君行坏堰，顾其属曰：“酂侯方佐汉取天下，乃暇为此以溉其农。古之圣贤，有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳，而废古人万世之劳”乃率工徒躬治木石，石坠，伤其左足，君益不懈。堰成，岁谷大丰。迁尚书主客员外郎、京西转运使，徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮，岁出为州县患。君曰：“鸟兽可驯，况蛮亦人乎!”乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。讫三岁，不以蛮事闻朝廷。君罢采朝，真宗面称其能。会有司言荆南久不治，真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马，于荆湖为大府，故

3、常用重人，至君特选以材，用员外郎自君而始。明年，选司封员外郎，赐金紫，徙知扬州。州居南方之会，世之仕宦于南，与其死而无归者，皆寓其家于扬州。故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎。出入里巷为不法，至或破亡其家。君捕其甚者笞之，曰：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也。”子弟羞愧自悔，稍就学问为善人。风俗大化。君少慷慨，卒能自立于时。其孝谨闻于其族，其信义著于其友，其材能称于其官，是皆可书以传。本文有删节注蛮蜑dn：南方少数民族名。酂cu侯：汉萧何的爵号。1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A世家歙州家：定居B君行坏堰坏：使毁坏C迁秘书省校书郎、知县事知：主持，执掌D四方奏疏不可其意者悉投二瓮

4、中可：符合，适合2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A世之仕宦于南，与其死而无归者问其深，则其好游者不能穷也B至君特选以材以金笼进上C瓮满辄出而焚之君子博学而日参省乎己D乃暇为此以溉其农乃率工徒躬治木石3下列句子分别编为四组，全都表明许逖“材能称于其官”的一组是少仕伪唐，为监察御史君政既行，盗皆亡入他境堰成，岁谷大丰堰水旧溉民田四万余顷子弟羞愧自悔，稍就学问为善人讫三岁，不以蛮事闻朝廷ABCD4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A赵普为相时，独对许逖赞赏有加，因为他们的见解经常不谋而合。B因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀，被升迁为大理寺丞。C真宗打破旧例，委派并非朝廷

5、重臣的许逖担任荆南知府。D定居于扬州的官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，最终落得家破人亡。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。1言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。_2乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。_3其孝谨闻于其族，其信义著于其友。_二、2022福建阅读下面的文言文，完成14小题。书博鸡者事节选明高启博鸡者袁人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。任气好斗，诸为里侠者皆下之。元至正间，袁有守多惠政，民甚爱之。部使者臧，新贵，将按郡至袁。守自负年德，易之，闻其至，笑曰：“臧氏之子也。”或以告臧。臧怒，欲中守法。会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛守，即诬守纳己赇。使者遂逮守，胁服

6、，夺其官。袁人大愤，然未有以报也。一日，博鸡者遨于市。众知有为，因让之曰：“若素民勇，徒能藉贫孱者耳!彼豪民恃其资，诬去贤使君，袁人失父母；若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶”博鸡者曰：“诺!”即入闾左，呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道。豪民方华衣乘马，从群奴而驰。博鸡者直前摔下，提殴之。奴惊，各亡去。乃褫豪民衣自衣，复自策其马，麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：“为民诬太守者视此!”一步一呼，不呼则杖其背，尽创。日暮，至豪民第门，摔使跪，数之曰：“若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也；敢用是为怨望!又投间蔑污使君，使罢。汝罪宜死，今姑贷汝。后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐，戕汝家矣!”豪民气尽

7、。以额叩地，谢不敢。乃释之。博鸡音因告众曰：“是足以报使君未耶”众曰：“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。”博鸡者曰：“然。”即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台。台臣弗为理。乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。方是时，博鸡者以义闻东南。注袁：袁州路，在今江西宜春一带。臧氏之子：语出孟子梁惠王下，指鲁平公宠臣臧仓，曾阻止平公见孟子。嗛：怀恨。褫ch：剥去。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A守自负年德，易之易：看不起B若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶诚：果真C至豪民第门，摔使跪，数之曰数：责备D今姑贷汝贷：借给2下列各组中，加

8、点词的意义和用法相同的一组是A博鸡者遨于市师不必贤于弟子B为民诬太守者视此君为我呼入，吾得兄事之C豪民气尽，以额叩地以其无礼于晋，且贰于楚也D博鸡者因告众曰相如因持璧却立3下列对原文的分析和概括，不正确的一项是A博鸡者一向游手好闲，不务正业，使性好斗，所以乡里侠者都瞧不起他。B袁州路长官施政，多有利民之举措，因此受到百姓的爱戴；然而他也因年龄大、品德好而自负，以至遭人陷害。C臧使者因为袁守的一句话，而不惜滥用权力，以报私怨，实属狠毒暴横之人。D博鸡者能够成名，是因为他见义勇为，既惩治了豪民，又为袁守申冤，并使臧使者被黜。4阅读下面的文言文，按要求答题。孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。

9、前日虞闻诸夫子曰：“君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣，以其数，则过矣，以其时考之则可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也吾何为不豫哉”孟子公孙丑下注充虞：孟子弟子。1将文中画线的句子翻译成现代汉语。夫子若有不豫色然。_如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也_2上述对话中，孟子的回答体现了他一种什么样的心怀用自己的话回答_三、作文以“规则”为话题写一篇作文，题月自拟，立体自定，不少于800字。参考答案一、1B解析：坏：倒塌。2A解析：A其，指示代词，那些。B前一个“以”，介词，凭借；后一个“而”，介词，用。C

10、前一个“而”，连词，表时间上承接关系；后一个“而”，连词，表层进关系。D前一个”乃”，副词，表示两事情理相悖或事出意外，却、反而、竟然；后一个“乃”，连词，表示顺接，于是，便。3C解析：陈述“许逖”为官经历。陈述萧何修建的堤堰的作用。与“许逖”无关。4D解析：“最终落得家破人亡”错误。原文是“出入里巷为不法，至或破亡其家”，正确的翻译是“官宦子弟出入乡里做违法的事，有时甚至弄得乡人家破人亡”。51许逖陈述茶制和盐制的利弊，减少州县的徭役，都符合圣上的意思。2于是召集他们的首领，把祸福利害关系告知他们，各部落都认为许逖的话是可信的。3他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到

11、彰显。二、1D2D3A41您似乎有不快乐的样子。如果想治理天下或“使天下太平”，在当今的社会里，除了我还能有谁呢2体现了自视极高、自信极重或“自信心、责任感极强”的心怀。三、思路点拨：可以从以下角度拓宽思路。1“规则”与发展。“规则”是保证社会正常运转的一个重要条件，促进了社会的发展。但是“规则”作为一种约束，也在一定程度上阻碍了社会的进步。比如，我们现行的某些教育方式与“规则”还是沿袭传统的应试教育，在很大程度上约束了学生的个性发展，不利于社会的整体发展。2“规则”是可以改变的“规则”是人们根据社会的发展要求而制定的，随着社会的发展，以前的“规则”或许不再适应现在的需要，那么“规则”就应该改变或取消。“规则”在变化，社会在进步。3在“规则”中寻找自由“规则”的存在在一定程度上限制了人们的自由，但是从另一方面讲，“规则”也保证了人们的自由。比如，课堂“规则”要求我们不能