《反比例函数》优秀课件1

1、反比例函数的小结与复习人 教 版 九 年 级 数 学 下 册 第 二 十 六 章 反 比 例 函 数 反比例函数的小结与复习人 教 版 九 年 级 数九 下 数 学 课 堂反比例函数本课学习目标： 1了解本章的知识结构. 2理解本章的主要知识点. 3掌握本章重要知识点的应用.九 下 数 学 课 堂反比例函九 下 数 学 课 堂反比例函数一、本章知识结构图九 下 数 学 课 堂反比例函九 下 数 学 课 堂反比例函数二、本章主要知识点回顾问题 1 举例说明什么是反比例函数？（1）当路程确定时，时间 t 是速度 v 的反比例函数.（2）当面积确定时，矩形的长度 a 是宽度 b 的反比例函数.（3）

2、当购物总价确定时，物品的单价 m 是购买数量 n 的反比例函数. 工程问题、面积和体积问题、力学问题、电学问题九 下 数 学 课 堂反比例函九 下 数 学 课 堂反比例函数问题 2 反比例函数 的图象是什么样的？反比例函数有什么性质？ (1) 当 k 0 时，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每一个象限内，y 随 x 的增大而减小. (2) 当 k 0 时，在各自象限分别减. k 0 时，连续增. k 0 时， y 随 x 的增大而增大D错误错误错误正确九 下 数 学 课 堂反比例函九 下 数 学 课 堂反比例函数三、重要知识点的应用应用 1 反比例函数的图象和性质.例 2 已知反比例函数

3、 （ k 为常数，k 0）的图象位于第一、三象限，写出一个符合条件的 k 的值为 .1可以是任意正数九 下 数 学 课 堂反比例函九 下 数 学 课 堂反比例函数三、重要知识点的应用应用 2 两个变量的变化与对应.例 3 已知反比例函数 ，当 1 x 2 时，y 的取值范围是（ ）.A. 0 y 5 B. 1 y 2 C. 5 y 10 C当 x =1 时， y =10. 当 x =2 时， y =5. 当 x 0 时， y 随 x 的增大而减小.九 下 数 学 课 堂反比例函用数字表示单独的角，如1，2，3等。三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与因式分解、分式。1、普查与抽样调查设O的半

4、径为r，点圆心O的距离为d，则当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可推广为 （其中m、n、p均为正数）；B、由“AB=DC，AD=BC”可知，四边形ABCD的两组对边相等，则该四边形是平行四边形故本选项不符合题意；1. 平行判定公理: 同位角相等,两直线平行.(并由此得到平行的判定定理)汽车在行驶途中停留了0.5小时；【解析】解：A、对角线互相平分是菱形矩形都具有的性质，故A选项错误；（2） （ ）函数自变量的取值范围和球函数的值柱1）两个圆没有公共点，那么就说两个圆相离，其中（1）又叫做外离，（2）、（3）又叫做内含。（3）中两圆的圆心相同，这两个圆还可以叫做同心圆。九 下 数 学 课 堂反

5、比例函数三、重要知识点的应用应用 3 利用增减性比较函数值的大小.例 4 若点 A (-5，y1 ) ， B (-2，y2 ) ， C (1，y3 ) 在反比例函数 的 图象上，则 y1 ，y2 ，y3 的大小关系是（ ）.A. y1 y3 y2 B. y1 y2 y3 C. y3 y2 y1 D. y2 y1 y3 Dy1 0， y2 0， y3 最大. k 0， y 随 x 的增大而减小. -5 y2 . y2 y1 0 和 x 0 两种情况分别讨论. （2）反比例函数和正比例函数比较，在相同条件下的增减性恰好相反，应注意区分. 反比例函数四、需要重点关注的问题九 下 数 反比例函数五、课

6、后作业 教材 P21页，复习题26 第 1 题、第 2 题、第 3 题、第 7 题.九 下 数 学 课 堂反比例函数五、课后作业 教材 P21页，复习题2(按名称分) 锥 圆锥（2）补全频数分布直方图，求扇形统计图中“25吨30吨”部分的圆心角度数；（2）什么情况下选择乙公司比较合算？有理数的乘方：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。小颍到达还车点时，王老师、小颖两人之间的距离为：27002000700（米）；考察内容：6、解一元一次方程的一般步骤：【答案】B第二章 有理数及其运算小颖出发时甲离开小区的路程是1080800（米），（1）求A、B两种型号家用净水器各购进了多少台；（5）圆心角：顶点在圆心，两边与圆相交的角叫做圆心角。如AOB、AOC、BOC就是圆心角。(1)a的值；圆柱过两点可以画无数个圆，圆心在两点连线的垂直平分线上；【解析】解：分四种情况：无理数 无限