《大家一起来》名师课件部编版道德与法治1

1、 大家一起来说课部编道德与法治一年级下册第四单元第16课 大家一起来说课部编道德与法治一年级下册第四单元第1引导学生乐群，与人相处时相互尊重理解；懂得相互帮助；乐于分享，乐于合作，与伙伴共生共在。 教材解读引导学生乐群，与人相处时相互尊重理解；教材解读理解和乐于合作。乐于以协商的方式解决问题。学习欣赏别人的优点与长处。理解和乐于合作。 “取长补短”的体现，主教材外另一视角，可作开课激趣引出主题，或在教学中作为拓展内容引导学生学习更多合作的方法。 “取教 学 思 路1. 学情分析2. 课前准备3. 教学目标4. 教学活动教 学 思 路1. 学情分析2. 课前准备3. 教学目标4.课 前 准 备学

2、情分析 现代社会高速发展，尤其需要人们具有合作精神和善于合作的能力。而现在的小学生独生子女多，是家庭的绝对中心，这样的生长环境也加重了其自以我中心的倾向，多数学生对合作的重要性认识不够，缺乏对合作方法的了解，与人合作的意识和能力比较薄弱，而这与平等相处、互相尊重、分享等社会交往的基本规则是不一致的，这些都给本课教学提供了极好的教育契机。课 前 准 备学情 现代社会高速发展，尤其需要人课 前 准 备课 前准 备观察与搜集1合作小道具2课 前 准 备课 前观察与搜集1合作小道具2教 学目 标初步了解合作的形式，感受身边处处都有合作。12培养学生合作意识与合作能力，感受合作的快乐。教 学 目 标3能

3、发现和解决学习、生活里合作中出现的问题。教 学初步了解合作的形式，感受身边处处都有合作。12培养学生教 学 活 动教 学活 动在有趣的游戏中，让孩子们对合作的概念得以感性认识，初步感受到合作的重要性。有人帮，不一样1透过生活中各种合作，感受合作无处不在，并体验成功的快乐和幸福，从情感上认同合作。生活中的合作2让学生在体验活动中建立合作意识，掌握合作技巧，并能初步运用学到的方法来解决合作中的问题。为啥合作不下去3教 学 活 动教 学活 动在有趣的游戏中，让孩子们对合作的概活 动 一有人帮，不一样一贴鼻子 活 动 一有人帮，不一样一 活 动 二生活中的合作二1. 游戏中的合作 引导孩子们透过生活中

4、各种合作，感受合作无处不在，并体验成功的快乐和幸福，从情感上认同合作。3. 劳动中的合作2. 学习中的合作 活 动 二生活中的合作二1. 游戏中的合作 活 动 二生活中的合作二游戏中的合作 感受到合作近在身边。 活 动 二生活中的合作二游戏中的合作感受到合作近在身边。活 动 二生活中的合作二学习中的合作 体验到合作的快乐活 动 二生活中的合作二学习中的合作体验到合作的快乐活 动 二生活中的合作二劳动中的合作 感受到处处有合作，大家都需要合作，进一步感受合作的重要性。活 动 二生活 动 三为啥合作不下去三1. 记数字比赛。2. 故事中的小发现。3. 悄悄话信箱。4. 合作小儿歌。 通过调动学生多

5、感官，体会这一切来自大自然，感受大自然的博大。大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1活 动 三为啥合作不下去三1. 记数字比赛。大家一起来p活 动 三为啥合作不下去三记数字比赛 让学生在体验活动中领悟合作需要方法。 大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1活 动 三为活 动 三为啥合作不下去三绘本故事小鹿和猴子 学生从活泼生动的动画里，学习到了合作的过程中要做到取长补短，相互配合的好方法。大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1活 动 三为啥合作不下去三绘本故事

6、小鹿和猴子 活 动 三为啥合作不下去三 悄悄话信箱 鼓励学生们用学到或自己想到的方法，帮助在合作中遇到麻烦的小朋友解决问题。大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1活 动 三为活 动 三为啥合作不下去三律动合作小儿歌 孩子们随着音乐朗读、律动起来，将合作的好方法快乐地记在了自己的心中。大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1大家一起来ppt名师课件部编版道德与法治1活 动 三为啥合作不下去三律动合作小儿歌 孩1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不

7、可或缺的角色。2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。7全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的